地球日工作總結(jié)
世界地球日自1970年設(shè)立地球日以來，環(huán)保組織已經(jīng)促成了《清潔空氣法》、《凈水法案》以及《瀕危物種法》等法律的頒布。讓我們用智慧凈化生存環(huán)境。下面是小編整理的關(guān)于地球日工作總結(jié)，希望大家喜歡。
地球日工作總結(jié)1
地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。然而，不知從何時(shí)開始，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾，她開始哭泣，開始呻吟!為了借助“世界地球日”這個(gè)有利的教育契機(jī)，培養(yǎng)全校少先隊(duì)員節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做地球主人的意識(shí)。我校少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞著今年的主題“善待地球 可持續(xù)發(fā)展”，開展“我為地球媽媽生日獻(xiàn)禮”六個(gè)一系列環(huán)保主題活動(dòng)：
1、進(jìn)行一次國旗下講話。
2、“一次主題活動(dòng)”：各年段開展“節(jié)約一滴水從我做起”“勤儉節(jié)約奔小康”“勤儉節(jié)約從一做起”節(jié)約一張紙”等主題活動(dòng)。
3、“一次畫畫比賽”：中年級(jí)舉辦“地球媽媽我想對(duì)你說”畫畫比賽，隊(duì)員們用自己的筆描繪了他們對(duì)未來的憧憬。
4、“一次家長問卷調(diào)查”：對(duì)一二年級(jí)的家長進(jìn)行“環(huán)保知識(shí)”問卷調(diào)查。從抽樣問卷中，了解到大部分的家長環(huán)保意識(shí)還是較強(qiáng)的，同時(shí)家長們也希望學(xué)校能多開展這樣的活動(dòng)，讓他們的孩子從小做環(huán)保小衛(wèi)士。
5、“看一本環(huán)保書”：全校結(jié)合書香校園活動(dòng)。并填寫好“閱讀記錄卡”。厚厚的一疊記錄卡，足可以看出隊(duì)員們的環(huán)保熱情。
6、高年級(jí)進(jìn)行“我為環(huán)保做些啥”作文比賽。從隊(duì)員們的作文中，可以感受到，小小年紀(jì)的他們也在為我們現(xiàn)在的環(huán)境污染而擔(dān)憂，也希望用他們稚嫩的小手為環(huán)保做些什么。有的隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)，已經(jīng)用他們的小手拉起了大手。
活動(dòng)暫時(shí)告一個(gè)段落，但是每個(gè)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)還必須從小事抓起，從身邊的事做起，畢竟這是全球面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)的一個(gè)大問題。希望更多的小手拉起更多的大手，共同來保護(hù)這個(gè)賴于生存的美麗的家園。
地球日工作總結(jié)2
xx年4月22日是第四十二個(gè)世界地球日，我們以“珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、倡導(dǎo)低碳生活”為主題，為響應(yīng)全球全球環(huán)保的號(hào)召，在社聯(lián)的精品活動(dòng)月期間開展了我們環(huán)保協(xié)會(huì)的品牌活動(dòng)。我們希望在這個(gè)春暖花開、陽光燦爛的季節(jié)，在全世界共同的節(jié)日里，希望人們尊重地球、保護(hù)地球、善待地球。
做一次成功的活動(dòng)，要付出太多的汗水和艱辛，我們環(huán)保協(xié)會(huì)唯一的目標(biāo)就是呼吁人們落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持保護(hù)資源基本國策，更好地有效保護(hù)和合理利用資源，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
為此活動(dòng)，我們做了一個(gè)多月的前期準(zhǔn)備，寫策劃書、簽場地、借展板、出海報(bào)、拉贊助、小制作 ···我們僅僅希望，借助地球日活動(dòng)平臺(tái)，提高公眾對(duì)資源國情的認(rèn)識(shí)普及國土資源科學(xué)技術(shù)知識(shí),提升公眾對(duì)地球的認(rèn)知程度，增強(qiáng)全社會(huì)節(jié)約集約利用資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí),宣傳我國國土資源國情國策的良好平臺(tái)。普及有關(guān)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)積極參與節(jié)約集約利用資源、減少碳排放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐。
