立春高中生描寫春天的散文

　　大自然帶給校園的風(fēng)景，校園里春來萬物生的風(fēng)景，別致的擺設(shè)，歡聲笑語，鳥語花香都是那么的迷人。春天來了，高三學(xué)生該怎么寫好關(guān)于春天校園風(fēng)景的作文呢?下面由小編帶領(lǐng)大家簡單了解一下吧。

　　立春高中生描寫春天的散文篇1

　　母親說：“已經(jīng)是冬天了，怎么還穿這么少?快點!快點，把這毛衣穿上!”木木本想瀟灑轉(zhuǎn)身，笑著說：“要風(fēng)度就不要溫度。”卻打了一個哆嗦。于是在母親的威逼下穿上了厚重毛衣。

　　重慶的天氣變化的極快，不等穿幾天毛衣，街上已經(jīng)有人穿上了防寒服。“嬌氣。”木木撇了撇嘴。“那你就穿單衣出去試試!”母親一語中的，木木啞口無言。

　　木木最喜歡的歷史教授王立群曾說過：“一個人要能，第一自己要能，二是別人要說你能……”木木正是那種總認(rèn)為自己能，卻沒人承認(rèn)的人。木木有過敏性慢性鼻炎，到底是慢性還是過敏性的，木木自己也弄不清了。不愿去充滿消毒藥水味的醫(yī)院檢查，只好一天三碗地灌中藥，苦得木木不想說話。木木從小身體弱，頻繁感冒又落下陳寒，就更怕冷了。

　　晚上裹在被子里，木木說那是最幸福的日子，她像個小孩子一樣，在床上滾來滾去，最終成為一個“棉花包子”。她拍拍松軟的被子，深呼吸，然后緊緊的抱住棉被，一臉享受。有時母親在場，半是溺愛半是關(guān)心地說：“快睡，不早了。”木木這才放棄折騰。在夢里，木木好像擁住整個世界的柔軟，舒服得無以言喻，她想自己一定露出了最甜的笑容。

　　有時半夜醒來，木木知道——當(dāng)她將自己完全塞進(jìn)“棉花包子”后，總是有母親一次又一次的將她鼻子解救出來，握握她冰冷的腳，搭上一床薄毯，再打開早先關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實的窗戶，然后才帶上門離開。窗外的風(fēng)飄進(jìn)來柔柔地不敢影響了那個看似沉睡的孩子，輕輕吹拂，新鮮空氣源源不斷送入房間，一陣清新。于是那孩子堵得厲害的鼻子慢慢也通了。

　　二清晨，木木總是在母親的輕拍聲中醒來。然后一看時間，七點了，知道又快趕不及了卻還是打不起精神。六點四十五，六點五十，六點五十五，六點五十八，木木的手機(jī)上整整設(shè)了4個鬧鐘，還開啟了“懶人模式”，卻從未將她叫起來過。只有等七點了，母親強(qiáng)行將她拉起來，這才離開了心愛的被窩。

　　木木懶床那是有名的，一個“再睡一分鐘”便可以拖出半小時來。就是去軍訓(xùn)的時候，哨響后大家都趕緊起床了，她也舍不得離開，懶了幾分鐘才慢悠起來，結(jié)果總是沒時間漱口洗臉，便去吃飯。“睡覺時間一秒鐘也不能放棄!”木木說的理直氣壯，滿臉燦爛又有些調(diào)皮的笑，明媚得便如陽光。

　　出門上學(xué)，一打開家門便寒風(fēng)撲面。木木執(zhí)意不肯和上衣領(lǐng)，心想：我不怕冷，我從來不怕冷!卻又如同說了謊話般地將頭使勁往下低。沿著街道快步走，身邊的汽車“呼啦……呼啦”的飛馳，下垂的短發(fā)也隨之翻飛。要理理頭發(fā)么?木木猶豫了很久才將手從衣袋里拿出來，理好頭發(fā)又趕緊將手塞進(jìn)衣袋，埋怨到：“清晨怎么這么多“奔馳”?”

　　終于走進(jìn)教室，一陣熱氣撲面卻又混著些細(xì)不可聞的腳臭。木木在慶幸自己不受冷風(fēng)侵蝕的同時，又有些抱怨為什么鼻子偏偏要在這個時候通了?笑著說與死黨聽，死黨立馬撲了過來：“木木!難道你自己腳不臭?”原來自己也是其中一者。

　　立春高中生描寫春天的散文篇2

　　木木課間睡覺，把腦袋裹進(jìn)臂彎，蜷縮著像只冬眠的熊。死黨逗她，故意在她的耳邊大叫：“已經(jīng)春天了!還冬眠。”極盡諷刺卻又格外善意。木木心頭一暖，悄悄伏在課桌上笑了，好像真的感到了春天。卻終究敵不過睡意，擺擺手，甩出一句“老”話：“再睡一分鐘……”

　　窗外的黃桷樹葉從未全部凋零，淺綠、深綠、黃色層層疊疊交映著。鳥兒仍在上面筑巢，嘰嘰喳喳地仿佛在說：“木木加油!木木加油!”于是木木從不相信冬天曾降臨過。再冷的冬天，也會有溫暖的風(fēng)景，就像催化劑，加快春天到來的速率。

　　重慶的四季，并不如小學(xué)語文課本上所描寫的那樣明顯，除了溫度的變化，粗心的木木很少去體會過。母親一天一天地撕著日歷，在餐桌上永遠(yuǎn)不變的叮囑木木氣候變化，木木卻很少記在心上。也許在她看來，春天從未離開過，春只是跑到了地球的另一邊，卻仍用余暉呵護(hù)著她。正如她貪睡時，銘記在心的那一份份幸福。所以，當(dāng)木木拿到這個題目時，一向天馬行空的她春季已過，溫暖猶在。冬已臨近，春，其實從未離開。

