母親節(jié)主題班會(huì)總結(jié)范文
母親節(jié)主題班會(huì)總結(jié)范文
現(xiàn)代社會(huì)人們趨于忙碌，越來(lái)越忽視了身邊的真情真愛(ài)，而有個(gè)人卻一直在我們身邊陪伴著我們，她就是我們的母親。五月的第二個(gè)周末，是屬于她們的節(jié)日，母親節(jié)主題班會(huì)結(jié)束了，做一個(gè)總結(jié)，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的母親節(jié)主題班會(huì)總結(jié)范文，歡迎閱讀。
篇1：母親節(jié)主題班會(huì)總結(jié)范文
一、活動(dòng)背景：
針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛(ài)心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。
2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
a.召開(kāi)班委會(huì)，講清這次班會(huì)的目的和意義。并組織大家討論班會(huì)具體內(nèi)容與安排，以及班委會(huì)干部的具體分工與落實(shí)。
b.給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，講明召開(kāi)這次主題班會(huì)的目的，請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的教育活動(dòng)，給自己的孩子寫(xiě)一封信，寫(xiě)這十幾年來(lái)的教育與感人的故事，以及對(duì)孩子的希望。
c.孩子給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，寫(xiě)自己最想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話，必須結(jié)合親身體驗(yàn)在這十幾年的成長(zhǎng)中，父母所給予的愛(ài)和付出的勞動(dòng)，以及對(duì)自己的培養(yǎng)與教育。
四、班會(huì)過(guò)程：
(1)宣布活動(dòng)開(kāi)始：
主持人甲：人間最美是真情
主持人乙：人間最真是親情
主持人甲：人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。
主持人乙：人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。
主持人合：《紀(jì)念母親節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(2)了解“母親節(jié)”的相關(guān)知識(shí)
(3)回顧篇——走近-親情
1、我名字的故事
主持人：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光。我的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎?(提問(wèn)學(xué)生)
2、我成長(zhǎng)的足跡
主持人2：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您——親愛(ài)的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。。。
生甲：一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。
生乙：一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。
生丙：每次周五放學(xué)回家，媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃，讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
生?。河幸惶?，我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧，對(duì)媽媽又說(shuō)了謊，媽媽說(shuō)要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。
。。。。。。
主持人：我們慢慢地長(zhǎng)大了，母親的皺紋也越來(lái)越多了，那是母親操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎?你關(guān)注過(guò)母親的變化嗎?(主持人提示同學(xué)們現(xiàn)在，母親就坐在你的身旁，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問(wèn)3個(gè)同學(xué)，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受。最后，主持人簡(jiǎn)單總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們過(guò)上幸福的生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)。)
(4)擁抱篇——體驗(yàn)親情
1、朗誦贊美母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文。
生1，朗誦《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
生2、唱歌曲《媽媽的吻》
2、母-子了解知多少
師：父母總是時(shí)刻牽掛我們的生活，那我們又對(duì)這些關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了解多少呢?今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的家長(zhǎng)和孩子共同做個(gè)游戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少。互相猜對(duì)方最愛(ài)吃的菜，最愛(ài)穿的衣服以及愛(ài)好。
篇2：母親節(jié)主題班會(huì)總結(jié)范文
活動(dòng)內(nèi)容：今天是母親節(jié)，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么?
