印度的教師節(jié)是哪天
印度的教師節(jié)是哪天
每個國家的教師節(jié)日期并不一樣,表達(dá)的形式也不一樣。在印度,教師節(jié)這天不叫節(jié)假日而是慶祝日。下面學(xué)習(xí)啦小編就告訴你印度的教師節(jié)時間,一起看看吧!
印度的教師節(jié)時間
9月5日是印度的教師節(jié)。這一天是前印度總統(tǒng)薩瓦帕利·拉達(dá)克里希南的生日,他本人也是一位教育家。
印度教師節(jié)簡介
1962年,拉達(dá)克里希南當(dāng)選為印度第二屆總統(tǒng),他的一些學(xué)生和朋友就請求他同意在9月5日,也就是他的生日這天,舉行慶?;顒印@_(dá)克里希南回答說:“與其單獨給我慶祝生日,不如讓我榮幸地將9月5日這一天作為廣大教師的節(jié)日。”于是,印度的教師節(jié)由此誕生。
在印度,教師節(jié)這天不叫節(jié)假日而是慶祝日。老師和學(xué)生照常到校,但學(xué)校的教學(xué)工作被感謝和送賀卡等慶?;顒哟?。這一天,有些學(xué)校為表達(dá)對老師的敬意,教學(xué)任務(wù)被高年級的學(xué)生包下來,由他們給低年級的同學(xué)上課,體驗教師工作的辛苦與偉大。校方也會根據(jù)這些學(xué)生“老師”的表現(xiàn)給他們打分,評出最佳學(xué)生“老師”。
印度也有尊師重教的傳統(tǒng),教師受到社會的廣泛尊重并享有崇高的榮譽。在生活中,印度的老人們常常對孩子們說,教師的恩德僅次于父母,在印度教經(jīng)文中甚至將教師奉為神靈,認(rèn)為教師是造物主的化身。
中國教師節(jié)的習(xí)俗
教師節(jié)并不是我國從古到今的節(jié)日,所以各個地區(qū)對于教師節(jié)的渡過都不一樣,國家和教師所在學(xué)校對于優(yōu)秀的突出進行嘉獎,組織自愿的學(xué)生為教師舉行歌舞,組織領(lǐng)導(dǎo)去教師家中慰問。學(xué)生可以自發(fā)的為老師畫幅畫,制作賀卡,在什么寫上自己對老師的祝福。
香港在教師節(jié)的那一天天,會舉行典禮表揚優(yōu)秀的老師,還會印制好賀卡,學(xué)生們可以領(lǐng)取后填好送給自己的老師。鮮花,公仔、卡片一類的禮物通常是香港學(xué)生們對老師表達(dá)教師節(jié)祝福最常見也是最好的禮物。
教師節(jié)的意義
建立教師節(jié),標(biāo)志著教師在我國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會的發(fā)展和進步中,教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設(shè)者。
人類文明發(fā)展的連續(xù)性,有賴于一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族,如果沒有教師辛勤的、有效的勞動,那么,這個社會、國家和民族的文明進程就會遭受損失。所以,一部文明史,離開教師的因素,是不可想象的。
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