小學(xué)一年級開學(xué)必備知識
小學(xué)一年級開學(xué)必備知識
小學(xué)一年級的小朋友們就要正是開始小學(xué)的生活，進入一年級的學(xué)習(xí)，這個時候正是孩子們學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣的時候，因此需要注重對他們學(xué)習(xí)還有生活習(xí)慣的培養(yǎng)，這對他們對家長都是非常的有益的。
習(xí)慣養(yǎng)成
1、良好的坐姿、寫姿
這是孩子最易養(yǎng)成，也是家長后悔指數(shù)最高的習(xí)慣。一定要在孩子剛?cè)雽W(xué)是，就注意正確坐姿寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，當(dāng)孩子早早戴上近視鏡的時候，當(dāng)孩子高年級了，寫字還是又慢又難看的時候，可別后悔莫及哦。
一尺一寸一拳頭
一尺，眼睛要離課本一尺(33厘米)。一寸，握筆手指離筆尖約一寸(3.33厘米)。一拳頭，看書寫字時胸口離書桌一拳頭。
正確的握筆姿勢
2、認(rèn)真傾聽的習(xí)慣
認(rèn)真聽老師講課。只有課堂跟上老師的思路，才能扎實地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。
認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言，能夠?qū)W到更多不同的方法。也能從別人的錯誤中，發(fā)現(xiàn)自己的問題，加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。
怎樣培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣?平時多跟孩子進行交流，家長要認(rèn)真傾聽孩子說話。孩子專注地傾聽某一件事情時，盡量不要打斷他。經(jīng)常打斷孩子，容易造成孩子注意力分散、多動。
3、敢于表達的習(xí)慣
敢于表達自己的觀點，聲音響亮流利。敢于對不同的觀點提出質(zhì)疑。
創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，多給孩子表達的機會，不管孩子說得好壞，都不要打擊孩子。樹立孩子表達的自信心，讓孩子感受到表達的樂趣。
4、自己整理用品的習(xí)慣
引導(dǎo)幫助孩子，自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的獨立能力。寫完作業(yè)后自己收拾好學(xué)習(xí)用品，裝進書包，整理好書桌。睡覺之前放好衣物。家長避免包辦和催促，欣賞和鼓勵是最好的法寶。
5、認(rèn)真的作業(yè)習(xí)慣
要養(yǎng)成孩子作業(yè)及時、認(rèn)真完成的習(xí)慣。姿勢端正，字跡工整，一氣呵成。避免邊寫邊玩，或者中間又吃又喝。只有一心一意做事情，才能做好。
6、早睡早起的習(xí)慣
上課打盹是一年級孩子很普遍的現(xiàn)象。早上孩子賴床不起的原因，主要是因為睡眠不足。孩子晚上睡得早，早上才能夠起得早。
幼兒園的時候孩子有午休，上小學(xué)后，按時午休能很好地幫助孩子補充睡眠。
家長輔導(dǎo)建議
1. 注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
如果孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長在孩子以后的學(xué)習(xí)中將少操心，同時，孩子也將在以后的學(xué)習(xí)中終身受益，所以，家長一定要特別注意孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
回家后，要先做作業(yè)。寫作業(yè)時要認(rèn)真、仔細(xì)，書寫工整、美觀。完了作業(yè)要準(zhǔn)備好明天的學(xué)習(xí)用具(包括削好鉛筆，準(zhǔn)備好擦子，把各科的作業(yè)放在各科書中)、收拾好書包，然后最好看一會兒課外書后才能去玩。晚上，九點半以前必須上床睡覺。
