世界無煙日(英語：World No Tobacco Day，或譯世界無煙草日)，是世界衛(wèi)生組織在1987年創(chuàng)立的，現(xiàn)在每年的5月31日就是世界無煙日。第一個世界無煙日是1988年4月7日。這天，學校各個班級都會組織一次關于無煙日的主題班會，下面，由學習啦小編為大家介紹一下關于世界無煙日的主題班會。歡迎大家閱讀。

　　世界無煙日主題班會(一)

　　班會主題：吸煙與健康

　　班會時間：20xx年5月31日

　　班會地點：學院致用樓

　　班級：應用化工技術專業(yè)11級1班

　　主持人：團支部書記張曉娟 、班主任呂廣宇

　　班會目的：

　　1、通過主題班會使學生充分認識到吸煙及吸二手煙對健康的危害。

　　2、通過主題班會使學生拒絕吸第一支煙，不成為新煙民 。

　　3、通過主題班會上的學習使學生更有說服力地去勸解周圍的人不要吸煙。

　　4、響應我院控煙工作領導小組號召，提倡社會公德，為我院建設文明校園、全市文明單位標兵創(chuàng)造有力條件。

　　活動準備：

　　提前一周班主任和學生共同利用圖書館或網(wǎng)絡，查找有關吸煙有害的圖文及視頻資料，將所得資料進行分類、歸納并總結(jié)成文，便于班會中進行交流。

　　活動過程：

　　本次主題班會組織程序為：

　　班主任主題導入——班主任交流發(fā)言——學生交流發(fā)言——師生討論——決心不吸煙簽名——會后作業(yè)布置——班主任發(fā)表結(jié)束語——團支書對本次班會組織進行總結(jié)

　　一、班主任主題導入——為何禁止青少年吸煙

　　1988年4月7日是世界衛(wèi)生組織成立40周年紀念日，這一天被確定為了第一個世界無煙日，主題是：要煙草還是要健康。在這一天要求世界各國的商店不售煙，所有人此日也不吸煙。此決議受到廣大會員國的支持。1989年世界衛(wèi)生組織決定將每年的5月31日定為世界無煙日，我國也將該日作為我國的無煙日。

　　根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，在世界各地每8秒鐘就有一人死于與吸煙有關的疾病，每年有近500 萬人因吸煙致死。這一數(shù)字在未來20 年中將有可能增加一倍。吸煙已經(jīng)成為世界上最主要的致死因素之一。我國是一個煙草大國，目前吸煙人數(shù)約為3.2億。在控制未成年人吸煙這個問題上，政府做了大量的工作。但一個不容回避的事實是：在我國，未成年人吸煙率呈上升趨勢，未成年人開始吸煙的年齡在下降。我國現(xiàn)有13-18歲青少年1.3億，據(jù)專家估算，青少年現(xiàn)在吸煙者約1500萬，嘗試吸煙者不下4000萬，遭受二手煙霧危害的人數(shù)高達6500萬。

　　最近幾年，我院對控煙工作十分重視，成立了青島職業(yè)技術學院控煙工作辦公室，出臺了《青島職業(yè)技術學院校園控煙工作管理規(guī)定(暫行)》，公布了學院吸煙點設置位置示意圖，在校園網(wǎng)站上給師生提供了關于吸煙危害、戒煙方法、吸煙者飲食等方面的資料，2012年六月又下發(fā)了《關于進一步加強校園控煙工作的通知》。但當前我院師生中的吸煙問題還是令人擔憂，戒煙狀況不容樂觀。雖然學校三令五申地要求學生不要吸煙，但校園里、教室里、辦公場所時時都有煙霧繚繞的現(xiàn)象，尤其是下課后的廁所里、放學后的學生宿舍里每天都有學生在吞云吐霧。

　　這種狀況不但影響了青少年的健康成長，而且嚴重影響了我國整體國民身體素質(zhì)的提高，所以青少年吸煙問題越來越引起社會的廣泛關注。

　　二、班主任交流發(fā)言

　　(以下楷體字為班主任的交流發(fā)言)

　　一、影響青少年吸煙的重要因素

　　(一)、導致未成年人吸煙心理因素

　　有關專家認為導致未成年人吸煙主要有6種心理因素：

　　1、追求派頭和成人感的心理。 青少年時期是自我意識迅猛增長的時期，幾乎從少年時代開始，許多學生就感覺自己是個“大人”了。這種強烈的成人感和獨立感，使他們把吸煙當作成熟的標志，迫不及待地叼起了煙，以此方式證明自己已長大成人。雖然家庭和學校禁止他們吸煙，但逆反心理的驅(qū)動卻使在校生吸煙比率不降反升。

　　2、對科學宣傳的懷疑心理。“吸煙有百害而無一利”這一點幾乎人人都知道，但是有些青少年卻認為：那么多人吸煙，不是都活得挺好的嗎?也沒見誰吸煙吸死了。在這種心理支配下，一些未成年人不加防范地成了“小煙民”。

　　3、從眾心理。 周圍人抽煙，自己逐漸受到影響，接受并認可了這種行為方式，正所謂“近朱者赤，近墨者黑”。未成年人交什么樣的朋友，在某種程度上決定了他有什么樣的行為習慣。

　　4、消遣心理和消愁心理。 “飯后一支煙，賽過活神仙”成為一些青少年吸煙的主要目的。覺得“好玩、像個神仙”的種種心理，使青少年對香煙倍加青睞。

　　5、源于青春期的模仿心理。 影視劇中頻現(xiàn)的吸煙鏡頭，是如今青少年吸煙率居高不下的一個重要原因。伴隨著少年時代的成人感而來的，便是模仿心理的出現(xiàn)。許多青少年愛學影視劇中的人物，模仿他們的吸煙動作，認為這樣“很帥、很瀟灑、很有風度”。

