學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)策劃書
在雷鋒精神的召喚下，作為大學(xué)生的我們，更應(yīng)該主動(dòng)幫助需要幫助的人。今天小編帶給大家的是學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)策劃書，希望你能喜歡。
學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)策劃書篇1
——“學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)月”活動(dòng)策劃
春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，我們迎來(lái)了“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，我們的愛(ài)心將在這個(gè)燦爛的春天被點(diǎn)燃;在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們青年人更要積極行動(dòng)起來(lái)，投身于火熱的“青年志愿者”服務(wù)中去。
為使我校青年志愿者傳承志愿精神，投身志愿實(shí)踐，弘揚(yáng)助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的文明新風(fēng)，推動(dòng)學(xué)校青年志愿者行動(dòng)深入開展，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。根據(jù)上級(jí)通知精神和要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，校團(tuán)委特向全體團(tuán)員青年發(fā)出以下倡議：
一、樹立遠(yuǎn)大的理想和高遠(yuǎn)的人生追求，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者和社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者。
二、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)的精神，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊的同學(xué)，伸出互助的雙手，展現(xiàn)一中學(xué)生的良好風(fēng)范。
三、學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，求實(shí)奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科學(xué)文化知識(shí)和自身的綜合素質(zhì)。
四、堅(jiān)持勤儉節(jié)約的作風(fēng)，遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，積極營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
五、各支部根據(jù)校團(tuán)委要求部署學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，深入開展雙擁共建、扶貧濟(jì)困、尊老敬老、幫孤助殘、環(huán)保宣傳等各類志愿者活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)掀起學(xué)雷鋒的熱潮。下周五，召開班會(huì)“弘揚(yáng)雷鋒精神，展示青春風(fēng)采”進(jìn)行深入討論，并于月底前組織好各類志愿者活動(dòng)。
具體活動(dòng)安排大致如下：
一、3月12日由校團(tuán)委老師帶領(lǐng)七年級(jí)全體團(tuán)員到巴楚縣“幸福養(yǎng)老院”開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
二、3月13日--3月22日八、九年級(jí)各班自行組織團(tuán)員開展各種“學(xué)雷鋒”活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后要帶回單位或相關(guān)部門的反饋信息，并注明參加人數(shù)及滿意程度。
三、3月23日開展“青年志愿者”活動(dòng)，為積極營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境進(jìn)行一次衛(wèi)生打掃活動(dòng)。
四、3月29日各班總結(jié)評(píng)比“學(xué)雷鋒”先進(jìn)個(gè)人，校團(tuán)委評(píng)選“學(xué)雷鋒”先進(jìn)集體。
學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)策劃書篇2
一.活動(dòng)背景
