學(xué)習(xí)啦：作為家長，都希望自己的孩子能夠成長為更優(yōu)秀的自己。下面讓我們一起來閱讀《我只是想讓你成長為更優(yōu)秀的自己》這篇文章吧!

　　元培家長群熱情洋溢地組織大家寫作教子心得，看到各位爸媽意氣風(fēng)發(fā)，美文紛至沓來，內(nèi)心也禁不住躍躍欲試。

　　時至今日，提起兒子高考給力，以文科裸分膠州第一，青島第二，山東省第三的成績挺進北大內(nèi)心已波瀾不驚。尤其在此時此刻，風(fēng)和日麗，一個美好的周日上午，心情與時景一般，從收獲之喜悅走向沉靜與平和?？墒?，因著今天這份寫作的責(zé)任，當(dāng)我試圖以儀式感很強的莊重姿態(tài)來掀動十八年的時光之簾時，內(nèi)心卻又禁不住波瀾起伏!也許每一位北大人的家長都能體會到這種思想情緒吧?畢竟，我們的孩子真的給我們帶來了驕傲和榮耀，這是不可抹殺和不容忽視的，即使我們有著強大的內(nèi)心和堅毅的性情，我們也會為他們曾經(jīng)在那一刻擁有的輝煌而熱淚盈眶!

　　這種情緒導(dǎo)致我似乎要由著自己的性情興之所至、忘乎所以，而不能條理清晰、縱橫分明地來敘述自己的教育心得。真是沒辦法的事，像“因材施教”一樣，我只能遵循自己的真實感情才會捕捉到記憶時光中真正的閃光點和隱藏的風(fēng)險點，希望你有耐心并體諒。

　　愛默生說過，自信是成功的第一秘訣。我堅信這一點，在培養(yǎng)孩子的十八年中也始終做到了這一點：對孩子永遠(yuǎn)有信心，也把培養(yǎng)孩子的信心放在第一位。雖然最初并沒有什么高大的具體目標(biāo)，但在潛意識中希望把孩子培養(yǎng)成一個對國家、對社會有用的人才。從懷孕那一刻起就堅信孩子將來一定是優(yōu)秀的人，然后就義無反顧、信心十足地開始了胎教、早教和后期以信任為前提的孩子自我發(fā)展為主，家長適當(dāng)關(guān)注、疏導(dǎo)為輔的培養(yǎng)行動。

　　信心首先源于清醒的認(rèn)識。朱戈從小就是個低調(diào)、矜持的孩子，安靜讀書，記憶力好，認(rèn)真執(zhí)著，但性格偏內(nèi)向，做事速度慢，表達能力弱一點。鑒于這些，我從來不生硬地指責(zé)他的弱項，而總是盡力給他提供機會讓他發(fā)展自己的強項，我堅信強項的發(fā)展會帶動弱項。很少有孩子能做到齊頭并進，如果父母過早過多地指責(zé)孩子的弱點反而會起到先入為主的反作用，孩子心理上會潛意識的認(rèn)為自己某些方面先天不足，即使努力去改正也收效甚微。而通過發(fā)展孩子的優(yōu)勢，全力支持孩子的愛好，挖掘孩子內(nèi)在的特長，既可以培養(yǎng)孩子的自信力，又能以優(yōu)帶劣，通過潛移默化的方式讓孩子得到比較全面的發(fā)展。

　　像很多男孩子一樣，朱戈兩歲起就開始喜歡恐龍，我們就想方設(shè)法支持他，給他買恐龍玩具、圖書、影碟，陪他去各地恐龍地質(zhì)公園、恐龍化石挖掘現(xiàn)場(諸城)，科技館、博物館和自然博物館等等，和他一起了解關(guān)注關(guān)于恐龍的知識和時事。孩子的恐龍知識儲備越來越豐富，甚至經(jīng)常能指出某些恐龍圖書的錯誤，在幼兒園里也被稱作“恐龍小博士”。這對于一個幾歲的偏內(nèi)向的孩子來說，為他最初的自信力打下了堅實的基礎(chǔ)，而且還因此帶動了孩子其他方面的興趣，讀書越來越多，興趣也越來越廣泛，閱讀的范圍延伸到和恐龍出土相關(guān)國家的地理、歷史、人文、科技以及英語詞匯。這些積累不僅提升了幼小心靈的自信力，同時也為后來文化課的學(xué)習(xí)奠定了堅實基礎(chǔ)，孩子一上初中，就表現(xiàn)出強勁的勢頭，各科成績齊頭并進，綜合成績一直名列前茅。