　　6、尋求心理寄托。 不斷加重的競爭壓力、與父母間的代溝等，使青少年的心理支撐點逐漸變?nèi)?，需要尋求新的寄托。學習成績不理想、與同學關系不和諧、家里父母吵架或被父母責罵導致心情苦悶而借吸煙解愁，是一些青少年吸煙的另一主要原因。

　　(二)、煙草廣告和煙草企業(yè)的促銷、贊助活動誘導青少年吸煙

　　煙草廣告、 促銷和贊助，將煙草與運動、成功、獨立、性感等相聯(lián)系，美化了煙草形象，對青少年吸煙有極強的誘導作用。

　　(三)、煙草制品輕易可得為青少年吸煙大開方便之門

　　我國目前煙草價格偏低、 學校周邊的煙草銷售攤點眾多、對分支銷售卷煙沒有明確的禁止，以及“禁止向18歲以下青少年銷售卷煙”的法律沒有落實和執(zhí)行，使青少年可以輕易獲得煙草制品。

　　(四)、學校和家庭中的有煙環(huán)境影響青少年吸煙

　　青少年的大部分時間都在學校和家庭度過，接觸最多的人是教師、同伴和父母，因此，他們是否吸煙是影響青少年吸煙行為的重要因素。學校的環(huán)境、校風和校紀對學生吸煙行為也有顯著影響。

　　二、吸煙的危害

　　(一)吸煙對精神上的危害

　　“吸煙的孩子不一定都犯罪，但是犯罪的孩子幾乎都吸煙”。由于未成年人無經(jīng)濟來源，為了達到吸煙的目的，他們會想方設法去搞錢，容易誘發(fā)盜竊、搶劫等犯罪行為的發(fā)生。有些未成年人犯罪，恰恰是從吸第一支煙開始的。未成年人吸煙還容易誘發(fā)不良交友，一些學生三五成群地在一起吸煙，并以此為樂，來對抗家庭、學校、社會的正面教育。此外，吸煙的未成年人還容易被社會上的不法分子利用，走上違法犯罪的道路。

　　(二)吸煙對身體健康的影響

　　煙草中(包括燃燒時釋放的煙霧中)含有近4000種已知的化學物質(zhì)，絕大部分對人體有害，其中包括一氧化碳、尼古丁等生物堿、胺類、腈類、醇類、酚類、烷烴、醛類、氮氧化物，多環(huán)芳烴、雜環(huán)族化合物、羥基化合物、重金屬元素、有機農(nóng)藥等，范圍很廣，它們有多種生物學作用，對人體造成各種危害。以下列出了香煙的主要有害成份及對健康、儀容和形象的影響：

　　1、尼古丁

　　又稱煙堿，是一種無色透明的油狀揮發(fā)性液體，具有刺激的煙臭味。

　　尼古丁是主要的成癮源。吸入紙煙煙霧中的尼古丁只需7.5秒就可以到達大腦，使吸煙者感到一種輕柔愉快的感覺，它可使中樞神經(jīng)系統(tǒng)先興奮后抑制。尼古丁在血漿中的半衰期為30分鐘，當尼古丁低于穩(wěn)定水平時，吸煙者會感到煩躁、不適、惡心、頭痛并渴望吸一支煙以補充尼古丁。 每支煙含1-1.5 毫克尼古丁，其中24%由吸煙者抽煙時直接吸收。 1支香煙中的尼古丁，可以毒死1只小白鼠。25克煙中的尼古丁可以毒死一頭牛。40-60毫克純尼古丁可以毒死一個人。有關專家曾通過動物實驗獲得了下列的結(jié)果：馬在注射8滴尼古丁，就會很快死亡;狗用一滴尼古丁注射到靜脈里就可以將它置于死地;另外，讓某些動物長期吸煙后，可以發(fā)現(xiàn)有血管收縮甚至明顯硬化的趨勢。

　　(1)尼古丁使血液黏性增加，令膽固醇積聚于血管內(nèi)，增加血管閉塞的機會。

　　(2)尼古丁使血壓上升，心跳加速。

　　(3)尼古丁使胃酸分泌增加，吸煙者容易患上胃潰瘍。

　　(4)尼古丁能阻礙氧氣的輸送。

　　(5)吸煙可以阻止人體對維生素c的吸收，尼古丁對維生素c有直接的破壞作用。人體如果長期缺乏維生素c，就有患壞血病的可能。

　　2、一氧化碳

　　是一種無色無味的氣體，人們常說的煤氣中毒，就是指一氧化碳中毒。

　　每支煙燃燒時可產(chǎn)生一氧化碳20-30毫克。若許多吸煙者聚集在擁擠且不通風的房間內(nèi)，空氣中的一氧化碳濃度可達0.05%，接近發(fā)生煤氣中毒的濃度。

　　不吸煙的正常人體內(nèi)碳合血紅蛋白濃度大約為0.5%，而吸煙嚴重者體內(nèi)的碳合血紅蛋白高達15%-20%，也就是說有15%-20%的血紅蛋白喪失了輸送氧氣的功能，從而導致缺氧。

