小學(xué)三年級(jí)關(guān)于元宵節(jié)作文
正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，為了慶祝佳節(jié)，大家都會(huì)開展各種活動(dòng)。本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)三年級(jí)關(guān)于元宵節(jié)作文_小學(xué)生元宵節(jié)主題作文，僅供參考。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于元宵節(jié)的作文篇1
元宵節(jié)那天晚上，我和小伙伴們一起放煙花。
放煙花可有趣了。煙花的種類真多!小伙伴們有的放“坦克”，有的放“蝴蝶”，有的放“老鷹”，有的放“魔術(shù)彈”，還有的跟著大人放禮炮……煙花五顏六色，紅的、黃的、紫的、綠的、金黃的、雪白的……好看極了!人們正看得起勁，忽然，一個(gè)淘氣的小朋友點(diǎn)燃一只小“蜜蜂”，小“蜜蜂”“嗡嗡嗡”地飛向人群，人們嚇得四處躲藏;我也趁機(jī)點(diǎn)起心愛的小“飛機(jī)”，它噴著火焰向前沖去，“啪”的一聲爆炸了，放出五彩的鮮花，膽小的女孩趕緊往遠(yuǎn)處跑去，我們卻樂得哈哈大笑起來。
這天晚上，我們玩的真開心!
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于元宵節(jié)的作文篇2
開開心心的春節(jié)剛過，就迎來了熱鬧的元宵節(jié)。今天是星期五，我們學(xué)校開展了開開心心慶元宵的活動(dòng)。
早晨，我還是像平常一樣背著書包來到了學(xué)校，教學(xué)樓門口，，就看見上面掛著一個(gè)很大很紅的燈籠。哦!他提醒我們—今天學(xué)校要開展慶元宵的活動(dòng)，我們就開始布置教室了，掛著幾只很大的燈籠，教室后面還貼著老虎的貼紙，門上貼著小辣椒和彩帶，張燈結(jié)彩，終于等到了活動(dòng)開始的時(shí)候，這次活動(dòng)有兩個(gè)內(nèi)容。我們開始等一個(gè)活動(dòng)，那就是個(gè)各小隊(duì)說說有關(guān)元宵節(jié)的資料，聽到各個(gè)小隊(duì)的介紹，我學(xué)到了許多知識(shí)，又很有趣，我們小隊(duì)上場了，我雖然沒有上去，但是我也在心里為他們加油，我們小隊(duì)講完了，開始評(píng)比，雖然我們的投票率排在第三，我也為我們小隊(duì)感到光榮。下一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容是猜燈謎，同學(xué)們都坐在自己的位置上，看著打在投影屏幕上打出的燈謎，大家都爭先恐后的舉手搶答，答對(duì)了還有獎(jiǎng)品呢!可是我總是落在人家，我剛想出來，就被其他同學(xué)搶猜了。
開開心心慶元宵活動(dòng)在歡聲笑語中結(jié)束。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于元宵節(jié)的作文篇3
正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，為了慶祝佳節(jié)，我們小區(qū)物業(yè)舉辦了‘’猜燈謎‘’活動(dòng)。
下午三點(diǎn)，我來到了猜燈謎現(xiàn)場，那里已是人山人海，他們有的在低頭沉思、有的圍在一起商量、還有的在東張西望······我于是趕緊擠進(jìn)人群中，一抬頭，我看見有一張卡片上寫著;老鼠對(duì)馬說;‘’昨天晚上我把貓痛打了一頓呢!‘’——(打一兩字食物)，我想;老鼠平時(shí)最怕貓了，所以不可能把貓痛打一頓，所以這個(gè)食物就是我們經(jīng)常吃的薯片(鼠騙)啦!我取下卡片，發(fā)現(xiàn)背后還有一條，寫著;馬不相信老鼠，就把老鼠拎了起來。——(打一三字食物)，我一看就知道是馬鈴薯(馬拎鼠)了，接著我又陸陸續(xù)續(xù)的猜對(duì)了許多燈謎，我拿著這些卡片到主持人那里兌換了許許多多的小獎(jiǎng)品，抱著這些獎(jiǎng)品我高高興興的回家了。
我覺得參加這種活動(dòng)很有意義，即能娛樂大家、又能增長知識(shí)，以后要是還有這種活動(dòng)我一定會(huì)參加的。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于元宵節(jié)的作文篇4
今天是元宵節(jié)，早上，我和爸爸媽媽騎著電動(dòng)車一起去鄭東新區(qū)猜燈謎。