活動(dòng)方式：
小組討論→代表發(fā)言→教師總結(jié)→節(jié)日寄語(yǔ)
活動(dòng)過(guò)程：
一、小組討論
4~5人為一組，以“今天是母親節(jié)，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么?”為話題進(jìn)行討論，并記載。
二、代表發(fā)言
朱夢(mèng)雅：現(xiàn)在的我們長(zhǎng)大了，相比而言父母變得如此弱小，他們把畢生的心血付諸在我們身上，從呱呱落地的小寶寶，到成熟穩(wěn)重的小大人，無(wú)不寄托著父母無(wú)盡的希望，希望我們健康成長(zhǎng)，父母對(duì)我們的要求不多，只要我們健健康康成長(zhǎng)，堂堂正正做人，所以我們應(yīng)該盡自己的力讓父母開(kāi)心，讓父母幸福。
李維：談了媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷和自己的不懂事給父母造成的傷害，想起現(xiàn)在生病在床的媽媽，心里感到無(wú)比的愧疚，希望能夠有補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)。(落下了后悔的淚水)
郝雪玉：19年前，我在你心中扎根;19年后，你將在我心里扎根。一縷白發(fā)，那是您的歲月;幾道皺紋，那是你的滄桑。(小組齊唱《世上只有媽媽好》)
徐偉：給媽媽捎去美好的祝福;好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的期望;與媽媽交心，及時(shí)糾正自己的不足和錯(cuò)誤;時(shí)刻牢記媽媽的辛勤勞動(dòng)，提倡大家勤儉節(jié)約。
季小康：我們大家也許都曾經(jīng)天真地向母親許下承諾：“媽媽，等我長(zhǎng)大了，我會(huì)給你建一幢大房子，養(yǎng)你到老。”我們可能已經(jīng)淡忘這樣的承諾，但我們的母親時(shí)刻銘記著，她們期待著。因此我們應(yīng)該為了自己的承諾，為了自己的母親，努力、加油!
張嘯鉞：今天是母親節(jié)，我想到最多的就是孝順和感恩，我覺(jué)得孝順和感恩就是我們應(yīng)該：在課堂上多聽(tīng)?zhēng)追昼娬n，少打幾分鐘瞌睡;在早讀課上多讀幾分鐘書(shū)，少發(fā)幾分鐘呆;在學(xué)校里多做些好事，少違反校紀(jì)校規(guī);在家里幫父母多做些家務(wù)，少給父母增加負(fù)擔(dān)。我們要懂得感恩，因?yàn)檫@是為人的基本素質(zhì)。我們更要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槲覀兌家プ鰝€(gè)有良知的人。
三、教師總結(jié)
“孝順→感恩→行動(dòng)”
從大家的感言中，我能親身體會(huì)到，我們每個(gè)人的心中充滿了愛(ài)，都想做一個(gè)孝順的孩子，都有一顆感恩的心，那么我就應(yīng)該拿出我們的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，去實(shí)現(xiàn)父母對(duì)我們的期待，去實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。
四、節(jié)日寄語(yǔ)
1、每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一句話或一段話給母親，通過(guò)家校通發(fā)送信息給母親。
2、全班學(xué)生齊唱《感恩的心》這首歌。
篇3：母親節(jié)主題班會(huì)總結(jié)范文
對(duì)學(xué)生的教育我一直主張潛移默化，和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，通過(guò)一切的機(jī)會(huì)展開(kāi)德育活動(dòng)，讓學(xué)生的心靈能夠反復(fù)的受到震撼，所以我以往會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候召開(kāi)相關(guān)的德育活動(dòng)，如跟節(jié)日有關(guān)的我可以搞些親情主題，母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)等等，5月10日是母親節(jié)，我利用11日下午第四節(jié)班會(huì)課召開(kāi)了《飲水思源報(bào)娘恩》主題班會(huì)。
每一次主題班會(huì)的材料都是我自己找的，思路是我自己設(shè)計(jì)的，然后讓主持人自己適當(dāng)調(diào)整，這一次主題班會(huì)花了我三天的時(shí)間，因?yàn)槲蚁胱尩掠Ч_(dá)到最大化，設(shè)計(jì)幾個(gè)高潮，設(shè)計(jì)幾個(gè)催淚環(huán)節(jié)，然后反復(fù)思考，如何調(diào)整，如何更改，如何最大化沖擊學(xué)生的心靈，甚至選用圖片都考慮如何最大程度沖擊學(xué)生的視覺(jué)，其中我需要穿插三首歌曲兩首背景音樂(lè)，我下載了12首作為備選，我反復(fù)聽(tīng)了三遍，最后確定三首歌曲。我覺(jué)得我自己就是個(gè)小導(dǎo)演，考慮每一個(gè)環(huán)節(jié)，具體主持我讓學(xué)生來(lái)進(jìn)行，那次是馮貝貝主持的，我在聽(tīng).
