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五一勞動節(jié)晚會策劃方案

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五一勞動節(jié)晚會策劃方案

  在五一勞動節(jié)的時候,學(xué)校單位都會舉辦慶祝晚會,那么,晚會的方案應(yīng)該如何策劃呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的五一勞動節(jié)晚會策劃方案相關(guān)資料,歡迎閱讀。

  五一勞動節(jié)晚會策劃方案范文一

  為營造良好的節(jié)日氛圍,致力打造“和諧社區(qū)、和諧公明”,給外來青工一個展示精神風(fēng)采的平臺,通過聲樂、舞蹈、樂器、語言類等多種藝術(shù)形式,全方位的展現(xiàn)各自行業(yè)勞動者的精神風(fēng)采。我中心擬于4月下旬在公明廣場舉辦2010年公明辦事處慶五一暨深圳市第六屆外來青工文化節(jié)文藝晚會,活動方案如下:

  一、組織機構(gòu)組織機構(gòu)主辦:公明黨工委、辦事處承辦:公明文體中心協(xié)辦:公明音樂學(xué)會、公明舞蹈學(xué)會

  二、活動時間:2010年4月27日(初定)活動時間:活動地點:活動地點:公明廣場

  三、工作機構(gòu)組長:馬秋生(公明黨工委)

  副組長:黃建偉(公明宣傳文化辦)組員:陳偉靈(公明文化體育中心)

  四、活動內(nèi)容及節(jié)目要求活動內(nèi)容及節(jié)目要求

  1、通過各行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)特點、特殊的職業(yè)形象和服裝,用藝術(shù)的形式展示各自的風(fēng)采。鼓勵原創(chuàng)節(jié)目。鼓勵原創(chuàng)節(jié)目鼓勵原創(chuàng)節(jié)目

  2、整臺晚會時長80分鐘,10個節(jié)目,約形式以走秀(服裝展示)、歌、舞類為主,穿插個別器樂或曲藝類節(jié)目。

  3、各參演節(jié)目的人數(shù)在30人以內(nèi),走秀、歌舞、器樂、類節(jié)目時長不超過5分鐘;曲藝、戲劇類節(jié)目不超過8分鐘。參演節(jié)目的伴奏碟均用單曲CD。

  4、參演單位:綜治辦:公明應(yīng)急分隊以武術(shù)形式上報一個節(jié)目;公明流動人口和出租屋管理所以舞蹈形式上報一個節(jié)目。教育系統(tǒng):公明二幼以舞蹈形式上報一個節(jié)目;公明新星幼兒園以舞蹈形式上報一個節(jié)目。醫(yī)療系統(tǒng):公明醫(yī)院以走秀+歌舞形式上報一個節(jié)目;城建辦:社企區(qū):公明老干中心以歌舞形式上報一個節(jié)目;業(yè):公明友邦塑膠廠以音樂形式上報一個節(jié)目;

  五、活動安排

  (一)籌備階段:2010年3月18日至3月26日,成立活動籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動方案,下發(fā)活動通知,召開活動協(xié)調(diào)會。

  (二)參演單位完成節(jié)目的排練:2010年3月27日至4月10日

  (三)、節(jié)目上報階段:2010年4月10日至4月15日

  (四)、演出階段:2010年4月27日

  六、獎項設(shè)置

  本次活動設(shè)最佳節(jié)目表演一等獎、二等獎、三等獎各一個,最佳創(chuàng)作獎1個,優(yōu)秀表演獎若干。

  七、工作要求㈠、提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)。

  (一)提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)。提高認識通過舉辦2010年公明辦事處慶五一深圳市第六屆外來青工文化節(jié)文藝晚會,在全辦事處范圍內(nèi)營造和諧穩(wěn)定的社會氛圍,構(gòu)建和諧公明,給外來青工一個展示精神風(fēng)采的舞臺。為此,要求各相關(guān)單位高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任,廣泛發(fā)動群眾,組織市民群眾積極參與,確保活動圓滿成功。

  (二)精心策劃、認真實施。精心策劃各承辦、協(xié)辦單位要按照方案的要求做到精心策劃,認真實施,廣泛發(fā)動,要以高度的社會責(zé)任感,確保任務(wù)順利完成,并力求取得更好的社會效果。

  (四)制定預(yù)案,確保安全。制定預(yù)案各單位在組織活動過程中,要樹立高度的安全意識,確實做到安全有序、萬無一失。要制作安全預(yù)案,防患于未然,確?;顒影踩行虻剡M行。

  五一勞動節(jié)晚會策劃方案范文二

  【目的意義】

  團結(jié)進取,共慶五一,貫徹黨委年工作會議精神,宣傳旺季。

  勞動中涌現(xiàn)出的先進個人和集體,豐富員工的業(yè)余文化生活,提升干部職工的向心力和凝聚力,體現(xiàn)公司人文色彩。

  【總體安排】

  晚會主題:騰飛的事業(yè)·火紅的青春

  晚會標題:公司諸城廠區(qū)慶“五一”迎“五四”文藝晚會

  晚會時間:××年月日(暫定)

