在中國(guó)，有一名“戰(zhàn)場(chǎng)”上浴血、奮斗、不求名利的偉大人物，他便是家喻戶曉的雷鋒。也許，你們會(huì)說(shuō)“雷鋒”現(xiàn)在只是歷史人物了，那“身邊的雷鋒”是什么意思呢?下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)要分享給你的是雷鋒在我們身邊作文500字，希望對(duì)你有所啟發(fā)。

　　雷鋒在我們身邊作文500字篇1

　　雷鋒是個(gè)平凡的人，但他一生做了許多不平凡的事。說(shuō)起雷鋒，人們總會(huì)聯(lián)想到公交車上給老人，小孩讓座，在路邊扶老奶奶，老爺爺過馬路，給殘疾人洗衣服，曬被子等等好人好事。其實(shí)，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真體會(huì)，身邊總有很多做好事的”活雷鋒“存在。下面我說(shuō)的就是我自己親身經(jīng)歷過的一件事情。

　　記得那是這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)不久，媽媽準(zhǔn)備去上班，這也就意為著我要自己回家。我所練習(xí)的就是開門。媽媽把鑰匙用繩子串起來(lái)，掛在我的脖子上。教了我怎么開門。那是我第一次一個(gè)人獨(dú)自回家，我心里又高興又緊張。放學(xué)后我跟在別人的后面安全的回到了家，心里美滋滋的想：自己回家也不難嘛。我拿出鑰匙插入鑰匙空，使勁一擰，門開了，接著問題就來(lái)了，鑰匙怎么拔也拔不出來(lái)，我腦子里想：媽媽怎么沒教我拔鑰匙?媽媽也太粗心大意了吧!我雖然把門打開了，但也不能回家，鑰匙還在門上呢!我心里想：怎么辦呢?喔，對(duì)了，媽媽還給了我兩元錢，讓我有事就去小店打電話。我突然想起這個(gè)后就急沖沖地去小店打電話。但出乎我意料的是小店里居然沒有公用電話!我又失望的往回走。

　　回到家門口后我蹲在那兒等媽媽回來(lái)，這時(shí)，隔壁的門開了，阿姨出來(lái)倒垃圾，看我蹲在門口，用好奇的眼神看著我，看了一會(huì)兒，她忍不住問我：”小朋友，你怎么蹲在家門口呀?“我告訴她：”我一個(gè)人回家門開了，但鑰匙卻拔不出來(lái)。“阿姨說(shuō)：”我來(lái)幫你吧：“我說(shuō)：”謝謝你。“阿姨說(shuō)：”不用謝。“然后阿姨輕松的幫我解決了困難。雖然事情很小，但也是好人好事，也值得我們學(xué)習(xí)。

　　我認(rèn)為好人好事不一定要做到什么豐功偉績(jī)，而是要從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。

　　雷鋒在我們身邊作文500字篇2

　　雷鋒是我們?nèi)巳硕贾赖?，他樂于助人，做好事不留?hellip;…對(duì)于他的故事，我們也了解了許多，他的故事也感動(dòng)了全中國(guó)。

　　在我們現(xiàn)在的生活中，也有許多活雷鋒，比如，在公共汽車上給老人讓座，過馬路扶一下殘疾人等等，這些事例我都見過。

　　在我們班也有一個(gè)雷鋒，那就是佘未希，她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的女孩。

　　她是我的同桌，我和她坐在一起已經(jīng)有半年了，在這半年中，我受到了她的不少幫助。一次，我遇到了一道難題，怎么想就是不知道怎么做，我十分著急，佘未?？匆娢页蠲伎嗄樀淖谀莾?，就過來(lái)問怎么了?是不是不舒服?我搖了搖頭看著題目，她看了看我，笑著說(shuō)，不會(huì)做沒關(guān)系，我來(lái)教你做吧!我聽了這話，馬上由愁轉(zhuǎn)喜。

　　她不僅在學(xué)習(xí)中樂于助人，她在平時(shí)的生活中也同樣如此。

　　那次美術(shù)課，坐在她后面的一個(gè)同學(xué)忘了帶美術(shù)用具，問佘未希有沒有多的毛筆，佘未希毫不猶豫的借了一支給他。

　　這使我感到很疑惑，那兩支毛筆畫畫時(shí)都要用的呀，現(xiàn)在你借給別人了，你用什么?我問，可好卻說(shuō)，我不是還有一支嗎，再說(shuō)了，別人遇到了困難要幫助別人呀，助人為樂嘛。

　　我對(duì)她的這番話感到自己很自私，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有這樣幫助過別人。

　　還有那次在公共汽車上，看見一位老奶奶走了過來(lái)，看了看周圍，沒有坐位了，只好站在那里，佘未?？戳撕?，急忙起身，讓老奶奶坐在自己的位子上。

　　看著她站在那兒，隨道車子不停地前后搖動(dòng)，我感到鼻子一酸。

　　這就是我們班的小雷鋒，她做的事雖然很平凡，但又有多少人會(huì)這樣做呢?

