三年級(jí)快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文滿分范文
三年級(jí)快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文滿分范文
一陣陣“噼噼啦啦”的鞭炮聲傳來(lái)，空氣彌漫著煙火的氣息。原來(lái)今天是勞動(dòng)節(jié)。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編來(lái)為你推薦三年級(jí)快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文，歡迎參閱。
三年級(jí)快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文篇1
5月1日早上，我還在房間里睡覺，媽媽推開門，說(shuō)：“五一節(jié)到了，我們都去勞動(dòng)吧!“我趕緊起了床，正準(zhǔn)備吃早飯。咦，早飯到哪去了?于是我讓媽媽教我做早飯。我在冰箱里找了找，發(fā)現(xiàn)一代營(yíng)養(yǎng)面，把它放在桌上。我在鍋?zhàn)永锏沽诵┧?，讓媽媽打開煤氣。過(guò)了十分鐘，水開了，我拿出三捆面，放進(jìn)鍋里，用筷子攪拌。過(guò)了幾分鐘，鍋里出現(xiàn)了泡沫”，接著越升越高，我怕水會(huì)漫出來(lái)，放大聲音說(shuō)道：“媽媽，快來(lái)幫幫我呀!”她什么話也沒(méi)說(shuō)：“用瓷碗舀了一些清水倒進(jìn)鍋里。鍋里的泡沫嘩得沉了下去。媽媽把面盛出來(lái)，放進(jìn)準(zhǔn)備好的碗里。我嘗了一口，挺好吃的!
夏天快到了，我們把冬天的衣服收拾好，放進(jìn)壓縮袋里。爸爸拿來(lái)吸塵器，我很奇怪，拿吸塵器干什么。家里不是挺干凈的嗎?只見爸爸打開壓縮袋的蓋子，用吸塵器對(duì)準(zhǔn)吸氣口，打開吸塵器，爸爸讓我試一試，我吸了一會(huì)兒，袋子變得又小又緊了，我感到很神奇。爸爸說(shuō)：“這樣是為了減少空間。”最后，爸爸把袋子放進(jìn)了柜子。
勞動(dòng)可真不容易啊!
三年級(jí)快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文篇2
“五一”到了，我們?nèi)胰ド止珗@游玩。
來(lái)到了森林公園，哇!這里的景色可真美呀!天空中的白云瞬息萬(wàn)變，一會(huì)兒變成一只只可愛的小白兔，一會(huì)兒變成一匹匹雄壯的白馬，一會(huì)兒變成一條條活潑的小魚。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹木“沙沙”的低語(yǔ)，像是大樹媽媽給小鳥唱得搖籃曲。路邊的小花躲在葉子中間，像位害羞的小姑娘。小草大方地跳著搖擺舞，有趣極了!花叢中，一群蝴蝶在翩翩起舞，它們有的在傳播花粉，有的在花叢中嬉戲，還有的在花朵上休息呢!遠(yuǎn)處的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的風(fēng)景畫。也正是如此優(yōu)美……，爸爸提議說(shuō)：“我們上山去看瀑布吧!”“好啊!”我和媽媽異口同聲地說(shuō)。
我高興地跑在最前面，嘴里唱著歌，一蹦一跳地穿行在彎彎曲曲的山路間。手里摘滿了路邊的野花，時(shí)不時(shí)地回頭催促爸爸、媽媽快點(diǎn)。不一會(huì)兒，我們就爬上了山頂，爸爸、媽媽累得坐在觀瀑亭休息?？匆娏嗣利惖钠俨迹乙稽c(diǎn)也不覺累，這使我想起李白寫的詩(shī)句：飛流直下三千尺臺(tái)，疑是銀河落九天。傍晚，我和爸爸、媽媽才依依不舍的離開了森林公園。 這次的游玩使我終身難忘。
三年級(jí)快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文篇3
五一節(jié)已經(jīng)過(guò)完了，老師問(wèn)我：“這么長(zhǎng)的假期，你有什么收獲呢?”對(duì)哦，我就在想，這么長(zhǎng)的假期，我到底獲得了什么呢。我給老師說(shuō)我不知道，老師很煩，因?yàn)槔蠋焼?wèn)我很多問(wèn)題我老是說(shuō)不知道，老師以為我不愿意和她交流，不愿意說(shuō)出來(lái)，其實(shí)她錯(cuò)了，我真的是什么都沒(méi)有獲得，沒(méi)有收獲，至少我是這樣覺得的。結(jié)果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。
這可難到我了，我一個(gè)長(zhǎng)假，同一個(gè)星期天一樣，無(wú)聊的過(guò)完了。為了完成老師給的任務(wù)，我努力回憶，想想一個(gè)五一長(zhǎng)假中的收獲。收獲應(yīng)該是從做過(guò)的事情總獲取的吧!我五一又做過(guò)些什么事呢?做作業(yè)，玩游戲。一個(gè)五一我就這樣單調(diào)的過(guò)完了，這能有什么收獲呢?