  晚會地點:禮堂

  觀眾范圍:勞動競賽獲獎先進個人和先進集體;事業(yè)部、工廠以及部的部分職工代表約計人。

  演出時間:××年月日晚︰分(暫定)

  【創(chuàng)意設(shè)計】

  整體構(gòu)想:

  晚會在整體構(gòu)想上以福田文化為表現(xiàn)主題,突出體現(xiàn)晚會“現(xiàn)代.時尚.歡樂.互動”的主導(dǎo)思想,更好的體現(xiàn)“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”的晚會主題,充分展示員工蓬勃向上,青春火熱的精神風(fēng)貌。整臺晚會大部分節(jié)目以公司和工廠的發(fā)展以及部分職工和集體的先進事例為素材進行創(chuàng)作編導(dǎo),以更好的貼近職工生活,充分展示豐富多彩的福田文化。

  晚會現(xiàn)場按排:觀眾席前兩排按排先進個人和先進集體代表;第和排為領(lǐng)導(dǎo)席和嘉賓席;其它座次分別為事業(yè)部、工廠以及部的部分職工代表,分為三個區(qū)域,以便于現(xiàn)場的節(jié)目互動。

  現(xiàn)場抽獎活動:演出現(xiàn)場由公司及廠級領(lǐng)導(dǎo)抽取“幸運星”觀眾一等獎名;二等獎名;三等獎名。由綜合辦公室統(tǒng)計各個事業(yè)部參加演出和觀眾的人員總數(shù),并負責(zé)發(fā)放入場券人張。演出現(xiàn)場預(yù)備一個抽獎箱,觀眾和演員入場時由專人負責(zé)把入場券副券置如入抽獎箱內(nèi),以備抽獎使用。

  節(jié)目構(gòu)成:

  晚會節(jié)目時間預(yù)計分鐘(含主持詞和互動以及抽獎時間),由福田樂團負責(zé)晚會開場、結(jié)尾以及主體節(jié)目的編導(dǎo),約計分鐘的節(jié)目。

  由廠工會或團委牽頭,下發(fā)文件到各個分會或團支部,要求各個事業(yè)部根據(jù)自己的廠區(qū)實際情況編排個宣傳職工或集體先進事跡的節(jié)目,參與到整場晚會,以更好的調(diào)動廣大職工的積極性,為現(xiàn)場節(jié)目互動做充分的預(yù)備。篩選個節(jié)目,時間約在分鐘左右。可抽調(diào)樂團人員為其策劃排練。

  【技術(shù)手段】

  舞美設(shè)計:

  結(jié)合事業(yè)部禮堂場地的特點,努力做到突出文化的特色,因而在舞臺的整體環(huán)境布置上在舞臺下方及四周擺放大量鮮花,采用噴繪的后景幕(后景幕主題為“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”字樣)舞臺上方制作拱形的氣球門以呈現(xiàn)特有的文化,并結(jié)合色彩的合理搭配采用各種不同的環(huán)境裝飾,使之達到與整臺晚會的完美結(jié)合,帶給觀眾濃郁的藝術(shù)感染力。

  燈光設(shè)計:(套方案)

  鑒于目前的燈光效果,建議采用租賃先進的高科技染色照明系統(tǒng),﹝但相對的造價要高﹞結(jié)合各種專業(yè)性徹底演出燈光用具,賦予節(jié)目特有的藝術(shù)氛圍,給觀眾帶來強烈的藝術(shù)感染力。利用現(xiàn)有燈光。

  音響設(shè)計:

  結(jié)合現(xiàn)有的音響設(shè)備和現(xiàn)場演出的非凡性需求,建議租賃或借用部分音響設(shè)備。努力做到使每個節(jié)目達到最佳的現(xiàn)場演出聽

  現(xiàn)場特效:

  采用無任何危險性的冷焰火、彩炮等在晚會的開場、高潮、結(jié)束部分帶給觀眾心曠神怡的感受與意外的驚喜,使晚會既華麗又振奮人心。

  【時間要求】

  月日前下發(fā)通知到各個事業(yè)部。

  月日日為節(jié)目創(chuàng)意排練階段。

  月日上午:第一次節(jié)目驗收。

  月日日為節(jié)目強化排練時間。

  月日節(jié)目第一次彩排時間。(確定演出節(jié)目)

  月日日節(jié)目合練,強化練習(xí)時間,服裝道具全部備齊。

  月日上午裝臺,下午節(jié)目走臺,晚上節(jié)目最后一次彩排。

  月日正式演出。

  五一勞動節(jié)晚會策劃方案范文三

  一、晚會目的及意義

  一年一度的“五一”國際勞動節(jié)即將到來了。學(xué)院打算通過舉辦慶“五一”文藝晚會的方式,來增進師生之間的關(guān)系,這樣不僅可以展現(xiàn)出我們學(xué)院師生最熱情活潑的一面,也為學(xué)生提供了展現(xiàn)個人魅力的舞臺。