　　雷鋒在我們身邊作文500字篇3

　　又是個(gè)下著小雨的下午，也許是老天爺特別照顧公交公司吧，坐車的人真多。我家在人群中被“灌”進(jìn)了車?yán)?，好不容易找到了一個(gè)落腳點(diǎn)。

　　“買票。”售票員對(duì)著一個(gè)農(nóng)民工打扮的人喊到。他連聲答應(yīng)，一手拎著個(gè)大包，一手一個(gè)勁地往口袋里掏錢。那神情就如同一個(gè)口渴卻打不開瓶蓋的小孩一樣，于是我順手幫他拎了一下包。今天車上人很多也沒人留意他。

　　“給。”他總算“刨”出了“深埋”在口袋中的錢。看著他滿頭的汗，再看他消瘦的臉頰，我深感農(nóng)民工的不容易啊!

　　突然我余光看到了什么，低頭一看，一張皺巴巴的一百元掉在了地上。農(nóng)民工掙錢不易啊!這一百塊錢掉了，他恐怕又要少吃幾頓飯吧!我剛要告訴那個(gè)農(nóng)民工，一個(gè)衣著整齊的年親人就迅速蹲下拾起了那一百元，然后旁若無(wú)人似的抓在手中，這是他的?不，絕對(duì)不，我明明看到是哪農(nóng)民工的!

　　怎么辦呢?我不想多事，可是········猛然，我靈光一閃，我笑著對(duì)那農(nóng)民工說(shuō)：“兄弟，你錢掉了，剛剛這位哥哥撿起來(lái)準(zhǔn)備還你呢!”那農(nóng)民工聽了，慌忙的摸了摸自己的口袋。“是我的，哎呀，真謝謝你了。”那年輕人一頓，明白了，狠狠瞪了我一眼，又笑著對(duì)那農(nóng)民工說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。‘說(shuō)著就把錢還給了農(nóng)民工。我望著那比我大的年輕人，他默默地下車了。

　　今天這件事，讓我有些迷茫，為何那年輕人會(huì)這樣做，難道人性已至此了?我把這事與朋友說(shuō)了，他哈哈一笑，說(shuō)道：”你太悲觀了，這樣的仍多的是，但你要相信像你一樣這么做的人更多啊。如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雷鋒就在你身邊。“

　　”他是對(duì)的!“我回憶了一下，身邊確實(shí)有這樣的人存在。

　　雷鋒在我們身邊作文500字篇4

　　在中國(guó)，有一名“戰(zhàn)場(chǎng)”上浴血、奮斗、不求名利的偉大人物，他便是家喻戶曉的雷鋒。也許，你們會(huì)說(shuō)“雷鋒”現(xiàn)在只是歷史人物了，那“身邊的雷鋒”是什么意思呢?

　　其實(shí)，在公交車上讓座，幫助失學(xué)兒童，關(guān)心空巢老人，施舍路邊的殘疾人都是學(xué)雷鋒的行為，而這些學(xué)習(xí)雷鋒的人，我們稱為“活雷鋒”。

　　今年的三月五日，我們學(xué)校舉行了“學(xué)雷鋒義賣”活動(dòng)——就是捐出一些東西，把它們賣掉，賣的錢捐給希望小學(xué)。當(dāng)老師問起我們班有誰(shuí)愿意當(dāng)推銷員時(shí)，百分之八十的人舉起了手——看來(lái)，我身邊的小雷鋒們還不少呢!如愿以償?shù)?，我，胡倩芳，余涌澤，張依林等人?dāng)了推銷員。我們來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)——臨時(shí)的跳蚤市場(chǎng)上，看著同學(xué)努力的樣子，我也開始“工作”了起來(lái)，幫忙推銷東西去了……

　　不知不覺中，一個(gè)中午，很多人沒吃中飯，但我們也不餓：我們心里充滿了快樂。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你幫助別人，你會(huì)意識(shí)到：給予比得到更快樂——我還記得上次給老人讓座時(shí)的愉快;上次傾聽盲人們演奏時(shí)他們臉上“刻”著的自豪;上次拾起地上垃圾的快樂;上次幫老人掃地時(shí)，她們受傷的凍瘡與老繭……那些生活在社會(huì)底層的人們是多么需要幫助!在義賣活動(dòng)中，我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了許許多多的“小雷鋒”，他們幫助著人們，為世間奉獻(xiàn)了許許多多的愛與關(guān)懷——我們要向他們學(xué)習(xí)，每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成沒好的人間!