　　(1)一氧化碳減慢血液循環(huán)、令脂肪積聚、血管閉塞、增加冠心病的機會。

　　(2)長期吸入的一氧化碳，會令血液中的氧份下降，使人容易氣速，減低運動力和加速衰老。大量吸入可導致心臟、腦部等器官出現(xiàn)缺氧情況。

　　3、煙焦油

　　是一種棕黃色具粘性的樹脂，俗稱“煙油子”。煙焦油含多種致癌物。而且可附著于吸煙者的氣管、支氣管和肺泡表面產(chǎn)生物理、化學性的刺激，損害人體的呼吸功能。

　　(1)“煙屎牙”、手指變黃。

　　(2)痰多、咳嗽。

　　(3)氣管組織失去排除廢物物的功能，增加肺部感染的機會

　　4、苯并芘

　　苯并芘是強致癌物

　　5、放射性物質(zhì)

　　卷煙煙霧中含鉛210、釙201兩種放射性同位素，吸煙時可被吸收入肺并沉積體內(nèi)。它們不斷放出射線，長期損傷肺組織。

　　一個每天吸20支煙的人，l年吸入的放射性元素的輻射量，相當于吸煙者1年拍了300張x光線胸片。

　　6、刺激性化合物

　　煙草煙霧中含有多種刺激性化合物，其中有氰化氫、甲醛、丙烯醛等。如1支無過濾嘴卷煙可產(chǎn)生丙烯醛45微克，氰化氫100-400微克，它們破壞支氣管粘膜，并減弱肺泡巨噬細胞的功能，使肺和支氣管易發(fā)生感染。

　　7、有害金屬

　　煙草中含砷、汞、鎘、鎳等有害金屬。以鎘為例，其危害為： 鎘可蓄積體內(nèi)，引起哮喘、肺氣腫。 微量的鎘可殺滅輸精管內(nèi)的精子，影響生育。大量鎘進入骨組織，引起骨骼脫鈣，變形，變脆，極易發(fā)生骨折。 1支煙含鎘1-2微克，其中5%被人體吸收。

　　三、二手煙的禍害

　　當吸食香煙時，吸煙者只會吸入約15 % 之煙氣(即主流煙)，而 85 % 的煙氣會在煙枝閑置時所放出，即二手煙。在二手煙中，某些有害物質(zhì)的含量，往往比主流煙還要高，例如2倍的尼古丁、3 倍的焦油刺激物、苯并芘多2倍、一氧化碳多4倍。因此，非吸煙者的健康也會因吸食二手煙而有以上影響，甚至更嚴重。

　　1、二手煙可能引起實時不適，例如頭暈、頭痛、鼻部不適、喉部及眼部受刺激、心跳及誘發(fā)哮喘發(fā)作等。長期吸入二手煙更會令肺功能減弱，增加呼吸道感染及哮喘的機會。

　　2、同時非吸煙者被迫吸入多種致癌物質(zhì)及有毒氣體，嚴重影響健康。據(jù)國際性的抽樣調(diào)查證實，吸煙致癌患者中的50%是被動吸煙者。大量流行病學調(diào)查表明，丈夫吸煙的妻子的肺癌患病率為丈夫不吸煙的1.6～3.4倍。

　　3、婦女兒童是二手煙的主要受害者。兒童吸入二手煙會引致痰多、咳嗽及增加患上呼吸道感染的機會，吸煙家庭兒童患呼吸道疾病的比不吸煙家庭為多。同時患上哮喘及中耳炎的機會也大為增加。據(jù)統(tǒng)計，二手煙所引致的幼童死亡數(shù)字遠較其它意外導致的死亡數(shù)字為高。研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常在工作場所被動吸煙的婦女，其冠心病發(fā)病率高于工作場所沒有或很少被動吸煙者。據(jù)研究所得，若配偶為吸煙者，女性的平均壽命會較配偶為非吸煙者的女性短4 年。有學者分析了5000多名孕婦后發(fā)現(xiàn)，當丈夫每天吸煙10支以上時，其胎兒產(chǎn)前死亡率增加65%;吸煙越多，死亡率越高。

　　四、青少年吸煙的危害

　　吸煙危害人的健康已為人們所共知，對青少年來說，危害性就更大。據(jù)醫(yī)學家研究表明，青少年正處在生長發(fā)育時期，各生理系統(tǒng)、器官都尚未發(fā)育成熟，煙草中很多有害物質(zhì)更容易讓青少年吸收，其對外界環(huán)境的有害因素的抵抗力較成人為弱，易于吸收毒物損害身體的正常生長。特別是15歲以前就開始吸煙者，危害性更大。青少年吸煙還可能導致早衰、早亡以及影響下一代的發(fā)育。吸煙會引起少女的月經(jīng)紊亂和痛經(jīng)。據(jù)美國的調(diào)查表明，吸煙開始年齡與肺癌死亡率呈負相關，吸煙開始年齡越早，肺癌發(fā)生率與死亡率越高。所以社會應該更加關注青少年吸煙的問題，打造好青少年一個良好的成長環(huán)境。

　　有資料表明，長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10-20倍，喉癌發(fā)病率高6-10倍，冠心病發(fā)病率高2-3倍。循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍，氣管炎發(fā)病率高2-8倍。有人調(diào)查了1000個家庭，發(fā)現(xiàn)吸煙家庭16歲以下的兒童患呼吸道疾病的比不吸煙家庭為多。5歲以下兒童，在不吸煙家庭，33.5%有呼吸道癥狀，而吸煙家庭卻有44.5%有呼吸道癥狀。所以我們要拒吸第一支煙做不吸煙的新一代

　　吸煙對青少年的心理功能有害無益。長期吸煙會導致注意力和穩(wěn)定性有一定程度的下降，同時還會降低人的智力水平、學習效率和工作效率。青少年吸煙成癮，可能引起思維的嚴重退化和智力功能的損傷，嚴重的會導致思維中斷和記憶障礙。吸煙對青少年的智力、個性、心理品質(zhì)、學業(yè)等都有害。