為了完成任務(wù)，說(shuō)什么我都得說(shuō)兩個(gè)收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個(gè)五一我做了很多作業(yè)，認(rèn)識(shí)了很多題型，為中考打下基礎(chǔ)。”說(shuō)了一堆毫無(wú)意義的話。當(dāng)我寫完那篇作文的時(shí)候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過(guò)的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經(jīng)玩得無(wú)聊了，還能有什么呢?“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去。”媽媽對(duì)我這樣說(shuō)。對(duì)了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無(wú)聊，覺得生活無(wú)意義，沒(méi)有什么可做的，人生沒(méi)有樂(lè)趣。原因我的課外生實(shí)在是太單調(diào)了。游戲讓我沒(méi)有辦法在一個(gè)假期中找到我的收獲。對(duì)了!這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每件事總會(huì)有它的意義價(jià)值，只是多少的問(wèn)題，不可能一點(diǎn)都沒(méi)有。我們應(yīng)該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來(lái)豐富我們的生活。
三年級(jí)快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文篇4
一陣陣“噼噼啦啦”的鞭炮聲傳來(lái)，空氣彌漫著煙火的氣息。原來(lái)今天是勞動(dòng)節(jié)。一大早，媽媽就在廚房忙個(gè)不停。 “通啪!”又是兩聲“天地響”，這回小院里可鬧開了，“劈劈啪啪”的閃光鞭炮隨著響起來(lái)。響亮的、清脆的聲音，還有閃閃火光，激起了孩童們的興趣。
我走在街上，這里已是鑼鼓喧天，紅旗招展;連著響的鞭炮像爆豆。突然，從一個(gè)地方涌出了一條又一條整齊的隊(duì)伍，有朝氣蓬勃的年輕人，有年逾花甲的長(zhǎng)者，有神采飛揚(yáng)的教師，有欣喜若狂的學(xué)生。人們轉(zhuǎn)著圈扭起來(lái)，像那奔騰的河水打起的漩渦，采著鼓點(diǎn)，那樣有節(jié)奏，有韻律地扭著。你看那鋼鐵骨般的受臂有力地擂著大鼓;那靈巧釬秀的雙手揮動(dòng)著彩綢;無(wú)論是這樣一扭，還是那樣一甩，都表現(xiàn)出一種豪邁、樂(lè)觀的氣質(zhì)，使你陶醉，興奮，從而不由自主地跟著轉(zhuǎn)著圈扭起來(lái)。這里的鼓聲、炮聲、樂(lè)聲，交集成氣勢(shì)磅礴的交響曲。光耀奪目的節(jié)日盛裝，喜氣洋洋的張張笑臉，描繪成最動(dòng)人的畫面。
你看，在人頭攢動(dòng)的人山人海中，一條巨龍蜿蜒著，或上下翻飛，或伸展騰挪。一直扭到很晚，很晚......
人們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè)的五一勞動(dòng)節(jié)。
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