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2016六一主持稿3篇

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  六一兒童節(jié)是小朋友們最喜歡的節(jié)日,而在很多幼兒園里也都會舉辦各種活動,在開展各種活動中,主持人的活動主持稿又該怎么寫呢?今天,學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于2016六一兒童節(jié)的主持稿范文,歡迎閱讀與參考!

  2016六一主持稿【一】幼兒園六一節(jié)目主持稿

  開頭語:

  師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓!

  生合:親愛的老師,同學(xué)們!

  合:大家好!

  魯:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

  朱:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

  魯:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

  朱:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

  師:六月,是一支歌,一支幸福的歌!

  生合:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

  師:今天,**中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對我們的殷切期望來到我們的演出現(xiàn)場!讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  魯:今天,幼兒園的小朋友們帶著節(jié)日的祝福也來到了我們的現(xiàn)場

  生合:讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!

  師:首先,有請我們敬愛的莫校長致節(jié)日賀詞!

  結(jié)束語:

  師:同學(xué)們,新世紀(jì)的太陽是你們的,新世紀(jì)的鮮花是你們的。

  魯:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

  朱:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

  生合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。

  師:讓我們銘記這難忘的時刻,把滿腔的熱情化作深深的祝福———

  魯:祝愿我們祖國更富強

  朱:祝愿我們的家鄉(xiāng)更美好

  師:祝愿我們**幼兒園的明天

  合:更輝煌……

  師:感謝同學(xué)們的精彩演出,**幼兒園“七彩童年 七彩夢”慶六一文藝演出到此結(jié)束。

  生合:祝同學(xué)們節(jié)日快樂,祝老師們身體健康,工作順利!

  2016六一主持稿【二】六一詩歌朗誦主持詞

  主持人甲:詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直以來受到同學(xué)們的歡迎和喜愛,并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動。

  主持人乙:從全國著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ee辦兒童詩講座至今,已經(jīng)有三年的時間了,可是同學(xué)們對學(xué)習(xí)詩歌的熱情卻一直高漲!

  主持人甲:我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩,真是棒極了!

  主持人乙:所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。

  主持人甲:首先請欣賞由*年級**同學(xué)表演的詩歌聯(lián)唱:《快樂的節(jié)日》

  主持人乙:五十六個民族,五十六朵花,五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦《祖國是個大家庭》表演者:*年級*班***

  主持人甲:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的臉龐,連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸,啊,這是春的氣息,春天來啦。請欣賞詩朗誦:《春的消息》表演者:*年級*班***

  主持人乙:中國的古詩詞,一直由于它的詞句優(yōu)美,意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來,就請欣賞由*年級*班的***為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》

  主 持人甲:同學(xué)們,說到岳母刺字,您會聯(lián)想到誰呢?說起精忠報國,您又會聯(lián)想到誰呢?對,是岳飛,是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首 詞,它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳,大家知道是哪一首詞?下面就請欣賞由*年級*班同學(xué)***為我們表演的詩朗誦《滿江紅》六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語:

  主持人甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。

  主持人乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽。

  主持人甲:在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

  主持人乙:我們將會用智慧與熱情的種子。

  主持人甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

  合:共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。

  主持人乙“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

  2016六一主持稿【三】幼兒園慶六一文藝演出主持詞

  1開場舞《大擺裙》

  師1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

  師2:親愛的老師們、朋友們

  合:大家晚上好!

  幼1:送去五月的芬芳

  幼2:迎來六月的時光

  幼3:我們的心像怒放的花朵

  幼4:蕩起一片歡樂的海洋!

  師1:此時此刻,我們的心情無比激動,因為我們即將迎來小朋友們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。

  師2:今天我們將用自己的方式表達內(nèi)心的幸福!

  幼1:讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

  幼2:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

  幼3:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

  幼4:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!

  師1:百花幼兒園慶“六一”文藝匯演

  合:現(xiàn)在開始!

  二、初級舞蹈班《aaaa》

  師1:孩子就是祖國的花朵,現(xiàn)在正值仲夏,我們的小花朵都在努力綻放,開出絢爛的花朵。

  師2:現(xiàn)在就讓我們請出我們舞蹈初級班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。

  三、小一班《成長寶貝》

  幼1:小班的小朋友雖然入園的時間不長,但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加嬌艷,更加堅強!

