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有關(guān)于教師節(jié)的作文

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  教師是一個(gè)教人育人的一個(gè)職業(yè),這個(gè)職業(yè)是非常的值得被尊敬的,下面學(xué)習(xí)啦小編精心整理了關(guān)于教師節(jié)的作文的相關(guān)資料,希望可以幫到你!

  關(guān)于教師節(jié)的作文篇【1】

  小草要感恩露水,因?yàn)橛辛怂淖虧?rùn)才顯得青翠逼眼;

  月色要感恩陽(yáng)光,因?yàn)橛辛怂某恋聿棚@得皎潔撩人;

  我要感恩老師,因?yàn)橛辛四慕陶d才顯得聰明可愛(ài)。

  轉(zhuǎn)眼間,我在漫長(zhǎng)、崎嶇的求學(xué)之路已行走了一半。在這四年中,讓我時(shí)時(shí)刻刻不能忘記的是一直為我們遮風(fēng)擋雨的——趙老師。

  那一次的國(guó)旗演講,輪到我們班。趙老師見(jiàn)我平時(shí)朗誦不錯(cuò),就把“榮譽(yù)”托付給我。當(dāng)然,這是我們班在全校面前亮相的招牌菜。只許成功,不許失敗。

  第二天,我在班級(jí)同學(xué)先試講。沒(méi)想到,竟令老師和同學(xué)大失所望。因?yàn)槲抑皇悄罡?,絲毫沒(méi)點(diǎn)感情投入。趙老師眉頭一皺,嗓音就上升到八度:“唉,航韜,不能平淡如開(kāi)水,一點(diǎn)浪花也沒(méi)有濺起!”于是,她就在我的稿件上注明節(jié)奏停頓、重音、拖長(zhǎng)音,讓我掌握演講的要訣。趙老師還給我示范上臺(tái)的動(dòng)作:挺胸、吸腹、揚(yáng)臉、正視。那時(shí),她顧不上自己的生病,不厭其煩給講解動(dòng)作。趙老師嗓子啞了,連聲音飄來(lái)疲倦。頓時(shí),瘦弱的身軀變得高大了。

  上臺(tái)演講時(shí),趙老師更是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會(huì)兒,幫我指出上臺(tái)的路線;一會(huì)兒,又端水給我喝,鼓勵(lì)我要自信。當(dāng)我邁向腳步移動(dòng)到升旗臺(tái)時(shí),趙老師攥緊我的小手,按按我的肩膀:“你會(huì)成功!”在趙老師的溫暖的注視下,我如沐春風(fēng),深身充滿力量。我心想:“我一定不會(huì)出丑!”果然,我在講臺(tái)上不負(fù)眾望,贏得全校師生的夸獎(jiǎng)。

  沒(méi)有趙老師的辛勤培育,我這顆種子不會(huì)鉆出嫩芽;沒(méi)有趙老師的諄諄教誨,我這只雛鷹就不會(huì)搏擊長(zhǎng)空。感恩老師!

  關(guān)于教師節(jié)的作文篇【2】

  老師,他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。

  我曾經(jīng)迷茫過(guò),放棄過(guò)。可是,您依然伴我左右,從未放棄。

  老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎?

  感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),其中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

  你沒(méi)有華麗的辭藻,去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

  老師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。

  我是段嬌,我?guī)屠蠋熒项^條。

  關(guān)于教師節(jié)的作文篇【3】

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們感恩老師,因?yàn)槔蠋燑c(diǎn)燃了我們心中的夢(mèng)想。

  從咿呀學(xué)語(yǔ)到懵懂初開(kāi),從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從遠(yuǎn)古的結(jié)繩記事到今天的信息時(shí)代,正是一代代老師的默默付出才換來(lái)今天這燦爛的文明。

  老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡;老師的愛(ài),嚴(yán)厲中透著溫暖。老師,您沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是您耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

  當(dāng)我懷著疑惑面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的講解,將我?guī)нM(jìn)了舉一反三的解題思路中。

  當(dāng)我懷著慚愧面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)的教導(dǎo),使我分清是非走出迷茫。

  當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),老師,是您像天使般的來(lái)到我身邊,給我以勇氣給我以希望。

  當(dāng)我懷著喜悅的心收獲成功時(shí),老師,是您以深遠(yuǎn)的目光給我以更高的期望。

  感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;

  感恩老師,給我飛翔的翅膀;

  感恩老師,給我指明人生的方向;

  感恩老師,給我放眼世界的目光……

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩。

  學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈;學(xué)會(huì)感恩,是為了傳承文明的火種。

  課堂上,一個(gè)堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,這,更是對(duì)老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏?,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

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