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短一點的教師節(jié)的來歷

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短一點的教師節(jié)的來歷

  教師節(jié)是老師們的節(jié)日,你知道短一點的教師節(jié)的來歷嗎?下面學習啦小編精心整理了短一點的教師節(jié)的來歷的相關資料,希望可以幫到你!

  短一點的教師節(jié)的來歷

  "6.6"教師節(jié):

  1931年5月,教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。

  "8.27"教師節(jié):

  1939年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

  "5.1"教師節(jié):

  1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。

  "9.10"教師節(jié):

  1985年1月21日,第六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

  適合教師節(jié)的禮物

  1、印有全班同學照片的筆筒。 這個禮物老師可以擺放在辦公桌上,天天看到同學們,這樣能大大加深師生之間的情誼。買了筆筒自己去貼照片哦。

  2、印有某某同學祝福語的日歷牌。如果把你想對老師說的話印在或寫在日歷牌上送給老師,一定能給老師一份驚喜,這樣老師每天都能聽到你的心聲,他(她)會非常開心而且感動。

  3、把平常老師教課的酸甜苦辣制作成電子相冊送給老師,老師會很感動的。前提是要搜集好老師教課的每一瞬間的照片。如果有條件在班里播放,能使同學們知道老師的辛勤,提醒大家好好學習。

  4、給老師送上一份滿意的成績單。如果你平??荚嚥患案?,那就努力考及格吧,這是教師節(jié)送給老師最好的禮物;如果平??偸强紓€中等良好,那就努力考個優(yōu)秀吧,作為教師節(jié)禮物,老師一定會欣喜的收下的。

  5、教師節(jié)當天可以給老師端上一杯泡好的潤喉茶,讓老師滋潤滋潤喉嚨,畢竟上課嗓子用的最多了。這么簡單的一杯茶也能當做教師節(jié)的禮物,而且很容易讓老師接受。

  6、還可以自己制作一張精美的賀卡,一定要自己制作的,最好畫上一副好看的畫。送給老師很不錯。再配上一束花更好了。

  7、老師教課時出汗多,當教師節(jié)來臨時可以送給老師一條別出心裁的毛巾,如果有能力可以自己在上面繡上“老師,辛苦了”等字樣,老師一定會很高興,很欣慰的。

  8、有時候很實際的禮物老師不很喜歡,還會責編同學們亂花錢。其實無形的禮物更有價值,比如主動幫老師打掃一下辦公室、幫老師整理整理文件等等。這些也能作為教師節(jié)的禮物,讓老師深深感受到學生們的一片真情。

  總結:不管自己送什么樣的禮物給老師,只要自己精心準備了,他們都會很喜歡。比禮物貴重的是祝福,禮物可以沒有,祝福一定不能少。

  關于教師節(jié)的笑話

  1、生物老師非洲野豬

  生物老師正興致勃勃在臺上描述非洲野豬的長相,偶爾眼光一掃臺下,竟發(fā)現(xiàn)多數(shù)學生在打瞌睡。 于是大為惱火,喝道:“你們要看著我啊!不看我,你們怎么知道非洲野豬長的是什么樣子?”

  2、教師可以當警察:因為整天在班里破案;

  教師可以當主持人:因為整天為公開課想游戲和花招;

  教師可以當演員:因為一會態(tài)度和藹一會暴跳如雷;

  教師可以當清潔工:因為整天掃地、擦玻璃;

  教師可以搞工藝美術:因為整天寫黑板、布置教室;

  教師可以當作家:因為整天寫計劃和論文;

  教師還可以到市場上叫賣東西:因為練出了高音和厚臉皮。

  3、高中上課玩手機被老師收繳。

  下午,被叫去辦公室狠批了一頓,還讓寫檢查。

  好不容易訓完了,老師就用手指了一下辦公桌,說“拿回去吧。”

  當時被訓得暈暈乎乎的,抬頭一看桌子上面一盒包裝精美的月餅,心中大為感激,全然忘記了自己的手機,一把抓起月餅就跑…

  4、放學的鈴聲響了,老師說:“我占用大家一分鐘時間,說一件事情。明天就是教師節(jié)了,同學們?nèi)绻胨投Y物給老師,不要到外面去買,學校的小賣部新進了很多貨,都準備好了。”

  第二天,同學們把自己的節(jié)日禮物送給了老師,有送鮮花的,有送巧克力的,有送小玩具的,還有送手機充值卡的……,真是禮品多多,把個老師笑得合不攏嘴。而給老師的印象最深的是送筆記本、鉛筆和橡皮的三位同學。

  老師問趙班長:“你的筆記本是哪兒買的?”

  趙班長答:“在學校的小賣部。”

  “你為什么送老師筆記本呢?”

  “是讓老師把同學們的缺點記小來,以便老師能針對性的幫助我們。”

  老師點點頭,表示贊許。

  老師接著問錢學委:“你的鉛筆是哪兒買的?”

  錢學委答:“在學校的小賣部。”

  “你為什么送老師鉛筆呢?”

  “是讓老師記筆記的時候方便,錯了可以改正。”

  老師沉思片刻,點點頭,表示贊許。

  老師最后問孫不學:“你為什么送老師橡皮呢?” .com

  孫不學答道:“是讓老師把我的缺點在你的筆記本中擦掉。”

  老師有點兒生氣地問:“你的橡皮是哪兒買的?也是學校的小賣部嗎?”

  孫不學答道:“不是,是向媽媽要的。”

  “你為什么不在學校的小賣部買呢?”

  “因為我怕你……怕你回頭又退回去。”

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