勞動(dòng)節(jié)作文450字
五一勞動(dòng)節(jié)是我們都盼望的一個(gè)節(jié)日!因?yàn)榭梢院煤猛嫱?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的勞動(dòng)節(jié)作文450字：，供大家參閱!
勞動(dòng)節(jié)作文450字：五一記事
咱家庭興旺,上有太公太婆，下有曾孫曾女。逢年過節(jié)，探望老人是一項(xiàng)重要活動(dòng)，全家老少歡聚一堂，共度佳節(jié)，真是其樂無窮啊!
今年“五一”太公過九十大壽，爸爸帶著我，提著禮品，乘上公交車到太公家。一到太公家，家里白滿了各種各樣的禮品，而最顯眼的是橢圓型的飯桌上放著一個(gè)超大型的五層蛋糕。蛋糕色彩艷麗，上面有壽桃，有仙鶴，還有一圈一圈的花朵，很是誘人啊!我和家里的小姐妹們圍著蛋糕轉(zhuǎn)，就是不敢動(dòng)手，因?yàn)檫€沒到吃飯的時(shí)候，而太公太婆家的貓也忍不住了，它剛跳上飯桌，就被我們抓住了。我們?nèi)硕紱]吃，它休想嘗一口。在全家團(tuán)聚之時(shí)，太婆就像一名“指揮官”，安排舅奶去洗澡，舅爺去炒菜。太公是個(gè)閑不住的人，在他過生日的時(shí)候，他也要去幫廚，展現(xiàn)他的廚藝。不一會(huì)兒，各種各樣的菜端上飯桌，冷盤、熱炒、樣樣俱全，此時(shí)，大人們舉杯歡慶，孩子們拍手歡笑，這盛宴的場(chǎng)面多么熱鬧啊!
“五一”節(jié)在太公的生日宴會(huì)上，我感覺到全家歡樂的氣氛，我品嘗到美味佳肴的滋味，我更感受到幸福生活的美好，收獲真不少呢!
勞動(dòng)節(jié)作文450字：我的五一
啊!我終于盼到了五一節(jié)休假了.春光明媚的早晨,我約了幾位同學(xué)來到春意盎然的清涼山公園.
太陽火辣辣的,曬的我滿頭大汗,但是清新的空氣沁人心肺,各種各樣的花兒爭(zhēng)齊斗艷,我仿佛走進(jìn)了人間仙境.
我漫步來到一片綠油油的竹林邊,一根根又高又細(xì)的竹子一節(jié)節(jié)的努力向上成長(zhǎng),一片片青綠的竹葉像一艘艘小舟在竹竿旁飄蕩.我悄悄地采了一片竹葉,放到口袋,留做紀(jì)念.
我低著頭向前走,呯的一聲,我的頭被撞疼了,一看原來是一棵粗壯的槐樹擋住了我的去路,再一看,它的旁邊還有一棵比它細(xì)一點(diǎn)的槐樹.
我們抬頭一看,它們密密的枝葉交叉在一起像兄弟一樣搭著肩,遠(yuǎn)看又像一座綠色的城門,我和同學(xué)想了一下,決定給他取名為兄弟槐.
我們沿著山間小路爬到了清涼山的最高處——銀杏園.
幾百棵高大的銀杏樹直立在園里,一片片像扇子一樣的樹葉給人遮陽.大大小小的石塊圍在銀杏樹周圍,給游人休息,一陣陣春風(fēng)吹過來,使人感到輕松爽快.
我們一路采著各種野花下山了,美麗的清涼山,我們還會(huì)再來的
勞動(dòng)節(jié)作文450字：五一廣場(chǎng)
暑假的一天晚上，爸爸、媽媽帶我來到向往已久的五一廣場(chǎng)。天剛剛黑，廣場(chǎng)上已是人山人海：有的在跳舞;有的在乘涼;許多小孩在歡快地玩耍。廣場(chǎng)的周圍是一大片綠油油的草坪，里面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的五顏六色的花，在五光十色的彩燈的映照下，整個(gè)廣場(chǎng)就像一幅美麗的圖畫。景色美如畫，人在畫中游。沿著青石板鋪成的小路漫步，迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，聽著嘩嘩的流水聲，呼吸著淡淡的花香，一天的暑意頓時(shí)消失得無影無蹤。
我正在納悶噴泉為什么沒有開放，忽然呼到廣場(chǎng)的中心傳來歡快的呼叫聲，循聲望去，只見噴泉池里噴起的三根水柱直沖向綴滿星星的天空，讓人仿佛覺得是從銀河落下的三股神水。在水柱的中間，有一個(gè)大圓球，隨著音樂節(jié)奏的變化，圓球被噴出的水托著上下浮動(dòng)。爸爸告訴我，這代表著宜昌是三峽明珠城市。噴泉池里有許多五顏六色的燈，隨著波浪的起伏，像一朵朵蓮花隨風(fēng)擺動(dòng)。還有許多小噴頭也隨著音樂噴出各種形狀的水花：有的像玉碗，有的像皇冠，還有的像鮮花，簡(jiǎn)直美麗得沒法比喻。
就要離開五一廣場(chǎng)了，我暗暗下定決心：長(zhǎng)大了，我一定要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗。
勞動(dòng)節(jié)作文450字：勞動(dòng)節(jié)
最近，我的身上多了一樣?xùn)|西。它，由兩片透明玻璃和一副金屬架組成，天天架在我的鼻梁上，給我?guī)砹瞬皇锹闊?。真是郁?
以前，看到一些哥哥姐姐帶著眼鏡很是羨慕，可當(dāng)我戴上眼鏡后才知道有多麻煩!喝熱湯吃熱菜時(shí)，它“迷糊”了;臉上出汗出油時(shí)，它又“朦朧”了;運(yùn)動(dòng)時(shí)，要提前給它兩個(gè)腳連接上“保險(xiǎn)絲。” 終于有一天，忍無可忍的我把它扔在家里獨(dú)自去上學(xué)了。
咦?今天俞老師的眉毛是雙層的，眼睛成兩雙了?真奇怪呀!再看黑板上，俞老師原本一手灑脫的粉筆字，在我看來成了一片“糨糊”，糊里又糊涂。 “王純”!“到”!我條件反射地邊應(yīng)聲邊站起。“把黑板上的這個(gè)題目讀一遍。”“哦——”我瞇縫著眼睛，伸長(zhǎng)了脖子，想法設(shè)計(jì)辨認(rèn)文字，但一個(gè)字也沒
讀出來。雖然看不清老師的臉，但我知道那臉色一定夠不好看的。 放學(xué)回到家，桌上的那家伙向我瞪著圓溜溜的“眼睛”示威呢。沒辦法，我只好虔誠(chéng)地拿起眼鏡。看來，我只能與它“終生為伴” 啦!
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