　　青少年吸煙會助長其追求享樂的生活態(tài)度，增加父母的經(jīng)濟負擔，會促成不良交往，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)犯罪。為了弄到買煙的錢，不惜偷竊、敲詐勒索、搶劫。

　　青少年吸煙還會給社會帶來嚴重危害。吸煙現(xiàn)在已經(jīng)成為引起火災事故、危害公共安全的重要原因。香煙的煙霧會污染周圍環(huán)境，損害他人健康。

　　五、吸煙有百害而無一利，為了全人類的文明與健康，請不要吸煙，請你戒煙

　　當前世界各國都在積極頒布法令法規(guī)，禁止在公共場所吸煙，禁止青少年吸煙。并取得良好的成效。中國政府十分重視青少年的健康問題，在《中華人民共和國廣告法》、《煙草廣告管理暫行辦法》、《中華人民共和國煙草專賣法》、《中華人民共和國未成年人保護法》，及《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》五部法律中對控制煙草已有如下明確規(guī)定：

　　禁止利用廣播、電影、電視、報紙、期刊發(fā)布煙草廣告。

　　禁止在各類等候場所、影劇院、會議廳堂、體育比賽場館等公共場所設置煙草廣告。

　　禁止利用廣播、電視、電影節(jié)目以及報紙、期刊的文章，變相發(fā)布煙草廣告。

　　禁止向未成年人出售煙酒。

　　煙草銷售商應當在顯著位置設置不向未成年人出售煙酒的標志。對于難以判明是否已成年的，應當要求其出示身份證件。

　　2006年1月世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》在我國生效，這是我國簽署的第一個國際公共衛(wèi)生條約。中國政府向國際社會鄭重承諾，將按照《公約》要求，積極推進中國控煙工作。

　　但是到2011年，我國加入控煙公約5年僅得37.3分 處在100多個公約締約國的最末幾名。目前，我國每年歸因于煙草死亡的人數(shù)約為120萬，而到2030年，這一數(shù)字將飆升至350萬。中外專家關于中國煙草使用與煙草控制聯(lián)合評估報告《控煙與中國未來》指出，以百分制評價我國對世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》關鍵政策的執(zhí)行情況，中國加入控煙公約5年僅得37.3分。和其他國家相比，我國的履約情況處在100多個公約締約國的最末幾名。此報告顯示，2000年后，我國男性在20多年的高吸煙率后，其負面健康效應正在顯現(xiàn)。到2020年，中國歸因于煙草死亡的人數(shù)將達到200萬人，占世界總數(shù)比重的21.3%。到2030年，這一數(shù)字將達到350萬人，占世界總數(shù)比重的43.75%;煙草使用相關疾病的患病人數(shù)超過2000萬人，以腦卒中為例，在存活者中，約有3/4的人不同程度地喪失勞動能力，其中重度殘疾者約占40%。

　　隨著死亡人數(shù)的上升，煙草關聯(lián)疾病引發(fā)的直接醫(yī)療費用也將同步上升。專家認為，煙草疾病負擔高峰的到來將與我國“人口紅利”期的結(jié)束一致，由吸煙而產(chǎn)生的醫(yī)療費用和吸煙導致的生產(chǎn)力損失正在逐年增加，而且增幅持續(xù)擴大。2010年，吸煙產(chǎn)生的直接醫(yī)療費用達664.75億?！秷蟾妗饭驳贸鏊狞c結(jié)論：雖然《公約》生效5年，但控煙效果微弱，吸煙率居高不下;煙草流行后果嚴重，成為中國人健康的“第一大殺手”。

　　“只有中國實行全面控煙，世界才能實現(xiàn)《公約》目標。中國控煙的成功就是世界控煙的成功;中國控煙的失敗就是世界控煙的失敗，我們只能成功，決不能失敗”。吸煙有百害而無一利，為了自己的健康、為了別人的健康、為了全人類的文明與健康，請你不要吸煙!請你戒煙!

　　三、學生交流發(fā)言

　　2到3名學生就提前準備的材料進行交流發(fā)言

　　四、師生自由發(fā)言討論

　　進入自由發(fā)言討論階段，學生可以就以下話題發(fā)言交流。

　　1、就自己提前準備的有關吸煙與健康的材料進行交流。

　　2、吸煙者可以談自己的吸煙歷史、吸煙心里感受、吸煙生理反應。

　　3、戒煙者談自己的戒煙過成、經(jīng)驗、戒煙過程中的心理感受和生理反應。

　　4、被動吸煙者談吸二手煙的感受和危害。

　　五、不吸煙簽名活動

　　戒煙不容易、很困難，但這不是理由，戒煙的關鍵在意志。戒煙成功就是意志的勝利，為了我們能夠擁有一個空氣清新、無煙霧危害的校園環(huán)境。我們倡議從現(xiàn)在做起“為了全人類的文明與健康，堅決戒煙、拒吸第一支煙，不做新煙民”。同學們，你們愿意嗎?讓我們拿起筆來，在 “為了全人類的文明與健康，堅決戒煙、拒吸第一支煙，不做新煙”上莊嚴的簽下自己的名字來見證自己的諾言!