我們前期預(yù)熱海報(bào)共出三張，分別張貼于4月20號(hào)在a區(qū)c區(qū)張貼欄處，還有一張貼在展板上，放在理工樓的入口。4.22當(dāng)天我們從社聯(lián)借了兩塊大展板，以及一塊小展板，共張貼了7張海報(bào)。內(nèi)容主要分為三部分。一：展示我們美麗的地球;二：結(jié)合剛剛過去的哥本哈根會(huì)議的全球氣候異常及近期的 “西南五省市大旱災(zāi)”展示受傷的地球;三：展示我們應(yīng)該與地球和諧共處的重要性;四：對(duì)于“低碳環(huán)保”進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)大家“低碳生活”，使公眾能深刻理解減少碳排放的重要性，創(chuàng)建社會(huì)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。圖片內(nèi)容豐富，清晰易懂，感受深刻，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
在整個(gè)活動(dòng)中，最引人注目的地方就是展示我們的環(huán)保小制作：相框、花瓶、筆筒、時(shí)鐘、購物袋、自行車、花籃 ···在觀眾看的過程中講解廢品回收的意義及制作流程，組織群眾現(xiàn)場進(jìn)行學(xué)習(xí)與制作，發(fā)揮想象力，小小廢品創(chuàng)造神奇作品，讓群眾通過親自動(dòng)手參與到環(huán)?；顒?dòng)中來，既增強(qiáng)了群眾的環(huán)?；厥找庾R(shí)，也達(dá)到了資源的循環(huán)利用。
4.22最大的特色就是在環(huán)保衣服上簽名，白色的衣服，襯著黑色的字體，似乎申明我們將環(huán)保進(jìn)行到底的決心，每一次的簽名，都更一步的堅(jiān)定了我們的信念。當(dāng)然，也有不少的成就感。我們認(rèn)為，簽名活動(dòng)，能讓更多的群眾重視地球日并參與進(jìn)來，提高關(guān)注度。
最受歡迎的當(dāng)然是是環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)競答啦。我們的題目難易適中，每一位觀眾都可以從我們精心準(zhǔn)備的50個(gè)環(huán)保知識(shí)問答中選出一個(gè)，回答正確均可獲得一本小筆記本作為紀(jì)念。環(huán)保小知識(shí)均針對(duì)“節(jié)水、節(jié)能、低碳”等貼近生活的問題提問。通過互動(dòng)，利用答題的方式，與群眾進(jìn)行交流溝通，加深群眾對(duì)環(huán)保知識(shí)的理解，達(dá)到環(huán)保知識(shí)的普及，并落實(shí)到平時(shí)生活中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋環(huán)保的意義。
最具創(chuàng)新的當(dāng)然是我們引以為傲的嘆息之樹，塑料瓶、報(bào)紙等廢品制成的大樹貼上同學(xué)們滿是綠色的心愿，那時(shí)的成就感就溢滿胸懷。同學(xué)們分別在貼紙上寫下自己對(duì)地球的美好期望像: “希望地球萬物和諧相處!”“綠色今天，美好明天!”過低碳生活，造福世界，創(chuàng)建綠色家園” ···寄托心語，用綠色去裝點(diǎn)干枯的樹木，讓地球因?yàn)槲覀兊难b飾而變的更加美麗，希望地球每天都變得更加美好。漸漸的，整個(gè)黑灰灰的樹上粘滿了大家的心愿，使它也充滿了綠色的生機(jī)。迎風(fēng)吹動(dòng)的綠葉舒爽著我們心靈。直到樹上、海報(bào)上，都貼著我們的心愿，有陽光作證，我們很開心。
地球日工作總結(jié)3
很感謝每個(gè)會(huì)員都大力支持，看著他們辛苦的拉贊助， 很積極的配合參與小制作，找材料，出海報(bào)。所幸4.22當(dāng)天天公作美，陽光明媚。我們的活動(dòng)場地設(shè)在a區(qū)主干道，我們搬好桌子、搭好太陽傘、運(yùn)音箱、吹氣球、 掛上我們的環(huán)保知識(shí)問題，場地布置好以后，一切準(zhǔn)備工作就緒。在第四節(jié)課下課之后，人流量最高的時(shí)候，我們開始忙活起來。 烈日高照，悶悶的天氣卻助長著我們的熱情，在人群涌出的時(shí)候，每一個(gè)會(huì)員都和路過的同學(xué)講解地球日的有關(guān)知識(shí)，拿著樹葉形的綠色便利簽寫下對(duì)地球母親的心愿，貼在我們的嘆息之樹上。同學(xué)們看著我們的海報(bào)，積極地配合在衣服上簽名，寫心愿，聆聽小制作的制作過程，回答環(huán)保小知識(shí)?？傊?，挺熱鬧的。 下午五點(diǎn)，由于天空下起了雨，我們也收工。4.22當(dāng)天的活動(dòng)于是告一段落。 4月23日下午4點(diǎn)至4點(diǎn)40，協(xié)會(huì)成員共28人到東梅小學(xué)宣教，我們分發(fā)《保護(hù)紅樹林》的彩色書刊，和小朋友們分享環(huán)保的心得，并且教做小制作。小朋友們發(fā)揮想象力，和我們用小小廢品創(chuàng)造神奇作品。整節(jié)課下來，我們還意猶未盡，他們學(xué)的其樂融融，我們教的也很開心。 現(xiàn)在回憶起整個(gè)過程，真的很累，但是很有成就感，因?yàn)樗械母冻龆己苤档?。想到那棵嘆息之樹上的綠葉隨風(fēng)搖曳，嘴角也掛滿了欣慰。
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