作業(yè)格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面。要利用數(shù)學(xué)練習(xí)本讓學(xué)生練習(xí)寫數(shù)和寫算式。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成，一年級書面作業(yè)較少，但一些實踐性的活動作業(yè)和讀一讀，說一說，算一算的口頭作業(yè)還是有的。要注意提醒孩子認(rèn)真完成好。特別在開學(xué)的最初三個月，家長最好每天抽些時間聽孩子說一說，看孩子做做實踐操作。以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣。
2.加強孩子學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)
大部分低年級的孩子注意力集中時間十分短，上課時老師講的知識就有可能聽漏，如果，家長每天輔導(dǎo)一會兒孩子的學(xué)習(xí)，孩子就會覺得學(xué)習(xí)十分輕松，就會對學(xué)習(xí)更有興趣。拿語文科目來說，家長可以從以下幾方面對孩子進行輔導(dǎo)：
拼音
對于一年級的孩子來說，拼音的拼和聲調(diào)(特別是二聲和四聲容易混淆)。家長輔導(dǎo)孩子的拼音可以從讀、聽寫、默寫等方面著手。
剛開始時只讀《語文》書和老師布置的作業(yè);拼音快學(xué)完時，可以買一些帶拼音的課外書讓孩子讀。這樣，孩子不光鞏固了拼音，而且還提前預(yù)習(xí)了字，同時還拓寬了孩子的知識面。
聽寫拼音時，家長先把聲母和韻母都念出來，等孩子對拼音比較熟悉時就可以不念出來了。默寫主要是默寫整個聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。默寫時，不能寫漏、寫錯，連順序和格式都不能錯。
字詞
每課的生字都要聽寫，一單元學(xué)習(xí)完了要聽寫一單元的生字，一本書學(xué)習(xí)完后要聽寫整本書的生字。前兩個單元，因為認(rèn)識的字少，所以可以只聽寫生字，后面的單元就必須把生字放在詞語中聽寫。
在學(xué)習(xí)了拼音后，每次聽寫都必須帶上拼音。最重要的是聽寫完后，家長必須仔細(xì)檢查字和拼音寫對沒有，如果有錯，家長就必須給孩子重新聽寫。
作業(yè)的檢查
孩子把所有作業(yè)寫完后，家長要檢查一遍，看一看寫對了嗎?書寫工整嗎?如果有錯，就及時改正;如果書寫差，就叫孩子重寫。
預(yù)習(xí)
良好的課前預(yù)習(xí)習(xí)慣，可以使孩子學(xué)習(xí)容易不少。
安全教育
1、上下學(xué)途中安全：
過馬路注意紅綠燈，紅燈停，綠燈行，過馬路走人行橫道。也不在公路玩耍和追跑打鬧。由家長送的孩子一定要聽家長的話，不亂跑。
上學(xué)放學(xué)徑直回家，不要在路上逗留、玩耍，也不要私自到同學(xué)家，家長要注意不要隨便留別人家的孩子去自己家。
不要私自接收陌生人的食物;遇到打架、車禍等人多的地方，不要去湊熱鬧。
遇到有高年級同學(xué)欺負(fù)你們，可以給家長、老師講，如果身邊沒有熟悉的人，就向就近的叔叔阿姨求救。
2、學(xué)校安全：
不能在教室里、樓道上、操場上推拉、追逐、打鬧。去操場集合，做操排隊時要注意安靜，整齊，迅速，不能說話、嬉笑、打跳、擁擠。
上樓下樓靜悄悄，靠右行走。沒有事我們不要隨便上樓，更不能去爬陽臺。
體育器械只能在老師的指導(dǎo)下使用，不能私自跑去玩。
除老師要求帶部分用具到學(xué)校外，平時像小刀、刨筆刀、剪刀、鞭炮、玩具槍等危險物都不能帶到學(xué)校。其他的玻璃珠、溜溜球、紙卡等也不要帶來。
使用鉛筆時也要注意，不要拿著鉛筆和同學(xué)嬉戲，也不要拿到嘴里去。
3、食品衛(wèi)生安全：
每天的早餐一定要吃，還要盡量安排合理，最好在家里吃，這樣既安全又營養(yǎng)。
不要在外面買不衛(wèi)生的零食，家長可以買一些水果在家里。每天的水可以在家里帶來，學(xué)校也供應(yīng)了開水。千萬不要喝生水和那些不衛(wèi)生的飲料水，也不要喝可樂之類含激素多的飲料。