　　當(dāng)然，信心的樹立并非一日之功，也不可能一蹴而就，尤其是對于偏內(nèi)向的孩子來說。除了發(fā)展孩子的特長，參加專業(yè)的培訓(xùn)，在不同時期及時給予心理疏導(dǎo)也是我們重點關(guān)注的問題。雖然我們在兒子成長過程中一直未間斷各種教育理論的學(xué)習(xí)，但還是覺得有些方面不夠系統(tǒng)和專業(yè)，尤其是在情商方面的教育。后來我特意聯(lián)系了卡內(nèi)基教育培訓(xùn)，讓兒子連續(xù)接受了三年系統(tǒng)的以提升自信力為主的訓(xùn)練。有些改變是內(nèi)在的，畢竟兒子的天性不是顯性張揚。在聽到別人說起兒子作為直升班足球隊長不僅帶隊在二十幾個班級中取得“校長杯”亞軍榮譽，而且為了搞好同學(xué)團結(jié)，還主動帶隊到因比賽引起矛盾的班級去和解，我的內(nèi)心是無比欣慰的，這才是我們希望看到的兒子真正的成長，這遠(yuǎn)比考了多少分要重要的多。兒子話少，平時除了自己覺得重要或者有趣的事，一般很少閑聊。我們很多事都是聽別的家長或者他后來無意提起的，包括他在女生占絕大多數(shù)的文科班里包攬了很多班務(wù)。他經(jīng)常晚上最后一個離開教室不是努力學(xué)習(xí)而是因為要給班級電子白板系統(tǒng)升級;幾乎連續(xù)兩年每天都要自己或和其他男同學(xué)一起去一樓把大桶礦泉水搬到五樓等。當(dāng)我之后聽他無意提起這些事時，內(nèi)心既心疼又高興，心疼在家一直被呵護的孩子竟然在學(xué)校做了這么多的事，高興的是兒子竟然如此有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)。正因如此，我們才能放心的讓他一個人去上海參加港大面試，信任他第一次獨自飛去香港參加港大舉辦的體驗營。我們知道，兒子已經(jīng)成長起來了，通過一些小事我們也看到了他的包容與大氣，成熟與進步，雖然還是有些青澀，不過我們已經(jīng)確信在他低調(diào)平和的外表下其實蘊藏著一顆自信而有力量的心靈。

　　信心就是擁有良好的心態(tài)，對自己有理性的認(rèn)知，對于孩子的學(xué)習(xí)來說，其實是起到了穩(wěn)定劑和催化劑的作用?，F(xiàn)在回頭想想高考，兒子總是低調(diào)聲明高考超常發(fā)揮，是閱卷老師乏力放低標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)果。其實仔細(xì)想想，高考前三個月我就體會到兒子心理穩(wěn)定的狀態(tài)。沖刺時機，聽到不少家長反應(yīng)孩子心理浮躁、焦慮，我問了兒子兩次，都是一樣的回答：只要身體沒毛病，就沒有什么問題。所以那時我一點焦慮感都沒有，只是一心調(diào)劑好飯菜花樣，確保每天色香味營養(yǎng)俱全，來減輕兒子的疲勞感，保證他的身體狀態(tài)正常我就萬事大吉了。越到最后，我反而因他的干勁十足而信心倍增，尤其是高考結(jié)束，孩子只有一句話：全國卷還是有水平的!這讓我確信一切努力都會有好的結(jié)果。扎實的基礎(chǔ)，穩(wěn)定的心態(tài)，廣博的知識面和獨立的思考能力一定會讓兒子勝出，然而結(jié)果更加出乎我的預(yù)料，成績一出就收到了北、清、港三家拋來的橄欖枝。