隨著人們生活水平的提高，人們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越頻繁。而另一方面中國(guó)土地質(zhì)量正在下降、荒漠化導(dǎo)致我國(guó)耕地面積的大量減少，目前中國(guó) 仍有1億多貧困人口，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡……為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神，踐行“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的服務(wù)理念，我們班的志愿者們以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，加入到宣傳“光盤”行動(dòng)的活動(dòng)中來(lái)。
二.活動(dòng)主題
學(xué)習(xí)雷鋒，崇尚節(jié)約
三.活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年3月13日下午14點(diǎn)學(xué)校食堂門前
四.活動(dòng)目的
讓我班同學(xué)了解世界上許多地方存在糧食危機(jī)現(xiàn)象，增強(qiáng)各位同學(xué)愛(ài)惜糧食的意識(shí)，提高節(jié)約糧食的自覺(jué)性，并且向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約糧食的號(hào)召。
五.活動(dòng)意義
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)出一份力，體驗(yàn)到為他人服務(wù)是快樂(lè)的。
六.活動(dòng)內(nèi)容
宣傳“光盤”行動(dòng)。
七.活動(dòng)安排
1、活動(dòng)對(duì)象：青年志愿者1203111服務(wù)小隊(duì)全體成員
2、總負(fù)責(zé)人：羅君、王芳、李寶亮
3、時(shí)間預(yù)算：60分鐘左右
4、組織單位：青年志愿者工商管理系服務(wù)中隊(duì)
八.活動(dòng)流程
•活動(dòng)準(zhǔn)備
1.確定活動(dòng)方案
班小隊(duì)長(zhǎng)先把本次活動(dòng)的主題以討論會(huì)的形式告知班小隊(duì)成員后，在全班范圍內(nèi)征集活動(dòng)方案，并篩選出最合適的方案。
2.明確分工
圍繞活動(dòng)主題確定了活動(dòng)主要內(nèi)容——宣傳“光盤”行動(dòng)，進(jìn)而給班內(nèi)同學(xué)分配任務(wù)。
分別是：
文字：征集關(guān)于“光盤”行動(dòng)的口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)、倡議書等資料作為活動(dòng)中宣傳材料。
設(shè)計(jì)：①設(shè)計(jì)宣傳“光盤”行動(dòng)及“學(xué)習(xí)雷鋒”的宣傳單②設(shè)計(jì)展板(展板要留出區(qū)域?qū)懗h書、貼同學(xué)浪費(fèi)糧食的照片和貼便利貼)
制作：①寫宣傳單②畫展板(備注：倡議書用毛筆寫)
外交： 向青年志愿者工商管理系服務(wù)中隊(duì)說(shuō)明本次活動(dòng)的具體內(nèi)容，借青年志愿者隊(duì)帽、隊(duì)服，并邀請(qǐng)中隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行記錄打分。
后勤：準(zhǔn)備活動(dòng)用品
現(xiàn)場(chǎng)工作
后期整理
攝影(活動(dòng)照、食堂學(xué)生就餐的照片)
3.根據(jù)活動(dòng)準(zhǔn)備情況確定時(shí)間、地點(diǎn)，通知同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)并且?guī)瞎P。
•活動(dòng)開始前
?、賹蓮堊雷臃旁谑程瞄T前的空地，把畫好的展板靠在桌子上?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)要用的東西(隊(duì)帽、隊(duì)服、筆、宣傳單、便利貼、雙面膠等)都放置在桌子上。
?、诖_認(rèn)系中隊(duì)同學(xué)能否準(zhǔn)時(shí)參加，再次通知同學(xué)們集合時(shí)間及地點(diǎn)。
•活動(dòng)進(jìn)行
①服務(wù)小隊(duì)成員在學(xué)校食堂門前集合，每人帶有一支筆。(14:00)
?、谧屚瑢W(xué)們觀看展板，了解本次活動(dòng)。(讓同學(xué)們注意看在學(xué)校食堂拍攝的浪費(fèi)糧食的照片)并安排同學(xué)對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照記錄
(14:00-14:03)
?、郯嘈￡?duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)正式開始，介紹系中隊(duì)成員。然后班小隊(duì)長(zhǎng)告知同學(xué)們此次活動(dòng)的主題、內(nèi)容及意義，列舉同學(xué)們平時(shí)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，介紹光盤行動(dòng)的內(nèi)涵，讓同學(xué)們意識(shí)到節(jié)約糧食的重要性，激發(fā)同學(xué)們從自身做起，同時(shí)引導(dǎo)大家向全校同學(xué)發(fā)出加入“光盤”族的倡議。(14:03-14:06)
?、苷?qǐng)幾位同學(xué)們發(fā)表對(duì)“光盤”行動(dòng)的見解，并和同學(xué)們作交流(14:06-14:15)
?、輰⑼瑢W(xué)們分成六組，并分發(fā)宣傳單，安排同學(xué)們將宣傳單貼到各個(gè)宿舍樓下的宣傳欄。通知他們十分鐘后再回到食堂集合。(14:15-14:25)
