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怎么樣才能教育好孩子有什么方法

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怎么樣才能教育好孩子有什么方法

  家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一老師。如何教育子女,相信是每位家長最關(guān)心和討論的話題。為此,小編個大家整理了教育好孩子的方法。

  教育好孩子的方法

  一,鼓勵孩子做事情要有始有終,承擔(dān)責(zé)任。

  孩子好奇心強(qiáng),什么都想去摸摸、去試試,但是隨意性很強(qiáng),做事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。所以爸爸媽媽要不斷檢查、督促并對結(jié)果給出評價,從小培養(yǎng)孩子持之以恒,認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣

  二,讓孩子自己的事自己做。

  父母的包辦行為會使孩子失去責(zé)任心。隨著孩子年齡的增長,爸爸媽媽要逐步教導(dǎo)孩子自己的事情自己做,而過程不必去干涉。

  三,培養(yǎng)孩子的耐心。

  讓孩子學(xué)會忍耐,先面對痛苦解決問題,事后享受的快樂才會更大。否則盡管他們智力不比人差,成績卻因不肯用功而落后。

  四,讓孩子體驗成功。

  孩子通過努力取得了一定成績時,家長要給予積極肯定。家長的表揚與肯定會讓孩子體驗到成功的喜悅,樹立自信心,增強(qiáng)其成功感和自豪感,使孩子明白自己能做很多的事、自己應(yīng)該做很多事并且能做得很好。

  五,言傳身教。

  要培養(yǎng)子女的責(zé)任感、事業(yè)心,家長首先就要敬業(yè)愛崗,有強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心,父母必須言傳身教,父母的一言一行孩子氣都在學(xué)習(xí)模仿的。因為父母是子女的第一位啟蒙教師。

  教育孩子的心得體會

  父母,孩子的第一老師

  家是每個人溫暖的港灣,對孩子來說更是如此,讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展,營造一個好的家庭,才會給子女的成長帶來好處,才能培養(yǎng)他們健康的心理,塑造高尚的人格。

  在家里我和女兒既是母女,又是朋友。有什么事情我們總會在一起說一說、議一議。雖然女兒還小,但是我們也讓他參政議政。久而久之,就使女子在不知不覺中增強(qiáng)了責(zé)任感。在家里我們給孩子營造一個非常和諧、舒適的環(huán)境,讓她在這個環(huán)境中愉快地成長。。對孩子性格的培養(yǎng)上,我們處處時時在關(guān)注著孩子的成長。使孩子處處感到父母無時不在關(guān)注著她。從而使孩子在父母的關(guān)心中獲得巨大的力量。平時對她多表揚,少批評。當(dāng)她有了進(jìn)步,哪怕是一點點進(jìn)步,及時地表揚、鼓勵她,給她信心。當(dāng)孩子有錯誤時,我不是一味地訓(xùn)斥,而是對她循循善誘,加以引導(dǎo)。讓她認(rèn)識到自己的錯誤,加以改正。有時孩子犯錯誤,不是馬上就能改掉,在她面前,我不動怒,耐心地教育她,幫她找出問題的關(guān)鍵,給她改正的時間。

  做人先立品

  常言道:做人先立品,我特別注重對孩子的品德教育,時常告誡孩子:做人必須誠實、謙讓、富有愛心;同時以身作則,自覺遵守有關(guān)法規(guī)及公民守則,做孩子的表率。抓住每個機(jī)會,對孩子進(jìn)行切身的品德教育。

  有一次我和女兒在路上走,我們倆嘴里的口香糖都嚼完了,我就主動地告訴女兒,我們要找個垃圾箱把口香糖吐掉,不能把口香糖吐在地上,這樣做是不文明的行為。說完,我找了個垃圾箱把口香糖吐掉了,然后女兒照我的樣子做了。

  平時我一直告訴她有垃圾要扔在垃圾箱里,做一個文明人。我非常重視一些小事,從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。女兒小的時候不懂事,吃飯時總是揀好菜吃,吃水果時,總是揀大的吃。我就經(jīng)常給她講“孔融讓梨”一類的故事。漸漸地,孩子學(xué)會了謙讓。

  加強(qiáng)溝通,相互了解

  平時在家里我做孩子的朋友,加強(qiáng)與孩子的溝通,放下家長的架子主動找孩子聊天,相互了解對方的內(nèi)心世界,共同討論周圍發(fā)生的事和物,讓他們多些發(fā)表看法,用心聆聽,并作出相應(yīng)的回應(yīng),對好的建議和見解加以贊許,引導(dǎo)他們從多角度去了解事物,提高他們對事物的洞察能力。對于女兒的學(xué)習(xí),我大力支持。當(dāng)她有不懂的地方問題時,哪怕我很忙,我也會盡量抽出時間告訴她,讓她得到學(xué)習(xí)的機(jī)會。有時我會充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),上網(wǎng)查找資料給孩子看,如給她看看動物的圖片、航天飛船等,直觀教學(xué),取得了不錯的效果。

  另外,對于孩子提出的問題或者不會做的作業(yè)題,不要大包大攬,一竿子插到底,應(yīng)該盡量采取啟發(fā)誘導(dǎo)的方式,充分開發(fā)孩子的想象思維能力。

  比如,一道應(yīng)用題,好多家長直接把方程式列出來了,這樣很不利于孩子獨立思維的培養(yǎng),還容易是孩子長生依賴心理。我的方法是從來不直接給孩子答案,我一面畫圖一面幫助孩子分析,循循善誘地引導(dǎo)孩子理解題意、解剖題型,,每分析一步,孩子都會心地點頭表示明白,最后,孩子自己就會列出方程式來。久而久之,孩子掌握了正確的方法,提高了獨立分析能力,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。