　　我始終認(rèn)為，孩子的教育尤其是早期教育關(guān)鍵在家長。因為我們的教育資源有限，既不平衡也不充分。要想在這種條件下培養(yǎng)好孩子，我們做父母的必須要成為中堅力量，否則你就是沒有盡到做父母的責(zé)任。今年高考分?jǐn)?shù)出來后，聽高中同學(xué)說起校長在全?？偨Y(jié)會上提到，這樣的孩子不是我們學(xué)校培養(yǎng)出來的，而是家庭培養(yǎng)出來的?，F(xiàn)在想來內(nèi)心還是激動不已，為校長誠懇的過謙之詞感動，更為我們長期的家庭教育能得到學(xué)校的最高認(rèn)可與肯定而心懷感激與欣慰，這也是我在孩子高考后聽到的最動聽的贊美之語。

　　“教育”一詞源于拉丁文educare，本義就是通過一定的手段，把某種本來潛在于身體和心靈內(nèi)部的東西引發(fā)出來，以成為現(xiàn)實的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。從我第一次知道教育的本義，這個理念就開始在內(nèi)心扎根發(fā)芽，本義其實就是教育最基本的原則，有了它，我們才不會在漫長的教育過程中迷了方向、亂了陣腳甚至丟了陣地。在陪伴孩子成長的過程中，我從來不強迫孩子做不喜歡做的事情，無論是知識的傳授還是思想人格的塑造，我都力求以春風(fēng)化雨、潤物無聲的方式，達到一種自然而然的狀態(tài)。至今猶記得第一次教孩子認(rèn)字的情節(jié)，那時他好像不到一歲，還被抱在懷里頭一次喝“娃哈哈”，我靈機一動給他講起了包裝瓶上的圖案和文字，先給他說這個好喝的東西叫“娃哈哈”，上面那個漂亮的阿姨叫周迅，阿姨告訴你這個“娃哈哈”鈣奶很好喝之類的，兒子安靜的聽著，似乎是進入了一個新世界。從此以后，每一次吃喝玩樂都成了潛移默化認(rèn)識世界的機會，這一習(xí)慣一直延續(xù)下來，時至今日，只要帶包裝的東西他都要仔細(xì)、認(rèn)真的研究一番再打開。當(dāng)年社會上出現(xiàn)“蘇丹紅”、“植脂末”等對人體有害事件時，他都曾給我分析這些成分的利弊以及平時含有這些東西的產(chǎn)品，我驚異于他的多聞，沒想到還是這個從小閱讀包裝說明的習(xí)慣為他積累了我們所忽略的常識。

　　對于大多數(shù)孩子來說，單純的認(rèn)字都是一個枯燥的過程，這一點我充分利用了日常生活和大型超市，把認(rèn)字和認(rèn)事物以及所包含的實質(zhì)內(nèi)容相結(jié)合，讓每一個字和實物鮮活起來，都在現(xiàn)實中找到位置和意義，所以孩子才能樂此不疲、過目不忘。這包括到廣闊的大自然中去認(rèn)識世界，陶冶情操，從每周必去公園、田野，到三歲以后各地的科技館、動物園和風(fēng)景名勝，再加上從兩歲開始養(yǎng)成的酷愛讀書的習(xí)慣以及家人的言傳身教，孩子逐步形成了一個有獨立思考、興趣廣泛、行事執(zhí)著、舉止文明的健全人格體系。有了這些學(xué)前好習(xí)慣的養(yǎng)成，兒子上學(xué)后，我就輕松了許多，而其后一直保持優(yōu)異的成績也是水到渠成的事了。

　　古人云：“法乎其上，得乎其中;法乎其中，得乎其下。”在培養(yǎng)孩子的過程中，我們受各方面條件所限自然會有所欠缺，如果再沒有一個先進的教育理念做引領(lǐng)，結(jié)果就會大打折扣。源于此，從孕期開始我就注重自己先學(xué)習(xí)孕婦保健養(yǎng)生知識，因為當(dāng)時周圍人的胎教意識還幾乎沒有，即使有點也是零星經(jīng)驗，我們就購買了一系列孕期指導(dǎo)和胎教的圖書、磁帶、光盤，每天按照要求去做。畢竟當(dāng)父母是我們每個人最重要的職業(yè)，培養(yǎng)孩子也是我們?nèi)松?dāng)中最重要的事情之一，而且只有一次，必須全力以赴，慎之又慎。從孩子出生一直到高考，在不同時期我有意識的讀了不少的教育經(jīng)典理論和可操作性強的教育讀本，尤其像《卡爾·威特的教育》、《哈佛女孩劉亦婷》以及蒙臺梭利教育理論等，對培養(yǎng)孩子尤其是在早期教育中我們受益匪淺。我有個體會就是在這個過程中要經(jīng)常記錄，不一定每天做，看情況而定，其實就是孩子的成長過程，以總結(jié)檢驗前期的教育行為并提醒自己下一步的行動。做父母是沒有人監(jiān)督的職業(yè)，如果我們不能常常自省警示自己，就會在被動生活的大潮中隨波逐流，耽誤時機，而孩子的成長是不等人的，關(guān)鍵時候只有短短幾年，機不可失，時不再來。