  二、晚會主題

  本臺晚會的主題是“慶‘五一’;本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場,旨在一個和諧的氛圍中凸出“五一”的歡快氣氛,讓同學(xué)們可以感受到合肥經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學(xué)院這個大家庭的溫暖與溫馨。

  三、活動時間及地點

  時間:2010年4月29日

  地點:新建操場

  四、主辦單位:院學(xué)生處 團委

  承辦單位:院學(xué)生會

  五、晚會形式及內(nèi)容

  形式不限,有單人或團組表演,節(jié)目類型包括街舞、小合唱、獨唱、小品、相聲、魔術(shù)、演奏等;節(jié)目題材力求新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思。

  六、晚會前準備

  (1)活動宣傳:

  a、由院學(xué)生會文宣部負責(zé),在晚會開始前三周對各班級輔導(dǎo)員發(fā)放通知。

  b、利用張貼海報和院廣播站對本次晚會進行宣傳。

  c、召開大一、大二班長會議,對此次晚會和征集節(jié)目等有關(guān)方面進行通知。

  (2)節(jié)目收集:

  從大一、大二各班級和院各大社團所參選的節(jié)目中進行篩選;在此期間應(yīng)該注意的是節(jié)目應(yīng)當各色各樣,應(yīng)當相應(yīng)的減輕唱歌節(jié)目的比例,增加小品、舞蹈、魔術(shù)等節(jié)目的比例。

  (3)時間及地點安排:

  宣傳時間:2010年4月19日

  一彩時間:2010年4月23日

  二彩時間:2010年4月26日

  三彩時間:2010年4月28日

  演出時間:2010年4月29日

  (4)主持人的選擇及準備:

  a、 由于五一文藝晚會是院內(nèi)較大型的文藝晚會,要面對全校師生,因此對主持人要求更高。主持人應(yīng)當控制在四人左右,兩男兩女,在其中應(yīng)該有三名大一新主持,集體人員的選定由承辦方綜合個方面素質(zhì)決定。

  b、主持人由各班級及學(xué)生會參選人員中進行篩選。

  c、晚會開始前兩天對主持人臺詞進行審核。

  d、晚會開始前由承辦方安排好主持人的服裝及化妝。

  (5)會場布置:

  a、 晚會當天由院學(xué)生會成員進行會場布置,包括搭建舞臺、張貼舞臺背景海報、和氣球等飾品的裝飾,以及擺設(shè)嘉賓席所需的桌椅等。

  b、 演出所需的設(shè)備:話筒應(yīng)該保持在4-5個之間,個別演出所需的設(shè)備由該節(jié)目的演員自己準備,音響的音質(zhì)要有保證,其它演員所需的伴奏帶由演員自己準備。

  c、 舞臺正面應(yīng)有“慶五一大型文藝晚會”的字樣。元旦晚會燈光效果要求高,在舞臺背景上布置五彩燈,在舞臺四周設(shè)置一些盆景和一些小射燈,由此使舞臺效果更好。

  (6)晚會后期準備

  a、 文宣部和主持人負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。

  b、 準備好晚會所需的一切服裝道具,參演人員所需服裝及化妝由個人或所在社團負責(zé)提供。

  c、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。

  d、晚會當日準備好會場服務(wù)物品,如水杯、茶葉等,并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師。

  e、 晚會期間學(xué)生會其它部門應(yīng)積極配合文宣部的工作,由院學(xué)生會各部門成員負責(zé)會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況等,使晚會有秩序有步驟的進行。

  (7)晚會流程

  a、開場:由主持人說開場詞,宣布晚會正式開始,然后放小型煙花,帶動現(xiàn)場氣氛。

  b、中間過程:節(jié)目按順序依次進行演出。

  c、晚會期間:進行現(xiàn)場攝相及DV攝像。

  d、結(jié)束:主持人總結(jié)晚會成果及結(jié)束語,放彩花。

  七、節(jié)目應(yīng)急方案

  (1) 上一個節(jié)目演出時,其后的兩個節(jié)目在后臺準備,前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,下一個節(jié)目即時跟進。

  (2) 任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時,由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若該節(jié)目無法繼續(xù)進行則進行下一個節(jié)目。

  八、晚會預(yù)算具體方案:(另附申請)

  結(jié)合多次經(jīng)驗和以前的預(yù)算情況,并通過對“晚會道具具體安排”所需用品進行預(yù)算。

  九、晚會會后工作細則:

  (1) 晚會結(jié)束后,由學(xué)生會成員負責(zé)會場收場工作,包括歡送嘉賓離場、收拾安放好道具和嘉賓席的桌椅、拆除舞臺布置(保留可用于下次活動的物品)和打掃會場衛(wèi)生。

  (2)承辦單位作工作匯報及總結(jié)。

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