家長教育隨筆:橫平豎直寫字 方方正正做人
學(xué)習(xí)啦:不論什么時代,書法都是與時代精神緊密相連的,反映和代表了時代的道德取向和價值觀念。下面就讓我們一起來欣賞《橫平豎直寫字 方方正正做人》這篇作文吧。
兒子:
見字如面。
昨天看了你的數(shù)學(xué)繪本編劇作業(yè),還不錯哦。內(nèi)容想象大膽,故事結(jié)構(gòu)也很完整,還運用到了以前學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識。只是,如果你的字跡再工整一些就更完美了。我曾經(jīng)告訴過你很多次,書寫要工整。這既是你對自己的約束和要求,也是對老師的尊重。從小,媽媽的老師們就教導(dǎo)我:字如其人。字寫的好壞,直接影響著別人對你的評價。字寫得工整大方,人們就認(rèn)為你對自己要求嚴(yán)格,能很好的和別人相處。如果寫得亂糟糟,給人的印象,你就是隨心所欲,任性妄為的人。
在書法課上你也知道了中國漢字的演變史。要知道,最開始我們的祖先最早是沒有文字的。人們結(jié)繩記事,即大事打一大結(jié),小事打一小結(jié),相連的事打一連環(huán)結(jié)。后又發(fā)展到用刀子在木竹上刻以符號作為記事。隨著歷史的發(fā)展,文明漸進(jìn),事情繁雜,名物繁多,用結(jié)和刻木的方法,遠(yuǎn)不能適應(yīng)需要。這就有創(chuàng)造文字的迫切要求。黃帝時是上古發(fā)明創(chuàng)造較多的時期,那時不僅發(fā)明了養(yǎng)蠶,還發(fā)明了舟、車、弓駑、鏡子和煮飯的鍋與甑等,在這些發(fā)明創(chuàng)造影響下,倉頡也決心創(chuàng)造出一種文字來。漢字經(jīng)過了6000多年的變化,其演變過程是:
甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隸書 → 楷書 → 行書
(商) (周) (秦) (漢)(魏晉) 草書
所以,就有了漢字獨有的七種結(jié)體方式:甲、金、篆、隸、楷、草、行。
商朝時刻寫在龜甲、獸骨上的文字,稱為“甲骨文”。甲骨文是目前我國發(fā)現(xiàn)的最早的比較成熟的文字,我們今天的漢字就是從甲骨文演變而來,中國有文字可考的歷史也是從商朝開始的。
我們中國的漢字經(jīng)歷了2500多年的歷史,才有了現(xiàn)在我們看到的方方正正的漢字。要知道這些字當(dāng)中,每一個筆畫都是包含了我們的祖先千百萬次的摸索和反復(fù)實踐,是先人們對生活理解,對生命思考的一種文化現(xiàn)象。
橫平豎直,撇捺對稱——是中國方塊字的基本書寫要求。千百年來,我們中國人用世界上最柔軟的毛筆寫出了最方方正正的漢字。在一代又一代的漢字演變過程中,因為對中國文字的熱愛和執(zhí)著追求,出現(xiàn)了書法藝術(shù)。一張白紙,在毛筆的提、按、頓、轉(zhuǎn)之間就呈現(xiàn)出了美妙的文字。人們常常會稱贊好的書法作品——無言的詩,無行的舞;無圖的畫,無聲的樂。
東晉大書法家王羲之,從7歲開始,成天起早貪黑地練字。11歲那年,他想去父親的房間找點字帖繼續(xù)練字,發(fā)現(xiàn)父親的枕邊有幾本書,于是拿起最上面的一本一看,那是本叫《筆論》的書,內(nèi)容是教人寫字時如何運筆。王羲之一翻開書,就忍不住開始記錄那些執(zhí)筆運筆的技巧,他讀得愛不釋手,不知不覺把書帶出了父親的房間來讀。他按照《筆論》中所講的方法,天天起早摸黑地寫呀,練呀,簡直入迷了。過了一段時間,他看看自己寫的字,與以前的比較,確實有些變化。正是這樣數(shù)十年如一日的練字,他的行書《蘭亭序》,被稱為“天下第一行書”,王羲之的書法造詣無人超越,后人稱他為“書圣”。
看吧,連王羲之這樣的大書法家都是從運筆開始,按照先人們記錄的方法和要求書寫的。書法的前提是正確的書寫。藝術(shù)家們經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí),技藝日臻成熟后,加上個人對藝術(shù)的感悟,這時,他的書寫就變成了書法藝術(shù)。
書法是書寫的最美境界,也是我無限向往的藝術(shù)。隨著年齡越來越增長,媽媽反而覺得:寫字就如做人——規(guī)規(guī)矩矩,方方正正的,別人看著舒服,自己也覺得坦然。
絮絮叨叨,說了這么多,不知道你現(xiàn)在能明白多少。其實,我就想讓你知道:做一名合格的小學(xué)生,一個熱愛歷史文化的孩子,必須有一手工整美觀的書寫。
盡管老媽不能每天陪在你的身邊,但是牽掛你的心時刻都在關(guān)注你。愿你:明理、自律,成長為更好的自己。
媽媽
2017年10月12日晚
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作者:于樵樂家長
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