  所有的孩子都有天生貪玩的毛病,我的措施是參與一起,陪女兒玩。

  父母教育孩子的技巧

  1. 蹲下去

  這不僅指身體上的蹲下去,而是指心態(tài)上的蹲下去。有時候你提的很好的建議小孩不接受,一般的家長就會大發(fā)雷霆。其實,你應(yīng)該考慮一下你的建議對于小孩來說是否合適。不妨換一個角度,從小孩的角度去想一想。一般的母親都喜歡逛商場,但小孩子不一定喜歡,為什么?你蹲下去看一看,你就會發(fā)現(xiàn):你看到的是琳瑯滿目的商品,他(她)看到的是琳瑯滿目的腿。你如果埋怨他(她)不聽話,你有道理嗎?所以,在小孩不聽話的時候,最好換一個角度去想,這樣,教育的效果可能會更好一點!

  2. 走過去

  小孩為什么不愿與大人們交流,不僅僅是什么代溝的問題,更主要的是我們這些成人總是以一種居高臨下的姿態(tài)出現(xiàn),不愿做他們做朋友。試想你整天擺出一幅長者的臉孔,以一種教訓(xùn)的口氣,不停的抱怨,不停的責(zé)備。他怎么會聽你的話呢?我開家長會的第一句話就是:請大家關(guān)上手機(jī),認(rèn)真的聽兩個小時;如果你連兩個小時都堅持不下來,你有什么資格來責(zé)備你的小孩,要知道他(她)每天在教室里要坐上八九個小時,不說學(xué)習(xí),光只是坐都不好受,可是我們有哪位家長能體會小孩的苦處呢?

  我與自己的小孩是最好的朋友。我從不責(zé)備他,當(dāng)然有問題的時候,我只是幫他分析產(chǎn)生的原因。所以我與小孩的關(guān)系很好,他也很樂意向我講一些他的趣事或苦惱,和我探討一些他這個年齡不懂的問題。這樣做當(dāng)然不夠。我一星期,不管工作多忙,總是要抽出一兩個晚上的時間與他一起活動活動。比如,打球,散步,讀書,看電視什么的。所以要想小孩與你交流,作為家長,必須學(xué)會與他成為朋友。

  3. 放開手

  現(xiàn)在的小孩大部分是獨生子女,生活自理能力差是不爭的事實。怎么造成的呢?還不是我們大人們的原因。在家里,你什么事都給他代勞了,他用什么來鍛練自已的能力?而我們往往卻給自己找一個借口:只要你學(xué)習(xí)搞好了,其他事不用你操心。這里,我們恰恰忽視了一個重要的問題:生活的能力與學(xué)習(xí)能力的相通性,或者說相互促進(jìn)性。一個自理能力強(qiáng)的人,就是一個做事有條理的人,也是一個思維有特點的人。這些素質(zhì)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,其潛力是無法想象的。所以我奉勸家長們盡量放開手去,讓小孩自己完成他自己的事。這樣對小孩是有百益而無一害的。

  4. 多鼓勵

  一個人的健康成長總是離不開鼓勵的。我想這一點家長們都知道。關(guān)鍵是如何鼓勵,以什么方式鼓勵,在什么時候鼓勵。這些家長們未必都十分清楚。這里有幾個誤區(qū):第一,一味地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)鼓勵。小孩考好了,他提什么要求都可以,考差了可能什么也得不到了。第二,不適當(dāng)?shù)墓膭?。有些家長機(jī)械地認(rèn)為,提倡鼓勵就是不管小孩做得怎么樣,都是一樣的鼓勵。到最后,可能你的鼓勵對你自己而言都沒有什么公吸引力。第三,從來不鼓勵。認(rèn)為嚴(yán)厲可以讓小孩更好的成長。

  5. 給自由

  一般地說,自由的空間更有利于個性特長的發(fā)揮。戴著鐐銬跳舞對小孩來說未免太過于嚴(yán)格了。處于生長發(fā)育期的小孩,由于生理心理年齡的逐步成熟,他的自我意識也在不斷增強(qiáng),他需要有更多的私人空間(尤其是13-18歲的中學(xué)生)、更多的個人自主權(quán)。因此,家長除了不能一一代勞他的日常事務(wù)之外,更要學(xué)會尊重他的自我空間,給他一定的自由選擇、自由安排的時間和權(quán)力。我們經(jīng)??吹接行┘议L偷聽小孩的電話,盤問與小孩交往同學(xué)的情況,控制他學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,(比如晚上小孩學(xué)習(xí)時時不時地過去看他做什么)等等。這些行為,在一定程度上是對小孩隱私的干涉、是對他的不尊重,效果往往會適得其反。如果嚴(yán)重的話,可能會傷害小孩的自尊,引起他的逆反心理。到這時,再來挽救恐怕就很麻煩了。

  6. 作學(xué)生

  好為人師是人的共同特點。不僅大人有,小孩也有。過去我們總是以批評的眼光來看待好為人師,其實任何事都有正反兩面。在我們對小孩的教育中,如果較好的運用人的這種好為人師的思想,教育效果可能連我們都想不到。要提高小孩學(xué)習(xí)的積極性,方法是很多的。有時候降低一下我們家長的身份,做自己小孩的一名學(xué)生,其樂真是無窮呀!

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