　　母親說：“已經(jīng)是冬天了，怎么還穿這么少?快點!快點，把這毛衣穿上!”木木本想瀟灑轉(zhuǎn)身，笑著說：“要風(fēng)度就不要溫度。”卻打了一個哆嗦。于是在母親的威逼下穿上了厚重毛衣。

　　重慶的天氣變化的極快，不等穿幾天毛衣，街上已經(jīng)有人穿上了防寒服。“嬌氣。”木木撇了撇嘴。“那你就穿單衣出去試試!”母親一語中的，木木啞口無言。

　　木木最喜歡的歷史教授王立群曾說過：“一個人要能，第一自己要能，二是別人要說你能……”木木正是那種總認(rèn)為自己能，卻沒人承認(rèn)的人。木木有過敏性慢性鼻炎，到底是慢性還是過敏性的，木木自己也弄不清了。不愿去充滿消毒藥水味的醫(yī)院檢查，只好一天三碗地灌中藥，苦得木木不想說話。木木從小身體弱，頻繁感冒又落下陳寒，就更怕冷了。

　　晚上裹在被子里，木木說那是最幸福的日子，她像個小孩子一樣，在床上滾來滾去，最終成為一個“棉花包子”。她拍拍松軟的被子，深呼吸，然后緊緊的抱住棉被，一臉享受。有時母親在場，半是溺愛半是關(guān)心地說：“快睡，不早了。”木木這才放棄折騰。在夢里，木木好像擁住整個世界的柔軟，舒服得無以言喻，她想自己一定露出了最甜的笑容。

　　立春高中生描寫春天的散文篇3

　　有時半夜醒來，木木知道——當(dāng)她將自己完全塞進(jìn)“棉花包子”后，總是有母親一次又一次的將她鼻子解救出來，握握她冰冷的腳，搭上一床薄毯，再打開早先關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實的窗戶，然后才帶上門離開。窗外的風(fēng)飄進(jìn)來柔柔地不敢影響了那個看似沉睡的孩子，輕輕吹拂，新鮮空氣源源不斷送入房間，一陣清新。于是那孩子堵得厲害的鼻子慢慢也通了。

　　二清晨，木木總是在母親的輕拍聲中醒來。然后一看時間，七點了，知道又快趕不及了卻還是打不起精神。六點四十五，六點五十，六點五十五，六點五十八，木木的手機(jī)上整整設(shè)了4個鬧鐘，還開啟了“懶人模式”，卻從未將她叫起來過。只有等七點了，母親強(qiáng)行將她拉起來，這才離開了心愛的被窩。

　　木木懶床那是有名的，一個“再睡一分鐘”便可以拖出半小時來。就是去軍訓(xùn)的時候，哨響后大家都趕緊起床了，她也舍不得離開，懶了幾分鐘才慢悠起來，結(jié)果總是沒時間漱口洗臉，便去吃飯。“睡覺時間一秒鐘也不能放棄!”木木說的理直氣壯，滿臉燦爛又有些調(diào)皮的笑，明媚得便如陽光。

　　出門上學(xué)，一打開家門便寒風(fēng)撲面。木木執(zhí)意不肯和上衣領(lǐng)，心想：我不怕冷，我從來不怕冷!卻又如同說了謊話般地將頭使勁往下低。沿著街道快步走，身邊的汽車“呼啦……呼啦”的飛馳，下垂的短發(fā)也隨之翻飛。要理理頭發(fā)么?木木猶豫了很久才將手從衣袋里拿出來，理好頭發(fā)又趕緊將手塞進(jìn)衣袋，埋怨到：“清晨怎么這么多“奔馳”?”

　　終于走進(jìn)教室，一陣熱氣撲面卻又混著些細(xì)不可聞的腳臭。木木在慶幸自己不受冷風(fēng)侵蝕的同時，又有些抱怨為什么鼻子偏偏要在這個時候通了?笑著說與死黨聽，死黨立馬撲了過來：“木木!難道你自己腳不臭?”原來自己也是其中一者。

　　木木課間睡覺，把腦袋裹進(jìn)臂彎，蜷縮著像只冬眠的熊。死黨逗她，故意在她的耳邊大叫：“已經(jīng)春天了!還冬眠。”極盡諷刺卻又格外善意。木木心頭一暖，悄悄伏在課桌上笑了，好像真的感到了春天。卻終究敵不過睡意，擺擺手，甩出一句“老”話：“再睡一分鐘……”

　　窗外的黃桷樹葉從未全部凋零，淺綠、深綠、黃色層層疊疊交映著。鳥兒仍在上面筑巢，嘰嘰喳喳地仿佛在說：“木木加油!木木加油!”于是木木從不相信冬天曾降臨過。再冷的冬天，也會有溫暖的風(fēng)景，就像催化劑，加快春天到來的速率。

　　重慶的四季，并不如小學(xué)語文課本上所描寫的那樣明顯，除了溫度的變化，粗心的木木很少去體會過。母親一天一天地撕著日歷，在餐桌上永遠(yuǎn)不變的叮囑木木氣候變化，木木卻很少記在心上。也許在她看來，春天從未離開過，春只是跑到了地球的另一邊，卻仍用余暉呵護(hù)著她。正如她貪睡時，銘記在心的那一份份幸福。所以，當(dāng)木木拿到這個題目時，一向天馬行空的她春季已過，溫暖猶在。冬已臨近，春，其實從未離開。