母親之花———康乃馨
在纖細(xì)青翠的花莖上，開(kāi)出鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長(zhǎng)而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致，色彩絢麗嬌艷，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節(jié)贈(zèng)給母親的鮮花————康乃馨。 1934年的5月，美國(guó)首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來(lái)，康乃馨便成了象征母愛(ài)之花，受到人們的敬重?？的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。
¨我國(guó)也有一種母親之花，它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物，根莖肉質(zhì)，葉狹長(zhǎng)，細(xì)長(zhǎng)的枝頂端開(kāi)出桔紅或桔黃色的花，十分艷麗，它不僅供人觀賞，花蕾叫金針，也可作蔬菜供人食用，在我國(guó)南北方廣為栽植。
¨遠(yuǎn)在《詩(shī)經(jīng)、衛(wèi)風(fēng)、伯兮》里載： “焉得諼草，言樹(shù)之背?”諼草就是萱草，古人又叫它忘憂草，背，北，指母親住的北房。這句話的意思就是：我到那里弄到一支萱草，種在母親堂前，讓母親樂(lè)而忘憂呢?
¨母親住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母愛(ài)，
¨如孟郊的游子詩(shī)：“萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見(jiàn)萱草花。”
¨葉夢(mèng)得的詩(shī)云：“白發(fā)萱堂上，孩兒更共懷。”
母親節(jié)的由來(lái)
古母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國(guó)，英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門(mén)在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。
現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由Amanm、Jarvis(1864-1948)發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊，在母親于1905年世紀(jì)，Amanm 悲痛欲絕，兩年后(1907年)，Amanm 和她的朋友開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。Amanm 認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。
第一個(gè)母親節(jié)于1908年5月10 日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節(jié)日里，康乃被選中為獻(xiàn)給母親的花，并以此流傳下來(lái)。
1913年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了一份議案，將每年5 月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開(kāi)來(lái)!
母親節(jié)寄語(yǔ)
¨世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。(高爾基)
¨世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚(但丁)
¨媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方(英國(guó))
¨人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”(紀(jì)伯倫)
¨母愛(ài)是世間最偉大的力量 (米爾)
¨在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。(英國(guó))
¨全世界的母親多么的相象!她們的心始終一樣。 每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。(惠特曼)
¨女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的(法國(guó))
¨沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。(英國(guó))
媽媽的詮釋
M (many)媽媽給了我很多很多
O (old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭
T (tears)您為我流過(guò)不少淚
H (heart)您有一顆慈祥溫暖的心
E (eyes)您注視我的目光總是充滿著愛(ài)
R (right)您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)?/p>
做正確的事情
美文欣賞
【母親的心情故事】
聽(tīng)一首歌
請(qǐng)同學(xué)談?wù)剫寢屪龅?/p>
最讓自己感動(dòng)的事情
你是否了解你媽媽?
談?wù)勛约鹤罾?duì)媽媽的事情!
媽媽，我對(duì)您說(shuō)
媽媽 感謝您把我?guī)У搅诉@個(gè)
美好的世界
感謝您
給了我自由的空氣
我長(zhǎng)大了
而您卻老了
媽媽的皺紋深了，您把青春給了我
媽媽的手粗了，您把溫暖給了我
媽媽的眼花了，您把明亮給了我
我會(huì)向您獻(xiàn)上一片誠(chéng)摯的孝心
媽媽!我愛(ài)您!!
整個(gè)班會(huì)課高潮不斷,學(xué)生哭得快要不行了,我知道學(xué)生在那一刻的心是和媽媽緊緊溶在一起的,是一起舞動(dòng)的,在這次主題班會(huì)中讓學(xué)生的情感得以升華.
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