　　有了先進理念的指導(dǎo)，以后的事情就是堅持了，其實就是耐下心來慢慢引導(dǎo)孩子，陪伴他長大。孩子從小良好習(xí)慣的養(yǎng)成的確很重要，尤其是讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為此他將一直受益到高考甚至是一生。然而人生的不同階段還有好多新的問題出現(xiàn)，需要你用心地逐步去解決，才能幫助他更快更好的成長。譬如說在孩子身高這事上，我們就付出了多年的努力和堅持。因為我們兩人個子都不高，所以從小我就特別注意有關(guān)促進長個方面的事項。從營養(yǎng)到睡眠再到有利于生長的運動方式，一樣都不能少。營養(yǎng)方面，我先是了解哪些食物有利于健腦和健體，便作為每周固定科目搬上餐桌，印象特別深的是香菇和獼猴桃。為此戈爸后來開玩笑說，我們家吃了那么多年的香菇和獼猴桃，那時大家還沒意識到它是好東西，占老了便宜。另外每周七頓晚餐不重樣，早餐和午餐也經(jīng)常變換，每餐盡量做到色香味俱全，既保證了營養(yǎng)，也不會因常有固定的品種而心生厭煩。運動方面，從小開始游泳鍛煉，后來每周安排三次單杠拉伸和挺胸下蹲運動，終于在高一期間達到一米七以上，不至于在身高上“低人一等”。

　　人在從事自己感興趣的事情時堅持并不難，堅持那些你并不真心喜歡的事情才磨練你的耐心。我記得孩子七歲那年第一次帶他到北京玩，五天行程幾乎有四天在看博物館、科技館之類的，其中一天去了北京自然博物館，從進館到出館整整用了5個小時，現(xiàn)在想來唯一的印象是自己在和耐心作斗爭。當(dāng)我走過那5個小時之后，陪伴孩子的耐心從此便是輕而易舉了。記不清晚上為了陪他踢球放棄了多少次散步，也記不起為了給他營造一個踢球的場合組織了多少次的家庭齊上場的活動，更想不起他踢破了多少足球和足球鞋，也忘了支持他熬夜看球甚至去濟南看了多少次賽事。但不知從何時起，他開始自己組織球友，競選上了體育班長和足球隊長，注重自己和班里同學(xué)的體育鍛煉，重視團隊協(xié)作精神，理性看待并解決矛盾和問題。耐心陪伴孩子的成長實際是一種理性的愛，因為愛而陪伴，因為理性而耐心，這種付出需要時間和精力，勇氣和堅毅，而孩子最終收獲的也不僅僅是愛好和特長，更有愛和力量。

　　我們的教育先賢孔子提出“因材施教”，因為每個孩子都是不同的個體，他遺傳了我們身上大部分優(yōu)點和缺點。作為父母也是最了解孩子的，要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作我們摯愛的事業(yè)來做，因勢利導(dǎo)，毫不吝嗇地支持孩子的愛好和興趣，不以功利為目的，適合的才是最好的，注重培養(yǎng)孩子的獨立思想和健全人格，水到渠成他就是一個優(yōu)秀的人。作為北大人的家長，最大的驕傲不僅是我們的孩子以優(yōu)異的成績邁進北大，而是他們具有了北大人名副其實的獨立與思想、胸懷與擔(dān)當(dāng)，這也是他們今后更大的成長和我們更長久的期望!

作者：朱戈媽媽

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