?、尥瑢W(xué)們回到集合地點(diǎn)，然后請(qǐng)我班劉亞輝同學(xué)帶領(lǐng)大家宣讀“我是‘光盤’，我光榮”的倡議書。(14:25-14：27)
?、呦蛲瑢W(xué)們分發(fā)便簽條，讓同學(xué)們?cè)诒愫灄l上寫上自己響應(yīng)的“光盤”行動(dòng)的承諾或是對(duì)本次活動(dòng)的感受，且簽上自己的名字，再將便利貼貼在展板上貼便利貼的區(qū)域。(14:27-14:37)
?、嗾?qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)一下活動(dòng)感受，然后班小隊(duì)長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，再次向同學(xué)們發(fā)出“崇尚節(jié)約，珍愛(ài)糧食”的倡議。安排人將展板放在醒目處，歸還活動(dòng)用品，其他同學(xué)原地解散(14:37-14:42)
•活動(dòng)后期：三天后撤回展板,歸還展板
九.活動(dòng)注意：
1.活動(dòng)用品要注意節(jié)約，活動(dòng)場(chǎng)地要保持干凈。
2.活動(dòng)中的文字使用文明用語(yǔ)。
十.活動(dòng)用品及經(jīng)費(fèi)
寫宣傳單的紙(用廢棄的A4紙背面來(lái)寫宣傳語(yǔ))，貼展板的白紙(2.5*3=7.5)，桌子、展板、畫展板的顏料和筆(外借)，便利貼(2.5*1=2.5)
附：
1.活動(dòng)倡議書
我是“光盤”，我光榮
有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤。所謂光盤，就是吃光你盤子中的食物。當(dāng)前，餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心，身邊的浪費(fèi)比比皆是。我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的口糧。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，大家一起來(lái)向“舌尖上的浪費(fèi)”說(shuō)“NO”。為此，我們向全校發(fā)出“光盤行動(dòng)”倡議：
我們倡議，同學(xué)們吃飯不點(diǎn)多，剩飯要打包,減少奢侈浪費(fèi)，不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。
我們倡議，志愿者積極做“光盤行動(dòng)”的發(fā)起者、推廣者、監(jiān)督者，將勤儉節(jié)約行為推廣，將奢侈浪費(fèi)行為摒棄。
加入“光盤”行動(dòng)，不 做“剩”男“剩”女!今天不剩飯，從我做起。加入我們，你，愿意嗎?
2.活動(dòng)感受
活動(dòng)圓滿結(jié)束后，讓我感受最深的是我們班同學(xué)的團(tuán)結(jié)，從活動(dòng)的前期準(zhǔn)備到活動(dòng)結(jié)束這個(gè)過(guò)程中大家都很配合我的安排，整個(gè)活動(dòng)都充滿了歡樂(lè)的氣氛，真的很感謝我的同學(xué)們。
這次我們班活動(dòng)的主題是“學(xué)習(xí)雷鋒，崇尚節(jié)儉”，內(nèi)容是宣傳“光盤”行動(dòng)。“光盤”是一個(gè)比較新且比較火的詞，它向人們傳達(dá)的是一種正能力量，鼓勵(lì)更多的人繼續(xù)傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，崇尚節(jié)儉，珍惜糧食。作為志愿者班小隊(duì)的一員，雷鋒同志的接班人，我們很愿意向?qū)W校的同學(xué)們宣傳這個(gè)有愛(ài)的行為?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備時(shí)，我隨機(jī)拍攝了一些同學(xué)在我校食堂就餐時(shí)的情景，從照片中大家可以很直觀的看到我們身邊浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，從而想到自己平時(shí)的就餐行為。照片讓我班同學(xué)很快對(duì)本次活動(dòng)內(nèi)容產(chǎn)生了共鳴，再加上活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我與同學(xué)們對(duì)“光盤”行動(dòng)的交流，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一直都很活躍。
通過(guò)這次活動(dòng)我們班的同學(xué)強(qiáng)化了自身節(jié)儉的意識(shí)，同時(shí)又感受到了做好事的快樂(lè)，踐行了“學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，提升自我”的精神。就我個(gè)人而言，我還積累了 一些活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，有助于下次志愿者活動(dòng)的開展。
學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)策劃書篇3
主題：學(xué)習(xí)雷鋒(“雷鋒在行走”活動(dòng))
活動(dòng)背景：
