怎樣過一個有意義的兒童節(jié)做好方式

　　六一兒童節(jié)是個值得慶祝的日子，怎么給孩子過才有意義呢？下面是小編整理的關(guān)于有意義的兒童節(jié)過法，希望大家喜歡。

　　過有意義的兒童節(jié)方式

　　領(lǐng)孩子去戶外運動，回歸大自然。孩子從出生最喜歡的環(huán)境就是大自然，可當(dāng)長大一些時，學(xué)習(xí)任務(wù)重壓在肩，每天面對的是書山題海，還有各種課后班，簡直壓的喘不過氣來。兒童節(jié)了，應(yīng)該讓孩子放松一下心情，重溫一下小時候的感覺。方便的話，可以登山、看海、去公園，游樂場都可以。

　　讓孩子自己選擇做什么。給孩子自己選擇做什么，這樣才能讓孩子更開心。孩子所需要的可能不是貴重禮物，也不一定是好吃的，好玩的，但能滿足他的愿望，他(她)才是最高興的。

　　父母陪孩子一起玩。現(xiàn)在大多是獨生子女，平時孩子很孤獨，他們的玩伴大多是小動物或玩具。實際上，孩子心中是渴望同父母一起玩的，只是大人大多覺得同孩子玩無聊而拒絕陪孩子做游戲，兒童節(jié)讓孩子體會到父母對他的愛，同他一起做游戲吧!

　　陪孩子一起去看看孩子的爺爺奶奶(或外公外婆)。年輕時父母工作忙，孩子更多時間是和爺爺奶奶在一起的，孩子也非常依戀爺爺奶奶(或外公外婆)。去看看長輩，孩子高興，爺爺奶奶也開心。

　　過有意義的兒童節(jié)作文

　　六月一日是我們?nèi)珖鴥和墓?jié)日——兒童節(jié)。在這一天 ，我們學(xué)校會舉行豐富多彩的慶?；顒?。當(dāng)我們走進教室，會看到教室裝扮一新，教室掛滿了彩帶和氣球，節(jié)日氣氛濃重。

　　同學(xué)們都期待著這一天的到來，因為，大家可以表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等等，也可以把自己畫的畫、制作的小手工展現(xiàn)出來。

　　在這一天，我們會舉行聯(lián)歡會，同學(xué)們盡情的歌唱，盡情的玩耍，玩掉一切的煩惱。

　　表演的時候，如果你是演員，就盡力的表演;如果你是觀眾，就認(rèn)真觀看，時不時來一陣熱烈的掌聲，鼓勵舞臺的演員，讓他們擁有自信心。

　　最后，我們一起合唱，歌唱我們的祖國，慶祝我們的節(jié)日。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

　　這個雙休日，我真的很無奈。

　　我真的很無奈送走了兒童節(jié)

　　我真的很無奈送走了兒童時代

　　我真的很無奈送走了旋轉(zhuǎn)木馬。

　　我真的很無奈送走了過山車……

　　真的，對于一切，我好無奈——在這個我無奈的雙休日里，我無奈地送走了也度過了我最后一個兒童節(jié)。在我最后一個兒童節(jié)里，我很開心地度過了，但很無奈地把它送走了。這個雙休日，我真的很無奈。

　　人世間總是這樣，面對一些事情，我們只有無奈。那天，我奔向旋轉(zhuǎn)木馬，說真的，我不想離開它，但時間總是不等人，一分一秒地溜走，六月一日——我人生中最后一個兒童節(jié)，就這樣慢慢溜走。

　　不管我有多么無奈，但這一切，它不會等你，也不會讓你永遠擁有。

　　面對這一切，我們不管有多么無奈，都要去接受。不管你有多么不舍，但是時間一到，它就必然消失，當(dāng)然，我們只有無奈……

　　如果希望是泡沫，那么無奈就是打碎泡沫的風(fēng)。雖然泡沫總會被風(fēng)打碎，但是，我們還要制作新的泡沫，盡管它會被打碎，不管怎樣，這都是一個開始。

　　六一兒童節(jié)互動游戲

　　六一兒童節(jié)節(jié)目一

　　猜謎語1：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

　　猜謎語2：抽取謎題，猜對獲得一張獎券，可以繼續(xù)抽取下一個謎題直到猜錯結(jié)束，每人最多答10題。

　　六一兒童節(jié)節(jié)目二

　　吹蠟燭1：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

　　吹蠟燭2：運用爆破音吹蠟燭。主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

　　六一兒童節(jié)節(jié)目三

　　繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

　　六一兒童節(jié)節(jié)目四

　　摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

　　六一兒童節(jié)節(jié)目五

　　打保齡球：10個保齡球，每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎券一張，全打翻著額外獎勵一張。

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