　　六、會后作業(yè)布置

　　1、學習《青島職業(yè)技術學院校園控煙工作管理規(guī)定(暫行)》。(附后)

　　2、有理、有力地勸你周圍的人戒煙。

　　3、主題班會結(jié)束后，利用課余時間對全院學生目前的吸煙狀況進行調(diào)查，并形成調(diào)查報告。調(diào)查主要內(nèi)容可參考下面附表。通過調(diào)查統(tǒng)計計算出我院在校生的總吸煙率、男生總吸煙率、女生總吸煙率、一年級總吸煙率、二年級總吸煙率、三年級總吸煙率、戒煙成功率等，找出吸煙起始最小年齡，最長煙齡，平均每天吸煙數(shù)量最多者吸煙數(shù)量(支/天)、平均每月吸煙消費最多者消費數(shù)量(元/月)等。

　　七、班主任結(jié)束語

　　為了制止煙草毒害青少年，社會各界應當行動起來，廣泛禁止各種形式的煙草廣告、促銷和贊助，采取一切有效措施為青少年營造無煙環(huán)境。

　　我國吸煙人數(shù)居世界第一，煙草的供應量和消費量也居世界第一。只有使吸煙人數(shù)遞減，煙草消費才能逐步降低。減少吸煙人數(shù)只有兩個辦法：一是使已經(jīng)吸煙的人戒除煙草;二是使青少年遠離煙草，后者更為重要。

　　關心自己的健康，堅決戒煙、拒絕吸煙;關心他人的健康，勸阻他人吸煙;關心大家的健康，共創(chuàng)文明無煙校園：關心全人類的文明與健康，攜手共創(chuàng)無煙世界。這是全社會的責任，更是我們青少年自己的責任。青少年的未來，就是國家和民族的未來，就是全人類的未來!

　　讓我們大家一起宣誓“為了全人類的文明與健康，堅決戒煙、拒吸第一支煙，不做新煙民”!

　　世界無煙日主題班會(二)

　　班會活動目的：

　　1、讓學生知道吸煙的嚴重危害。

　　2、讓學生懂得要勸阻家人不要吸煙，也不要讓自己吸上“二手煙”。

　　3、知道我們國家為禁止吸煙作出的努力。

　　班會活動準備：

　　1.活動前一周，搜集吸煙危害的資料

　　2.查找資料。準備節(jié)目。

　　甲：青少年是祖國的未來，民族的希望，也是21世紀社會主義建設的主力軍。

　　乙：我們的思想道德和科學文化素質(zhì)狀況，不僅是當前社會文明程度的重要體現(xiàn)，而且對我國未來的社會面貌、民族精神有著決定性的影響。

　　甲：是啊，我們正處在長身體、長知識的時期，是我們道德情操、心理素質(zhì)和行為習慣養(yǎng)成教育的最佳時期，也是樹立科學人生觀、世界觀和形成正確的政治態(tài)度奠定基礎的重要時期。

　　乙：青少年吸煙也是一個備受人們關注的社會問題。我們要選擇積極向上的生活方式和良好的生活習慣，提高自身文化素質(zhì)，豐富自己的文化知識，向全面、健康的方向發(fā)展。

　　甲：五(2)中隊“無煙花季•燦爛無比”主題隊會現(xiàn)在開始。

　　一：我來談

　　乙：同學們對香煙了解多少呢?誰愿意說說?

　　a：香煙煙霧中極活躍的物質(zhì)，毒性極大，而且作用迅速。40-60毫克的尼古丁具有與氰化物同樣的殺傷力，能置人于死地。尼古丁是令人產(chǎn)生依賴成癮的主要物質(zhì)之一。在點燃香煙時產(chǎn)生，其性質(zhì)與瀝青并無多大差別。有分析表明，焦油中約含有5000種有機和無機的化學物質(zhì)，是導致癌癥的元兇。

　　b：亞硝胺是一種極強的致癌物質(zhì)。煙草在發(fā)酵過程中以及在點燃時會產(chǎn)生一種煙草特異的亞硝胺(tsna)。

　　c：吸煙時，煙絲并不能完全燃燒，因此會有較多的一氧化碳產(chǎn)生。一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合，影響心血管的血氧供應，促進膽固醇增高，也可以間接影響某些腫瘤的形成。

　　d：煙草中含有多種放射性物質(zhì)，其中以釙210最為危險。它可以放出α射線。

　　e：除了上述有害物質(zhì)之外，香煙中的有害物質(zhì)還有苯并芘，這是一種強致癌物質(zhì)。另外煙中的金屬鎘、聯(lián)苯胺、氯乙烯等，對癌細胞的形成會起到推波助瀾的作用

　　甲：真沒想到一支小小的香煙有這么多的有毒物質(zhì)，真是太可怕了!

　　二、我討論

　　乙：是啊，那么香煙對我們青少年危害為什么更大呢?

　　a：因為青少年正處在身體迅速成長發(fā)育的階段，身體的各器官系統(tǒng)還沒有發(fā)育成熟，比較稚嫩和敏感，抵抗力不強，而且對各種有毒物質(zhì)的吸收比成年人要容易，所以青少年吸煙中毒更深，還可能導致早衰、早亡。

　　b：香煙對我們的智力、個性、心理品質(zhì)有害無益。長期吸煙會導致注意力和穩(wěn)定性有一定程度的下降，同時還會降低人的智力水平、學習效率和工作效率。青少年吸煙成癮，會引起思維品質(zhì)的嚴重退化和智力功能的損傷，嚴重的會導致思維中斷和記憶障礙。

　　c：香煙會助長青少年追求享樂的生活態(tài)度，會促成不良交往，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)犯罪。