如今的大學(xué)生，是一支朝氣蓬勃，勇于開拓的社會(huì)主義現(xiàn)代化后備軍，是中華民族的希望，作為我們當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，為了民族的振興，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)積極參與助人為樂(lè)的活動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓計(jì)科Q0941這個(gè)大家庭的每一員都來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒，傳播雷鋒，讓雷鋒精神在計(jì)科班傳承。
活動(dòng)宗旨：
從上學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的一起學(xué)習(xí)與生活的過(guò)程中，逐漸對(duì)彼此有了進(jìn)一步的了解，班級(jí)凝聚力有了很大的提高，但是寢室與寢室之間仍需要加強(qiáng)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，使同學(xué)們加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，從小事做起，從自己做起。另外一方面，通過(guò)學(xué)雷鋒這個(gè)活動(dòng)能夠加深彼此之間的友誼(特別是各個(gè)寢室之間)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使我們這個(gè)大家庭的每一員都更加了解，更加熟悉，能相知在Q0941，更好地學(xué)習(xí)生活在這個(gè)大家庭。
活動(dòng)策劃具體安排：
1，自行車的預(yù)定工作要盡量提前完成。
2，3月21號(hào)購(gòu)買活動(dòng)所需要的黑色大塑料袋，手套及所有東西。
3，3月24號(hào)，星期3下午4：00出發(fā)——6：00結(jié)束。(時(shí)間把握好，遲了大家會(huì)餓!)
4，本次活動(dòng)，一定把握時(shí)間，按活動(dòng)的環(huán)節(jié)開展活動(dòng)。
活動(dòng)開展各個(gè)環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：在班上選出一個(gè)代表，以導(dǎo)游的身份為大家介紹湯遜湖和湯遜湖的歷史，以及那艘棄船的歷史。
第二環(huán)節(jié)：在目的地(選一個(gè)寬闊的地方，估計(jì)是船的前面)按組織部要求唱響中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌。(有無(wú)必要性??視情況而定)
第三環(huán)節(jié)：各個(gè)小組繞湯遜湖四周為活動(dòng)區(qū)域，由監(jiān)督員監(jiān)督，騎車或步行開展拾垃圾比賽活動(dòng)，活動(dòng)的時(shí)間為40分鐘，(可到船上去拾)，40分鐘后各個(gè)小組結(jié)合，根據(jù)垃圾量的多少，由裁判小組評(píng)出“雷鋒在行走活動(dòng)”優(yōu)秀小組，最后頒發(fā)紀(jì)念品給該(11人)的小組成員。
第四環(huán)節(jié)：以小組為單位，進(jìn)行“自行車慢走”游戲，各個(gè)小組派出6名隊(duì)員參加，游戲以接力的方式進(jìn)行，(具體游戲規(guī)則比賽時(shí)通知)對(duì)游戲獲勝的小組個(gè)人頒發(fā)小獎(jiǎng)品。 第五環(huán)節(jié)：各個(gè)小組有序結(jié)合，并按規(guī)定!!集體有序返回(對(duì)小組長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)安全!!!)，
人員安排：
1， 全班的33名同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)的分組，三個(gè)小組，每個(gè)小組11人，并選出一名負(fù)責(zé)人。
2， 選出3名監(jiān)督員，并分別進(jìn)入各個(gè)小組，對(duì)各個(gè)小組拾垃圾的安全性進(jìn)行監(jiān)督，且不能違反游戲規(guī)則。
活動(dòng)前的準(zhǔn)備：
1， 提前對(duì)各個(gè)寢室所需要的自行車輛數(shù)(‘單’‘雙人’自行車)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并上報(bào)不會(huì)騎車的人員名單。
2，選出活動(dòng)的導(dǎo)游。
3， 將全班的37名同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)的分組，分為3個(gè)小組，每個(gè)小組11人，每個(gè)小組選出1名負(fù)責(zé)人，并選出4個(gè)監(jiān)督員，
4，提前購(gòu)買垃圾袋(寢室走廊用的那種12個(gè))，塑料袋(15個(gè))，塑料手套(50雙)。
5，提前購(gòu)買所需的獎(jiǎng)品，和小禮物。
6，各小組自帶礦泉水。
7，選出“導(dǎo)游”。
XXX團(tuán)委
XX年X月X日
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學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)策劃書
