在六一兒童節(jié)那天作文400字
在六一兒童節(jié)那天作文400字
愉快的六一過去了，在兒童節(jié)這天打擊怎么過的？下面是小編整理的關(guān)于在六一兒童節(jié)那天作文400字，希望大家喜歡。
在六一兒童節(jié)那天作文400字篇1
我們盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到了!這一天，我們穿好校服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早的來到學(xué)校準(zhǔn)備演出。
8點(diǎn)10分，《童心飛翔，快樂成長》——“慶六一、迎奧運(yùn)”的大型演出準(zhǔn)時開始。這次演出我們學(xué)校還特別邀請了省、市、區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)。校長講完話，少先隊(duì)員向他們獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾，他們還為我們送來了禮物呢!真關(guān)心我們呀!
節(jié)目開始了，看到最后我最佩服的就是花樣籃球-----《為奧運(yùn)加油》!一開始，他們按著順序傳球，只見隊(duì)員們你傳給我，我傳給你，將球準(zhǔn)確的傳給對方!更令人佩服的是他們的球技：只見他們快速跑到籃板下，縱身一躍，將球投入籃中!“中了、中了、又中了!”同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的看著，歡呼聲、贊嘆聲一浪高過一浪，那里也成了一片歡樂的海洋!
時間過得真快，不知不覺演出結(jié)束了。一個個精彩的節(jié)目依然在我腦海里顯現(xiàn)。這真是一個令人難忘的“六一”節(jié)!
在六一兒童節(jié)那天作文400字篇2
在早上九點(diǎn)的時候，我開啟了電腦，玩到了中午十二點(diǎn)，我便關(guān)機(jī)出去看電視了。我邊看邊想：別的孩子可能在眼中看到的是一些漂亮的花、美味的東西、好玩的玩具……而我呢?只可以看見電腦、電視、沙發(fā)、空調(diào)……如果……不一會兒，我就睡了。我夢見爸爸媽媽帶著我去了一個溜冰場，里面播著disco的音樂，還有一支五彩的燈，左右上下的照著，這里有很多人，大部分都是來看別人溜冰和聽音樂的，而且還有很多學(xué)生在這。我和爸爸穿上了溜冰鞋，媽媽因?yàn)榕滤さ?，所以沒跟我們一起，而是呆在一邊看我們溜冰。我和爸爸開始溜起冰來了，我的腳一前一后的向上溜過去，我的手也跟著腳有節(jié)奏的，一前一后的擺著，我和爸爸差不多溜了一個半小時，看到媽媽那副不耐煩的樣子，我們就走了。
經(jīng)過肯德基，一進(jìn)去，一陣香味滿面撲來，眼前的是幾十個座位和一個柜臺，我們走向柜臺，買了幾樣?xùn)|西便坐在位置上吃起來了。突然，我感覺臉上有一點(diǎn)痛，我一醒來，原來我在做夢，剛剛是表弟在打我。
唉!如果我的“六一”和我做的夢一樣，那該多好啊!
在六一兒童節(jié)那天作文400字篇3
“耶!太棒了!”“我跟你一組!”“我們一起去買零食好不?”
這些聲音來自于我們學(xué)校，因?yàn)槁牭揭粋€震撼的消息后，兩棟教學(xué)樓同時瘋狂了。我們興奮極了，因?yàn)閯偛沤拥较ⅲ瑸榱藨c祝六一，學(xué)校用星期六和星期天帶我們出去旅游呢!
也不奇怪，學(xué)校每年都這樣!
安老師也沒有拍桌子示意我們該安靜一下，她和王老師商量了一下。王老師也微笑著說：“別吵，我們還要宣布一個好消息!”聽到這里，全班頓時安靜了下來，所有同學(xué)的臉上都是幸福的笑臉。
“看表現(xiàn)，如果今天明天表現(xiàn)得好，我們?nèi)评蠋熅筒徊贾米鳂I(yè)!我們就可以拿下午的體育課來討論這個話題!”王老師提醒我們。
下午，大家興匆匆的來到教室，等待著老師們的來到。老師很快進(jìn)了教室，大家依然沉浸在興奮之中。“下面先發(fā)通知單，明天把錢收齊!”我們看了一下通知單，要去的地方是北京的：游樂場、電影院，還有晚上的聯(lián)歡會呢!
晚上，當(dāng)看見媽媽在通知單上面飛快的簽了一個名的時候，我高興的跳了起來!
在六一兒童節(jié)那天作文400字篇4
今天是六一兒童節(jié)，大人們帶著我們幾個小孩子，來到了我的老家——瓜園。
哇——黃河邊的小朋友可真多呀!
看，他們有的抓魚，有的在捉迷藏，有的在玩紙船，有的在打沙仗……
我們呢?我們在打水漂呢。
突然，迪迪大叫：“我打了兩個水漂。”說完，歡樂地像個小傻瓜一樣連翻了五個跟頭。
“我也打了兩個水漂。”敦敦大吼起來。說完，開心地像小鳥兒一樣唱起歌來。
我扔了好幾次石頭，可是，怎么也打不出兩個水漂。急得我像熱鍋里的螞蟻一樣，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找小石頭。
這時，小彪彪給了我一塊很扁很平的小石頭。我認(rèn)真而有力地打了出去，只見水面上出現(xiàn)了三次漂亮的水花。
“耶——我打了三個水漂!”我高興地歡呼起來，抱起小彪彪轉(zhuǎn)了三大圈。
打水漂真好玩，它讓我擁有了一個快樂的六一節(jié)。
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