學雷鋒活動記錄
3月5日雷鋒日,以下是小編為大家整理出來的三月學雷鋒活動記錄,希望能夠幫到大家。
學雷鋒活動記錄(篇一)
一、 活動名稱:學雷鋒事跡,揚雷鋒精神
二、 活動目的:雷鋒精神反映了社會主義價值觀念和行為準則,代表了當代青年成長進步的正確方向。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻,而奉獻正是美的真諦,從而引導同學們在感受身邊的好人好事的過程中激發(fā)奉獻的情感,學會關(guān)心與幫助周圍的人,共同創(chuàng)造生活中的美,此次理論學習目的在于進一步推廣雷鋒精神,建設(shè)雷鋒精神,弘揚助人為樂、無私奉獻的傳統(tǒng)美德。
三、 活動地點:XXX
四、 活動時間:XXX
五、 參與對象:XXX
六、 參與人數(shù):XX人
七、 主持人:XXX
八、 記錄人:XXX
九、 活動記錄:
1、 支部人員觀看教育片《雷鋒》視頻,了解雷鋒個人的基本情況及英雄事跡。
2、 團支書提到了學習雷鋒事跡,弘揚雷鋒精神的必要性及重要性,并結(jié)合PPT為大家講解了“雷鋒精神”的基本內(nèi)涵。
她談到雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務,為了人民的事業(yè)無私奉獻。它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。
3、 團支書提問“當代社會的我們應該怎樣學習雷鋒精神”,同學們各抒己見后,團支書進行總結(jié),并給出了一些建議。
(1) 學習雷鋒要學習雷鋒的好思想、好品德。
(2) 人常說做一件好事不難,難的是一輩子做好事,學習雷鋒,就是學習他能堅持長期做好事。
(3) 學習雷鋒,不僅要學習他樂于助人的高尚品德,還要學習他的螺絲釘精神,善于鉆研、堅忍不拔。
(4) 學習雷鋒精神,要使自己有顆懂得感恩的心,得到別人的幫助要心存感激,滴水之恩,涌泉相報。
4、 團支書和大家分享雷鋒名
(1) 人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。
(2)我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
(3)滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
(4)一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。
(5)我們是國家的主人,應該處處為國家著想。
(6)但愿每次回憶,對生活都不感到負疚。
(7)誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。
(8)我愿永遠做一個螺絲釘。
5、活動結(jié)束
十、學習心得:
永垂不朽
雷鋒,一個名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,使每一個中國人所崇尚的。
(一)釘子精神
做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì),才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學習,更要有探索精神。對于我們,中考的腳步越來越近,復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來,同學們充分弘揚雷鋒精神,釘子精神,在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛,制定學習目標學習計劃,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。
(二)一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學生,我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。
(三)團結(jié)一致
雷鋒是一個團結(jié)集體,服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生,更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻,培養(yǎng)自己的責任感,在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。跑操時的整齊步伐,喊口號時的響亮聲音,,衛(wèi)生掃除時的積極踴躍,紀律嚴明衛(wèi)生清潔,每個同學都為集體作著貢獻,都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂,在集體中享受知識的沐浴。
(四)全心全意為人民服務
雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務,樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟,為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。
(五)正義的雷鋒
雷鋒精神,是全心全意為人民服務,是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會其精神實質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我們會把他作為生活和學習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進取。
總結(jié):
學雷鋒,做文明大學生 有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有什么驚天動地的豐功偉績,僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學習的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說,他是誰?對,他就是——雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22個春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里,我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒,也就應該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學做起。 在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學問互幫互助之情景時有發(fā)生,大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續(xù)努力的動力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。 身處美麗的校園,望著我們可愛同學們,讓我們再一次重溫雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位? 同學們,讓我們從自我做起,從小事做起,在學習和工作中刻苦鉆研,求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們和諧的社會!最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖,對待學習要像夏天一樣火熱,對待困難要像秋風掃落葉一樣,對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”
學雷鋒活動記錄(篇二)
紅領(lǐng)巾心向黨,從小學先鋒
xx中學少先隊員志愿者服務初二(1)班活動記錄
xx年3月4日下午三點半,我們在班主任武星老師的帶領(lǐng)下,去了大沽路菜市場和高二(1)班的大哥哥、大姐姐一起學雷鋒。到了菜市場以后,高二(1)班的大哥哥、大姐姐同學就幫我們分配好了任務,王夢潔,李春波,沈嘉麟和兩個大哥哥去擦樓梯欄桿,周建園,沈臻欣和兩個大姐姐去擦桌子,說干就干,我們個個精神抖擻,準備“出戰(zhàn)”,很驚喜的是管理員叔叔給我們準備的是竟然用的是溫水,我們的手暖和了,這樣擦起來就更賣力了!我們正擦著,周校長便來鼓勵我們,并且向我們發(fā)下了第二個任務——調(diào)查菜價,對比去年與今年的菜價,漲了多少?我們擦完了欄桿和桌子,便開始詢問菜價,菜商們大多都不愿意透露,但還是問到了幾家,平均提升3~6元。了解了這個數(shù)據(jù),我想我們更應該要養(yǎng)成節(jié)約的習慣,因為爸媽們賺錢很辛苦的!
通過這次活動,我們學到了很多,也體會到了助人為樂的快樂,我們要將雷鋒的服務大眾的精神發(fā)揚光大!要把學雷鋒落實到平時的行為中去,要能持續(xù)下去!要將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大!同時,我們還要感謝儲能中學團委、大隊委為我們提供了這次學雷鋒、接觸社會、體驗社會的機會,希望以后有更多的機會讓我們來接觸社會、獲得更多的書本以外的知識。
初二(1)班班委