　　甲：香煙對青少年的身體的危害太大了，所以人們把每年的5月31日定為世界無煙日，世界各國在這一天會根據(jù)無煙日主題舉行各式各樣的宣傳控煙的活動。

　　我們一起來看看：

　　1988年：要煙草還是要健康，請您選擇

　　1989年：婦女與煙草

　　1990年：青少年不要吸煙

　　1991年：在公共場所和公共交通工具上不吸煙

　　1992年：工作場所不吸煙

　　1993年：衛(wèi)生部門和衛(wèi)生工作者反對吸煙

　　1994年：大眾傳播媒介宣傳反對吸煙

　　1995年：煙草與經(jīng)濟

　　1996年：無煙的文體活動

　　1997年：聯(lián)合國和有關機構(gòu)反對吸煙

　　1998年：在無煙草環(huán)境中成長

　　1999年：戒煙

　　2000年：不要利用文體活動促銷煙草

　　2001年：清潔空氣，拒吸二手煙

　　2002年：無煙體育——清潔的比賽

　　2003年：無煙電影，無煙時尚行

　　2004年：控制吸煙，減少貧困

　　三、我知道

　　乙：我們青少年正在生長發(fā)育時期、最容易受煙草中有害有毒物質(zhì)的毒害，所以我國出臺有很多禁止吸煙的法律法規(guī)，來保護我們青少年。請看大屏幕：

　　《中華人民共和國未成年保護法》

　　第十條父母或者其他監(jiān)護人應當以健康思想、品行和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆耍?hellip;…預防和制止未成年人吸煙。

　　第十七條任何人不得在小學、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙。

　　《中華人民共和國煙草專賣法》：

　　第五條國家和社會加強吸煙危害健康的宣傳教育，禁止或者限制在公共交通工具和公共場所吸煙，勸阻青少年吸煙，禁止中小學生吸煙。

　　四、我欣賞

　　甲：煙草自明萬歷年間傳入我國不久隨著時間的推移，“無分老幼，朝夕不能間”的嗜煙風潮也引起了當朝統(tǒng)治者和一些文人志士的擔憂，于是有關“禁煙”、“戒煙”的詩歌文集也大量涌現(xiàn)。

　　乙：請聽詩歌朗誦《種煙行》

　　新谷在場欲糜爛，小麥未播播已晚;

　　問何不斂復不耕，汲水磨刀煙上版;

　　愚民廢農(nóng)偏種煙，五谷不勝煙值錢。

　　《種煙行侍》

　　沙田種煙煙葉瘐，山田種煙煙葉枯，

　　根長全賴地肥力，氣厚豐籍土膏腆。

　　可憐力溥苗葉短，不似煙葉高扶疏，

　　種煙利厚爭者眾，有田不稼將何如?

　　甲：這種對煙草種植占用耕地、占用人力的擔憂在古代時人們可謂是有先見之明，古代人用詩歌來宣傳禁煙，而在現(xiàn)代我們用簡短易懂的廣告來宣傳禁煙：

　　禁煙廣告語

　　1、吸煙是繼戰(zhàn)爭、饑餓和瘟疫之后，對人類生存的最大威脅。

　　2、為了你和家人的健康，請不要吸煙。

　　3、也許，你的指尖夾著他人的生命——請勿吸煙(醫(yī)院禁煙)

　　4、在這里，香火不再延續(xù)……

　　5、千萬別點著你的煙，它會讓你變?yōu)橐豢|青煙(加油站禁煙)

　　6、一時的快樂，永恒的傷痛——請勿吸煙

　　7、點燃你的煙，污染了空氣，害了人性命，良心在哪里!

　　8、每天一枝，少活十年。(香煙廣告)

　　五、我宣傳

　　甲：看了這些廣告宣傳，我想同學們對禁煙也有自己的宣傳方式(學生展現(xiàn)豐富多彩的宣傳方式)

　　1、把吸煙的危害打印出來，然后組織同學在周邊社區(qū)散發(fā)傳單;

　　2、我組織同學們設計一個禁煙標志，然后把這個標志印在衣服上穿;

　　3、我想和同學們一起舉行一個長跑活動，我們的長跑口號就是“無煙花季，燦爛無比”

　　4、我想寫一篇作文，題目就是《無煙花季，燦爛無比》，我希望大家都來寫。

　　六、我倡議

　　乙：同學說得真是太好了!

　　(全體學生共同宣讀倡議)

　　禁煙倡議書——拒絕第一支煙

　　乙：同學們，我們青少年是祖國的花朵，東方的曙光，肩負著振興中華的使命，未來的我們?nèi)沃囟肋h。而吸煙這種不良習慣不僅有害于我們的健康，更易導致青少年墮落。因此，我在此發(fā)出倡議：

　　(齊)一、青少年要有自控能力，抵制誘惑，拒絕吸第一支煙。

　　二、對已開始吸煙的青少年應有堅強的意志和信念去戒煙，并帶動其他同學。

　　甲：我們要摒棄吸煙這一不良習慣，拒絕吸煙，共同撐起一片晴朗的天空。請相信，

　　(合)：無煙的花季將更美麗，遠離煙草的我們將更燦爛!

　　乙：五(2)中隊“無煙花季，燦爛無比”主題隊會到此結(jié)束。

　　世界無煙日主題班會(三)

　　班會目的：讓學生知道抽煙的危害，珍愛生命，除了自己不要抽煙，也要向身邊的人普及抽煙的危害性，讓大家都遠離抽煙。

　　準備：

1、關于抽煙對身體有哪些危害的健康小知識;

　　2、自己設計一個無煙日的宣傳標語

　　3、打印《送給家長的話》23份，活動結(jié)束后，分發(fā)給各位同學

　　過程：

　　一、進入主題

　　1、出示圖示“禁煙符號”，由S辨認、識別，說出具體意義;

　　(T：有哪位同學知道這是什么符號?……它代表什么意義呢?……)

　　2、根據(jù)生活經(jīng)驗，S嘗試說出“禁煙符號”出現(xiàn)的場合(比如醫(yī)院、列車、會議室等公共場所)

　　(T：你都在哪些場合看見過這個符號呢?……)

