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教師節(jié)板報(bào)文字內(nèi)容

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教師節(jié)板報(bào)文字內(nèi)容

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  教師節(jié)板報(bào)文字內(nèi)容1:教師節(jié)的來歷

  "6.6"教師節(jié):

  1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。

  "8.27"教師節(jié):

  1939年,國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

  "5.1"教師節(jié):

  1951年,中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定,將教師節(jié)與"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。

  "9.10"教師節(jié):

  1985年1月21日,第六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。

  教師節(jié)板報(bào)文字內(nèi)容2:朝鮮教師節(jié)的由來

  在朝鮮,教師被譽(yù)為“培育祖國(guó)未來的革命家”,受到格外優(yōu)待。餐廳、公共汽車上設(shè)有教師專座,街上有教師理發(fā)店、教師商店,買火車票時(shí)教師無須排隊(duì),在領(lǐng)取政府配給的物品時(shí)也是教師優(yōu)先。

  教師節(jié)在朝鮮叫做“教育節(jié)”。為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會(huì)主義教育提綱》,中央人民委員會(huì)(現(xiàn)稱“最高人民會(huì)議常任委員會(huì)”)于當(dāng)年9月19日頒布政令,將9月5日這天定為“教育節(jié)”。

  朝鮮的教育節(jié)旨在提高教師的教學(xué)水平,鼓勵(lì)學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)。這天的紀(jì)念活動(dòng)大多是圍繞教育主題的報(bào)告會(huì)、決心會(huì)和向金日成主席銅像獻(xiàn)花活動(dòng)等。各校召開歡慶大會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝活動(dòng),同時(shí)政府也會(huì)對(duì)優(yōu)秀教師授予“共和國(guó)勞動(dòng)英雄”的稱號(hào),頒發(fā)各種獎(jiǎng)?wù)?、?jiǎng)狀。但是,學(xué)生向老師贈(zèng)送花束、禮物或登門拜訪這樣的情景卻幾乎是看不到的。

  拉丁美洲的來歷:有一個(gè)共同的教師節(jié)  拉丁美洲的教師節(jié)為9月11日,是阿根廷著名教育家多明戈·法斯蒂諾·薩米恩托的逝世紀(jì)念日。這個(gè)節(jié)日是在1943年巴拿馬所舉行的泛美教育會(huì)議上確定的。

  但是,很多拉丁美洲國(guó)家根據(jù)自己不同的歷史也有各自獨(dú)立的教師節(jié)。在巴西,教師節(jié)是10月15日。1917年9月,墨西哥聯(lián)邦國(guó)會(huì)通過決議,將每年的5月15日定為教師節(jié),1918年5月15日,墨西哥慶祝了自己國(guó)家的第一個(gè)教師節(jié)。在秘魯,人們慶祝教師節(jié)的時(shí)間是7月6日。

  雖然各個(gè)國(guó)家教師節(jié)的來歷各異,但是都有一個(gè)最核心的精神:尊重老師,尊重教育。對(duì)于社會(huì)上的每個(gè)人來說,關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛老師、關(guān)心教育,應(yīng)該成為一種習(xí)慣,有了這種習(xí)慣,那么每一天都是教師節(jié)。

  教師節(jié)板報(bào)文字內(nèi)容3:韓國(guó)教師節(jié)的來歷

  和世界上許多國(guó)家一樣,韓國(guó)也有教師節(jié)。韓國(guó)保持著東方儒家文明尊師重教的傳統(tǒng),將教師節(jié)安排在一年之中最美好的月份——5月的最中間,5月15日。一年一度的教師節(jié),旨在提倡尊重教師權(quán)利、鼓舞教師士氣、提高教師的地位。

  韓國(guó)的教師節(jié)起源于1963年,“全國(guó)青少年紅十字會(huì)中央學(xué)生協(xié)議會(huì)”將那年的5月26日定為教師節(jié),舉行“謝恩活動(dòng)”。1965年,“大韓教育聯(lián)合會(huì)青少年倫理委員會(huì)”建議將教師節(jié)改為世宗大王的誕辰日——5月15日,同年還創(chuàng)作了《教師節(jié)之歌》。1973年,教師節(jié)因政府實(shí)行“庶政刷新政策”而被廢止,直到1982年重新啟動(dòng),并延續(xù)至今。

  每逢教師節(jié)這一天,政府表彰為教育事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的教育工作者,學(xué)校里舉辦各種文藝活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、茶話會(huì),學(xué)生給老師們佩戴康乃馨、贈(zèng)送禮物,去看望退休或病中的老師、贈(zèng)送慰問品等等,以各種各樣的形式表達(dá)對(duì)老師的尊敬、愛戴與謝意。

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