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3.5學(xué)雷鋒活動(dòng)月總結(jié)

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  雷鋒精神是黨和人民在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中形成的一筆寶貴精神財(cái)富,蘊(yùn)含著深刻的時(shí)代內(nèi)容,激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人民奮發(fā)前行。下面,學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了一些關(guān)于小學(xué)學(xué)雷鋒好榜樣廣播稿,歡迎大家閱讀。

  學(xué)雷鋒活動(dòng)月總結(jié)一

  三月的校園,初暖乍寒,可是我們“學(xué)習(xí)雷鋒”的熱情卻日增不減。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,我校在三月深入開展了“揚(yáng)雷鋒精神,建和諧文明校園”的主題活動(dòng),取得了一定的成效?,F(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、努力營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍,深刻體驗(yàn)雷鋒精神

  1、三月伊始,校團(tuán)總支積極響應(yīng)上級(jí)團(tuán)委發(fā)出的號(hào)召,并結(jié)合本校實(shí)際情況制定了“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)方案,營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。

  2、3月5日早晨,我校舉行了“學(xué)雷鋒”主題升旗儀式,八年級(jí)六班李文琪同學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出了“揚(yáng)雷鋒精神,做合格中學(xué)生”的倡議。本次升旗儀式拉開了虎山中學(xué)開展“雷鋒月”活動(dòng)的序幕。

  3、通過國(guó)旗下講話、主題黑板報(bào)、手抄報(bào)、征文比賽、學(xué)雷鋒比賽、開主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,深刻體驗(yàn)雷鋒的精神。

  二、積極組織學(xué)雷鋒活動(dòng),學(xué)習(xí)培育雷鋒精神

  1、學(xué)雷鋒就要從身邊的小事做起,用實(shí)際行動(dòng)來發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒事跡的過程中,學(xué)生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動(dòng)并感染,紛紛用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)雷鋒精神。

  2、三月五日下午,我校全體師生進(jìn)行了環(huán)境清潔活動(dòng),六年級(jí)師生清理校園內(nèi)的死角,七、八年級(jí)師生來到學(xué)校周圍的公路、綠化帶,九年級(jí)師生來到虎山鎮(zhèn)集貿(mào)市場(chǎng),他們將街道、馬路及綠化帶內(nèi)的垃圾清理得得干干凈凈,受到了校內(nèi)及周邊群眾的一致稱贊。在這次活動(dòng)中,師生們體驗(yàn)著并快樂著,沒有人抱怨,沒有人喊苦叫累,大家心里都被保護(hù)環(huán)境、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感深深地陶醉著。

  三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚(yáng)雷鋒精神

  1、雷鋒精神可以集中概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動(dòng),學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。我校雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展以來,涌現(xiàn)出了很多生活節(jié)儉、助人為樂的好少年(六、七年級(jí)表現(xiàn)最為突出),帶頭工作的勞動(dòng)模范(八年級(jí)居多),刻苦勤奮的學(xué)習(xí)典型(九年級(jí)為表率)……

  2、雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財(cái)富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴、方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。

  雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過去,但通過本次系列活動(dòng),雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導(dǎo)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!

  學(xué)雷鋒活動(dòng)月總結(jié)二

  我們共同期盼的文明禮貌月已走過,學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落。但是我們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月,每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。因?yàn)槲覀兪俏拿鹘】档囊恢腥?,雷鋒應(yīng)該時(shí)刻活在我們心中。

  在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng),即:“清理果皮紙屑”公益活動(dòng),“小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格的人才的大討論”之演講比賽。

  3月6日上午,我們班同學(xué)在參加“三·八”文藝活動(dòng)后,所有同學(xué)都主動(dòng)地在縣政府廣場(chǎng)上清理地上的果皮紙削,不多時(shí),周圍地上的垃圾全被我們清除了,同學(xué)們不怕累,不怕臟,把歡樂與美好留給了他人,向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神,把雷鋒精神在社會(huì)生活中傳播,同時(shí),也向全縣人民展現(xiàn)了一中生的精神。

  3月17日下午,我們校在分別在各自的教室里,在班主任的召集下,開展了“小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格的人才的大討論”之演講比賽。該活動(dòng)是分組進(jìn)行的,每班分4個(gè)小組。每組產(chǎn)生2名代表參加決賽。活動(dòng)中,同學(xué)們通過檢查自己的言行舉止,來圍繞小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格的人才,使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學(xué)習(xí)。符合一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生,使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過這次活動(dòng),班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了。學(xué)校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新。

  同時(shí),也從思想上改變了許多,班上那部分學(xué)習(xí)良好的同學(xué)起了帶頭作用,他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué),提高全體同學(xué)的積極性和成績(jī)。

  在這些活動(dòng)中,班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部,像王迎迎,黃鍵金等等,他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。

  我們希望全體學(xué)生在以后的日子中,也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會(huì)時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它,讓它生根發(fā)芽。

  學(xué)雷鋒活動(dòng)月總結(jié)三

  三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地,處處都是春的氣息,三月的“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng),在校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部各班支部書記的帶領(lǐng)下,我校的三月學(xué)雷鋒活動(dòng)開展得有聲有色,形成了一股學(xué)雷鋒熱潮,在這次活動(dòng)開展收效甚好,為此,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下:

  學(xué)雷鋒不僅局限于做好事,也要與時(shí)俱進(jìn),不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容,更要對(duì)照雷鋒精神,不斷地改造自己的人生觀、世界觀,堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng),全心全意為人民服務(wù),努力學(xué)習(xí)。

  三月已經(jīng)過去了,同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極,雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角內(nèi)綻放開花結(jié)果,校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)自始自終地堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒活動(dòng),把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行,徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會(huì)、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量,讓雷鋒精神永存。

3.5學(xué)雷鋒活動(dòng)月總結(jié)

雷鋒精神是黨和人民在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中形成的一筆寶貴精神財(cái)富,蘊(yùn)含著深刻的時(shí)代內(nèi)容,激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人民奮發(fā)前行。下面,學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了一些關(guān)于小學(xué)學(xué)雷鋒好榜樣廣播稿,歡迎大家閱讀。 學(xué)雷鋒活動(dòng)月總結(jié)一 三
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