　　二、深入主題

　　(T：在一年之中，有這樣一個日子，這個日子向我們展示了吸煙的害處，并且還讓我們了解了許多煙草的知識，這個日子教會了我們吸煙有害健康，這個日子讓我們知道了吸二手煙的危害，這個日子教會了我們;杜絕青少年吸煙，創(chuàng)建美好家園，這個日子機就是____世界無煙日)

　　1、世界無煙日的由來

　　(T：有誰能夠告訴老師和同學什么是“世界無煙日”呢?……由S朗讀PPT)

　　煙草是生長在南美洲的一種野生植物，最初印第安人將煙葉口嚼或做成卷煙吸吮。煙草在全球盛行了200多年，直到20世紀，人類才開始認識到煙草對人類的危害。1977年，美國癌腫協(xié)會首先提出了控制吸煙的一種宣傳教育方式——無煙日。

　　1987年11月，聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”，并于1988年開始執(zhí)行。但因4月7日是世界衛(wèi)生組織成立的紀念日，每年的這一天，世界衛(wèi)生組織都要提出一項保健要求的主題。為了不干擾其衛(wèi)生主題的提出，世界衛(wèi)生組織決定從1989年起將每年的5月31日定為世界無煙日，中國也將該日作為中國的無煙日。

　　2、了解2016年的世界無煙日

　　(T：從1987年開始到現(xiàn)在，誰能告訴老師今年是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第幾個世界無煙日?……S回答后出示ppt

　　今年無煙日的主題是什么?……S回答后出示ppt

　　口號又是什么?……S回答后出示ppt)

　　3、吸煙有哪些危害呢?

　　(T：正因為意識到了吸煙的危害，世界衛(wèi)生組織設立了“世界無煙日”，用來教育人們遠離煙草，那么吸煙究竟有哪些危害呢?有誰知道，請舉手。……在S列舉一些后，播放ppt)

　　◎一支香煙里含的尼古丁可毒死一只老鼠;

　　◎約一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛;

　　◎每天吸一包香煙，相當于吸入了50-70毫克尼古丁，如果一次性地服用了這些量，人足以被置于死地;

　　◎除尼古丁外，點燃香煙時產(chǎn)生的約5000種化合物，都是導致癌癥的元兇.

　　(T：這里老師告訴大家一組數(shù)據(jù)……點擊超鏈接“吸煙的危害”)

　　全世界每年死于吸煙及其相關疾病的人數(shù)達490萬。全世界每年死于吸煙及其相關疾病的人數(shù)達490萬。有資料表明，長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10倍至20倍，喉癌發(fā)病率高6至10倍，冠心病發(fā)病率高2至3倍，循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍，氣管類發(fā)病率高2至8倍。(點擊超鏈接)

　　(T：大家說吸煙對我們的傷害大不大啊?……)

　　世界衛(wèi)生組織發(fā)表的一項聲明中指出：“如今煙草已經(jīng)成為全球的第二大殺手.吸煙所產(chǎn)生的破壞比非典和海嘯。”(點擊超鏈接“圖片”)

　　4、了解二手煙以及二手煙的危害

　　(T：吸煙不僅僅給吸煙者自身帶來傷害，對吸煙者周圍的人群同樣也會帶來傷害?！拘W二年級世界無煙日主題班會設計】小學二年級世界無煙日主題班會設計。剛來我們了解了“世界無煙日”的相關知識，有誰還記得今年無煙日的口號是什么?……“拒絕二手煙，讓肺自由呼吸”)

　　(T：誰知道什么是“二手煙”?舉手回答……)

　　二手煙(SHS)又稱被動吸煙，即不抽煙的人吸取其他吸煙者噴吐的煙霧的行為。一般說來被動吸煙15分鐘以上時，就可以認為二手煙現(xiàn)象成立。

　　(T：吸煙對人類的危害是多方面的，二手煙對被動吸煙者的危害一點也不比主動吸煙者輕，調(diào)查顯示，在中國，被動吸煙的主要受害者是婦女和兒童，盡管她們自己并不吸煙，但經(jīng)常在家庭、公共場所遭受他人的二手煙。除此之外，職場、會場等，也經(jīng)常會成為二手煙泛濫的場所。誰能談談二手煙有哪些危害呢?……S發(fā)言后出示PPT)

　　◎二手煙患癌幾率等同吸煙：專家指出，每日和吸煙者在一起呆上15分鐘以上，吸“二手煙”者的危害便等同于吸煙者。

　　◎常吸二手煙容易患糖尿?。?/p>

　　◎10%嬰兒猝死只因吸二手煙

　　◎二手煙對兒童的傷害：二手煙對兒童健康的危害主要有：引發(fā)兒童哮喘、幼兒猝死綜合癥、氣管炎、肺炎和耳部炎癥等。

　　5、戒煙

　　(T：無論是自己吸煙，還是被動的吸“二手煙”，對我們和我們身邊的人都沒有好處，那我們應該怎么做呢?……自己遠離煙草，拒絕吸煙，勸說身邊吸煙人戒煙)

　　(T：在家里，你們的爸爸或者叔叔、爺爺吸煙嗎?……他們有沒有嘗試過戒煙呢?……他們是怎么做得呢?……老師這里有一份世界衛(wèi)生組織戒煙的建議，供大家參考，可以選擇其中的幾條，回家后介紹給你們的爸爸、叔叔、爺爺。)

　　(T：下面，老師再向大家介紹幾點戒煙的好處，如果你們的爸爸、叔叔、爺爺還在吸煙，你們也可以回家后告訴他們戒煙的好處，勸說他們戒煙)

