關(guān)于教師節(jié)禮物
關(guān)于教師節(jié)禮物
教師節(jié)是我們對老師表達(dá)謝意的好時(shí)機(jī)。你知道關(guān)于教師節(jié)禮物嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編精心整理了關(guān)于教師節(jié)禮物的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
關(guān)于教師節(jié)禮物
教師節(jié)送禮推薦：仿古竹雕
參考價(jià)：88元
這款絕手工制作的仿古竹雕一定可以體現(xiàn)您的文化品味。竹制品在我國已經(jīng)有3000多年的歷史，并且竹子有喜慶吉祥之意。千古傳頌的名篇佳作再現(xiàn)于古色古香的竹簡，供老師在茶間飯后品讀，即驅(qū)走了無聊和煩惱又可以再一次在老師的腦海里出現(xiàn)你的身影，豈不是一舉兩得?最重要的是竹簡的內(nèi)容還可以定制，您想想看給語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師、物理老師......送上不同科目內(nèi)容的竹簡，那將是一份什么樣的禮物?不用說是您精心挑選，您的一切心思已經(jīng)躍然于“簡”上了，哈!
2、教師節(jié)送禮推薦：藝術(shù)畫廊
參考價(jià)：288元
看到這部書法作品讓我想起了一個(gè)場景：初中時(shí)候冬日的中午經(jīng)常會(huì)有一個(gè)書法的老師在校園的石桌上“揮毫潑墨”練習(xí)書法，周圍圍著一些同學(xué)不時(shí)的發(fā)出贊嘆、發(fā)表意見......不知道今日的校園是否還有這樣的情形，無限懷念那個(gè)時(shí)候，呵呵。您是否也有鐘愛書法藝術(shù)的老師呢，送他一幅藝術(shù)長廊做為新年禮物吧。這樣的禮物健康、時(shí)尚、文雅、別致，更重要的是這個(gè)老師的的鐘愛之物，當(dāng)老師站在這幅作品前琢磨它的一定會(huì)感謝您對他的關(guān)注和關(guān)愛(其實(shí)送老師禮物是來表達(dá)我們對老師的感恩的，嘿嘿)。
3、教師節(jié)送禮推薦：有你，陽光燦爛
參考價(jià)：68元
人們都說“老師是陽光下最偉大的職業(yè)”，今天我要發(fā)自肺腑的說一聲：“老師，有你，陽光燦爛!”陽光照亮了白天，讓我們用陽光罐溫暖黑夜!這個(gè)神秘的罐子原理非常簡單：罐口有一片太陽能板收集太陽能，然后儲(chǔ)存到下面的充電電池中。與此同時(shí)，罐口還有一個(gè)自動(dòng)感光裝置，當(dāng)環(huán)境光線變暗時(shí)就會(huì)自動(dòng)連通，罐子內(nèi)部的LED燈就能發(fā)光了。這個(gè)罐子不就像我們的老師么?吸收了能量為我們照亮前進(jìn)的路，對我們一路關(guān)懷。今天就讓我們把這個(gè)溫暖的罐子做為新年的禮物送給老師，為她在黑夜中送去溫馨和浪漫吧。
世界教師節(jié)
為紀(jì)念1966年國際勞工組織(ILO)和聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)聯(lián)合頒《關(guān)于教師地位的建議案》，聯(lián)合國教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界教師節(jié)。
1966年10月5日，國際勞工組織和聯(lián)合國教科文組織聯(lián)合通過了《關(guān)于教師地位的建議》。
1994年初，聯(lián)合國教科文組織宣布從是年起，每年10月5日為“國際教師節(jié)”,目的是為了向全世界的所有教師表達(dá)國際社會(huì)的崇敬之情，“感謝他們的辛勤勞動(dòng)，他們的敬業(yè)精神，以及他們?yōu)榘呀裉斓暮⒆优囵B(yǎng)成明天的公民所承擔(dān)的巨大責(zé)任。”就在這年10月5日，出席在日內(nèi)瓦召開的國際教育大會(huì)第44屆會(huì)議的代表，歡聚一起慶祝“國際教師節(jié)”的誕生。
教師節(jié)的歷史發(fā)展
我國歷史上曾建立過教師節(jié)。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會(huì)，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。不久，國民黨政府先是同意6月6日為教師節(jié)，后又將教師節(jié)改為8月27日(孔子生日)。
建國后，中央人民政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié)，教育部通告各地教育工作者，可以根據(jù)實(shí)際情況自行組織慶?；顒?dòng)。1951年全國教育工會(huì)成立，教育工作者被確認(rèn)為工人階級的一部分。1951年4月19日，教育部長和中國教育工會(huì)全國委員會(huì)主席發(fā)表書面談話，宣布“五一國際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn)，執(zhí)行的結(jié)果并不理想。特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節(jié)實(shí)際上已不再存在。
近年來，我國政府采取了許多措施，動(dòng)員全社會(huì)尊重教師，提高教師的地位，改善教師的工作和生活條件。為了進(jìn)一步提高教師的政治地位和社會(huì)地位，形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)全國人大代表、全國政協(xié)委員和各界人士，特別是各地教師的多次提議，以及各地開展尊師活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，國務(wù)院于1985年1月11日，向全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提出關(guān)于確定每年9月10日為教師節(jié)的議案。同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會(huì)上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定9月10日為教師節(jié)。
確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始，即開始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。同時(shí)，9月份全國性節(jié)日少，便于各方面集中時(shí)間組織活動(dòng)和突出宣傳報(bào)道，促進(jìn)在全國范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。
猜你喜歡：