  幼2:請欣賞《成長寶貝》。

  四、教師小品《打工幼兒園》

  幼3:有人說,愛是純真的洗禮,是忘我的傾注

  幼4:有人說,愛是全心全意的奉獻,是彌漫一生的執(zhí)著

  幼3:老師對孩子們的愛究竟有多深?

  幼4:讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧

  五、中二班《舞蹈串燒》

  幼1:你們瞧:一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了

  幼2:請欣賞由中二班帶來的《舞蹈串燒》。

  六、相聲《食指和拇指》

  師1:相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型,它常常帶給了我們開懷的歡笑。

  師2:你說得很對!剛才,我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿,傾聽了動聽的歌聲,那下面我們就來聽一段相聲怎么樣?

  師1:好呀!請欣賞幼兒相聲《食指和拇指》

  七、小二班《超級奶仔》

  幼3:一群可愛的小不點兒,踏著歡快的節(jié)拍,向我們走來啦!

  幼4:請大家欣賞小二班帶來的舞蹈《超級奶仔》。

  八、大大一班《貓和老鼠》

  師1:孩子們的表演精彩嗎請把最熱情的掌聲送給他們。

  師2:林哥最喜歡的動畫片都有什么啊?

  師1:《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等。,我們這代人就是看著那一部部精彩的動畫片成長起來的

  師2:接下來讓我們共同欣賞學(xué)前一班帶來的音樂劇 《貓和老鼠》

  九、大二班《花木蘭新說》

  幼3:

  幼4:

  十、中三班《小豬啊小豬》

  幼1:大班小朋友表演的真是精彩,小班的弟弟妹妹也不甘落后,一個個躍躍欲試,

  幼2:掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎∝i啊小豬》

  十一、大大二班《街舞寶貝》

  師1:街舞,當(dāng)下最流行的舞蹈之一,它激情而富有活力的藝術(shù)表現(xiàn)形式,深受青少年的喜愛

  師2:今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨特的魅力,請欣賞《街舞寶貝》

  十二、大一班《歌曲串燒》

  幼1:繽紛的童年,彩色的六一

  幼2:讓我們盡情釋放心中的熱情

  幼1:請欣賞大一班帶來的 《歌曲串燒》

  十三、中一班童話劇《小紅帽》

  幼3:美麗的大森林里,一位可愛的小姑娘正在采蘑菇,可她不知道危險正向她一步步靠近

  幼4:請欣賞中一班小朋友帶來的童話劇《小紅帽》。

  十四、戲曲《朝陽溝》

  幼1:戲曲大家都愛看,我們幼兒園的小朋友表演起來,一招一式有模有樣,不信你就看看吧

  幼2:請欣賞戲曲《朝陽溝》

  xx、大班舞蹈《動感娃娃》

  幼3:我們百花幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛,機靈乖巧

  幼4:瞧,一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動感娃娃》

  十六、教師舞蹈《爵士舞》。

  師1:青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著青春的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,

  師2:請欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹?爵士舞》

  十七、大班《我有一雙小小手》

  幼1:童年的歌聲悅耳動聽,童年的記憶永遠難忘,

  幼2:我們愿用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪快樂的童年!

  幼1:請欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。

  十八、大大二班情景劇《此地?zé)o銀三百兩》

  幼3:古時候,有一個愚蠢的人把錢埋進地下,怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子

  幼4:結(jié)果怎么樣那?讓我們共同欣賞學(xué)前二班帶來的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》

  十九、教師獨舞《愛蓮說》

  二十、大大一班《邁克舞動》

  師1:我們所處的時代是一個多元的時代,我們所處的時代是一個崇尚個性發(fā)展的時代。

  師2:瞧,一群個性張揚的小男子漢已經(jīng)迫不及待地要向我們展示自己獨特的舞姿,請欣賞舞蹈《邁克舞動》

  二十一、結(jié)尾《我祝愿》

  師1:歡樂的時光總是那么短暫,到了該和大家說再見的時候了

  師2:希望通過此次活動,能增進我們百花兒園與家長以及社會熱心人士的溝通。

  師1:希望所有觀眾都來關(guān)心幼教、支持幼教,給幼兒一個健康快樂的成長空間

  師2:愿我們百花幼兒園的明天更加輝煌燦爛,能為祖國的明天培育更多的棟梁。

  師1:百花幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束,我們明年再見!


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