　　◎戒煙可增壽。研究表明，包括肺癌和其他癌癥、心臟病、中風及肺部其他疾病在內(nèi)的25種危及生命和健康的疾病與吸煙都有著密切的關系，近年來，我國肺癌死亡率每年以45%的速度上升，吸煙是一個重要的誘因。世界衛(wèi)生組織的一項研究表明，如果流行于世界的吸煙趨勢得不到遏制，到2030年，全世界每年由于吸煙誘發(fā)疾病而死亡的人數(shù)將高達1000萬。

　　◎戒煙能拯救大腦。這主要是尼古丁等有害物質(zhì)刺激大腦，使腦血管硬化，發(fā)生痙攣性收縮，大腦功能受到影響。吸煙還可引發(fā)腦部病變，吸煙數(shù)量越大，患彌散性大腦皮質(zhì)萎縮的可能就越大，患者表現(xiàn)為智能衰退，伴有偏癱和癲癇發(fā)作。?

　　◎戒煙可使人變得更美麗。

吸煙會使皮膚里的某些基因過于活躍，產(chǎn)生過多的蛋白質(zhì)MMP-1蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)能降解真皮里的膠原質(zhì)，使皮膚松弛并起皺，其中尤以嘴角和眼角產(chǎn)生的速度最快、程度最嚴重，并且皮膚易帶一種病態(tài)的灰白色。告別煙害，將會使人煥發(fā)容光，重塑形象。

　　(T：在國外，人們?yōu)榱私錈熛氤隽撕芏嗝钫校旅胬蠋煿?jié)向大家介紹幾個。)

　　1、戒煙機器人

　　美國桑德威爾市，有兩個與真人一般大小的機器人，它們能十分逼真地模仿人們吸煙，先把香煙叼在嘴里，然后利索地點燃香煙，還不時從嘴里吐出陣陣煙霧。它們抽完一支，又接一支，簡直象個大煙鬼。機器人的胸部是透明的，觀眾可以清楚地看到，煙霧吸入機器人的嘴里，經(jīng)過肺部，煙里有害的尼古丁和煙焦油便慢慢地在肺里積聚起來，使肺成了黑肺。許多吸煙者，在親眼看了機器人的吸煙表演后，很快下決心把煙戒掉了。

　　2、戒煙電話

　　吸煙引起的危害之一就是咳嗽，咳得厲害的時候甚至把血都咳出來了。美國洛杉磯市電話局把煙癮特重的人的咳嗽聲錄下來，開辦了一項新的電話業(yè)務--戒煙電話。當想吸煙的人煙癮大作，實在無法克制和忍耐的時候，就可以立即撥戒煙電話號碼，聽筒里會立刻傳出劇烈的、駭人的咳嗽聲。聽到這種聲音，吸煙者就會對吸煙產(chǎn)生厭煩情緒，進而打消了抽煙的念頭。

　　3、戒煙香水

　　國外科學家制成了一種特殊的香水，戰(zhàn)勝香煙對人們的誘惑。這種戒煙香水是用硫化鈉，薄荷腦，花椒粉，黃碘和香精等配制而成的。想戒煙的人只要在自己的手帕或衣服上灑一些香水，便會對香煙的氣味產(chǎn)生厭惡之感，立即失掉吸煙的興趣。

　　4、戒煙膠母糖

　　瑞典一家公司生產(chǎn)了一種含尼古丁的膠母糖，所含尼古丁可以在20～30分鐘內(nèi)慢慢釋放出來，以抵消煙癮者體內(nèi)對尼古丁的依賴而引起的強烈吸煙嗜欲。用這種糖給戒煙者服用4個月以后，有70%的人成功地戒除了抽煙習慣。

　　5、呼氧驗煙器

　　1987年年初，英國研制了一種新器材--呼氧驗煙器。它可以向吸煙者顯示每吸一口煙中的一氧化碳含量，如果該含量超過規(guī)定標準，“呼氧驗煙器”上的小球就呈現(xiàn)紅色，這樣的測試可能會幫助那些抽煙抽得多的人改“邪”歸正。

　　6、戒煙煙灰缸

　　日本青木商會生產(chǎn)出一種會說話的煙灰缸。

當吸煙人放煙蒂按動按鈕時，煙灰缸便發(fā)話了：“哼，又抽起煙來了。牙上都是煙油，真臟!你是打算早死吧”。音質(zhì)令人生厭，從而產(chǎn)生一種戒煙的作用。聯(lián)邦德國和美國制成的戒煙煙灰缸，在接觸煙蒂時，會散發(fā)出一種消除煙癮的氣體，使吸煙者停止吸煙。

　　7、戒煙打火機

　　意大利生產(chǎn)了一種打火機，它每用一次，就會顯示出吸煙次數(shù)，和間隔時間，以此來提醒使用者注意掌握時間和數(shù)量。從而起到逐漸減量最終達到戒煙目的。戒煙墻紙 在一間普通的房間(居室或會客室)，四周糊上一種有機聚合物制成的色調(diào)柔和的墻紙，能發(fā)出類似煙草味的化學物質(zhì)，使得吸煙者吸煙時感覺不出煙味而漸漸地不想吸煙了。

　　6、遠離煙草，崇尚健康，愛護環(huán)境，從小做起，從我開始。

　　(T：之前我們了解了很多關于吸煙的知識，既然我們班會的主題是無煙日，那么接下來就由同學們根據(jù)自己的理解，開動腦筋，自己創(chuàng)作一條無煙宣傳語)

　　7、送給家長的話

　　(T：活動最后，老師送給大家每人一份禮物，……將打印的《給家長的話》發(fā)給各個同學。小朋友把它裝好，帶回家，和爸爸、媽媽一起閱讀，大家能不能做到呢?)