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感恩節(jié)小學(xué)生日記

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  對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),在感恩節(jié)的時(shí)候,可以將自己的感受記錄在日記里,以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的感恩節(jié)小學(xué)生日記相關(guān)資料,歡迎閱讀。

  感恩節(jié)小學(xué)生日記范文一

  ×月×日星期×天氣×

  感恩節(jié)到了,首先我要感謝生我養(yǎng)我的爸爸媽媽?zhuān)僖兄x教我培養(yǎng)我的老師。

  今天,我要感謝的是我的課外圍棋老師,當(dāng)我八歲的時(shí)候,我初次在05年迎“六一”少兒圍棋比賽中,獲得鼓勵(lì)將時(shí),從此便樹(shù)立了我下棋的決心,使我戀上了圍棋。我便拜雷老師為師,在他精心的教導(dǎo)下,我漸漸學(xué)會(huì)了“吃子、布局、收官……”由一個(gè)棋盲“門(mén)外漢”變成一個(gè)實(shí)力業(yè)余4段的小棋手,在屢次比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。我記得獲得最好的成績(jī)是,全市升段賽和第六屆、第八屆的冠軍,全省“臨川晚報(bào)杯”第二名,國(guó)際上海邀請(qǐng)賽第六名,這些來(lái)之不易的成績(jī)都是圍棋老師的辛勤教育的功勞,我怎能忘記你們的教育之恩呢?

  今后我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝你對(duì)我的培養(yǎng),古人說(shuō)得好:一日為師,終生為父,滴水之恩,當(dāng)勇泉相報(bào)。成績(jī)只能代表過(guò)去,我要努力學(xué)習(xí),使自己的棋藝不繼提高,虛心向棋友學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改掉自己的不足之處,學(xué)習(xí)別人高超的棋藝及別人的優(yōu)點(diǎn),將來(lái)獲得更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的恩師。決不會(huì)讓恩師失望。

  感恩節(jié)小學(xué)生日記范文二

  ×月×日星期×天氣×

  感恩節(jié)那天,我可以拿著滿(mǎn)分的試卷,精美的禮品,各方面的獎(jiǎng)狀,送到老師們面前?;貓?bào)母校之恩,因?yàn)槭歉魑粠熼L(zhǎng)培育我長(zhǎng)大。

  感恩節(jié)那天,我可以捧著一面錦旗,來(lái)到政府大樓,以回報(bào)政府之恩,因?yàn)槭钦o我提供了一個(gè)安寧的秩序,使我們免受混亂。

  感恩節(jié)那天,我還可以拿著金錢(qián)去給社會(huì)捐款,以回報(bào)社會(huì)之恩,因?yàn)槭巧鐣?huì)給我提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)。

  ……

  感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)或罪行發(fā)自?xún)?nèi)心懺悔并主動(dòng)接受應(yīng)有的懲罰;感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的積怨和蠻恨,感恩之心還可以幫助我們度過(guò)最大的痛苦和災(zāi)難,常懷感恩之心,我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心,我們便能在一個(gè)感恩的世界中生活。那請(qǐng)每一個(gè)人把這種感恩之心行動(dòng)起來(lái)吧,在感恩節(jié)里,報(bào)答每一位對(duì)你有恩的人。

  我希望以后的日歷牌上能有個(gè)感恩節(jié),讓每個(gè)人充滿(mǎn)感恩之心,也在7月14日的感恩節(jié)中為之付出行動(dòng)。使整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。

  感恩節(jié)小學(xué)生日記范文三

  ×月×日星期×天氣×

  西方有個(gè)感恩節(jié),那是美國(guó)合家歡聚的節(jié)日,“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,我覺(jué)得在中國(guó)也有必要設(shè)立一個(gè)感恩節(jié)。

  在教師節(jié)那天,同學(xué)們?yōu)榱烁兄x教書(shū)育人,默默奉獻(xiàn)的老師們,紛紛用自己的方式向老師表示感謝,有的同學(xué)在黑板報(bào)上寫(xiě)英文,有的同學(xué)寫(xiě)了一封信給老師,有的在老師耳邊悄悄地說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)!”老師激動(dòng)得熱淚盈眶,我也很感動(dòng),老師為了我們,每天埋頭批發(fā)作業(yè),深夜還在備課,多么辛苦啊!我們優(yōu)異的成績(jī)與美好的未來(lái)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。

  其實(shí),除了老師,還有很多人,給過(guò)我們幫助,當(dāng)父母踏著晨鐘送你上學(xué)去,當(dāng)同學(xué)為你解決了學(xué)習(xí)上的疑難,當(dāng)醫(yī)生為你解除了病痛……你是否想過(guò)向他們表示感謝?我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)向我們伸出援助之手,奉獻(xiàn)真誠(chéng)之愛(ài)的人表示感謝。無(wú)論是一個(gè)禮讓的示意,一個(gè)淺淺的微笑還是一句稱(chēng)贊的話(huà)語(yǔ)。

  現(xiàn)在很多學(xué)生認(rèn)為別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的,不少學(xué)生不懂得感謝,他們只知道索取,一切只從利益出發(fā),這不是文明社會(huì)的象征。

  學(xué)會(huì)感謝,從現(xiàn)在做起,希望感恩節(jié)快點(diǎn)到來(lái)!

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