到了燈謎區(qū)我看見了許多的燈謎。我們來到一個(gè)燈謎前，看見上面寫著：他有你沒有，地有天沒有。媽媽聽了就馬上猜出來了，“是也吧?！蔽衣犃苏f：“對(duì)極了。”然后我們又去其它的地方看了看都太難了，一點(diǎn)也不好猜，然后爸爸說：“咱們先看看是什么獎(jiǎng)品吧?！庇谑俏覀儊淼阶稍兣_(tái)，問有什么獎(jiǎng)品，阿姨說有洗衣粉、香皂……這些任你選一樣，我們又看看排隊(duì)的人，一共有兩隊(duì)，仿佛兩條長長的長龍，在地上趴著休息。爸爸又說：“人太多了，我們要等到什么時(shí)候，我們就當(dāng)玩玩吧!”我和媽媽也覺得有理，然后我又看看燈謎，猜一猜，猜著了通報(bào)一下，沒猜著就互相問問，高高興興的真好呀!爸爸又發(fā)話了：“下午咱們約杜成愷一家一起去猜，多一個(gè)人多一份力量嘛!”我聽了不住的點(diǎn)頭……
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于元宵節(jié)的作文篇5
今天是元宵節(jié)，爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去平頂山市圖書館的大院里參加有獎(jiǎng)猜燈謎活動(dòng)。
一大早我們就乘坐17路公交車來到了市圖書館。圖書館大院里張燈結(jié)彩，漂亮極了!來猜燈謎的人可真多呀!有的在著急地領(lǐng)取入場卷，有的在悠閑地看手機(jī)，還有的在大聲喧嘩……到了十點(diǎn)鐘，工作人員才把門打開，我們像一群蜜蜂似的涌進(jìn)了大院里。
我快速地尋找著我擅長的謎語。這時(shí)，我看見了一個(gè)打一物品的謎語，便大聲地念了出來，又思考了一會(huì)兒，我和哥哥異口同聲地說：“降落傘”我趕緊寫到紙上，后來我們又猜了一個(gè)謎底是姜的謎語，剛好爸爸媽媽也猜了幾個(gè)。于是我連忙跑到兌獎(jiǎng)處把它們兌換成獎(jiǎng)券。結(jié)果，猜了八個(gè)謎語只兌換了兩張獎(jiǎng)券，因?yàn)橛械闹i底被別人兌換過了。
到十一點(diǎn)半結(jié)束時(shí)，我們兌換了好幾樣獎(jiǎng)品，有茶杯洗衣粉等。今天的收獲真不小，明年元宵節(jié)我還要來猜燈謎。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于元宵節(jié)的作文篇6
元宵節(jié)也稱燈節(jié)，元宵燃燈的風(fēng)俗起自漢朝，到了唐代，賞燈活動(dòng)更加興盛，皇宮里、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸?！?/p>
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng)，出現(xiàn)在宋朝。南宋時(shí)，首都臨安每逢元宵節(jié)時(shí)制迷，猜謎的人眾多。開始時(shí)是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會(huì)各階層的歡迎。
民間過元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗。元宵由糯米制成，或?qū)嵭模驇юW。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時(shí)煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”，后來又叫“湯團(tuán)”或“湯圓”，這些名稱“團(tuán)圓”字音相近，取團(tuán)圓之意，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人，寄托了對(duì)未來生活的美好愿望。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于元宵節(jié)的作文篇7
正月十五是一年一度的元宵節(jié)，在這喜氣洋洋，燈火通明的狂歡節(jié)里，人們都要放鞭炮，迎龍燈，好好慶祝一番。
夜幕降臨了，人們開始在大街小巷里迎龍燈。龍燈有長有短，可都裝扮得十分漂亮，它們?cè)谛〕墙值郎洗┧?，爆竹聲此起彼伏，響徹整個(gè)夜空，代表了人們?cè)谛碌囊荒昀锏拿篮迷竿熁ㄈ缁鸺愕仫w上天空，在空中形成了各式各樣的圖案，有的好似一朵婀娜多姿的迎春花綻開笑臉;有的又如一群快樂的小朋友在草地上追逐玩耍;還有的像滿天星，閃閃爍爍，虛無縹緲……
最搶眼的還是要數(shù)孔明燈了，它們?cè)谝箍罩须S處可見。每盞燈代表著希望與夢(mèng)想，帶著人們的祝愿與祈福，在藍(lán)天中搖曳。它們飛越千山萬水，把風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登的期盼帶給遠(yuǎn)方的人們。
元宵節(jié)的月亮也格外地明亮，晚會(huì)的節(jié)目也精彩紛呈。今年的元宵節(jié)真是熱鬧非凡，明年的元宵節(jié)我一定要親手迎龍燈，給元宵節(jié)增添一片生機(jī)。
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