有哪些適合教育孩子的電視劇
教育孩子除了平常口頭上的教育，父母還可以選擇一些適合孩子觀看的電視劇，以此來教育孩子。一起來看看有哪些適合教育孩子的電視劇吧!
適合教育孩子的電視劇
《最強大腦》“天才兒童”群體亮眼
在熱門綜藝節(jié)目中,為寒假“量身定做”的綜藝節(jié)目并不少。其中,最受學齡兒童家庭歡迎的節(jié)目莫過于江蘇衛(wèi)視《最強大腦》。由于里面涉及多項腦力比拼、讓人瞠目結(jié)舌的記憶力展示,都讓學生和家長們“驚呆”。
《最強大腦》自播出以來,年紀小、能力卻不輸成人的小天才們成為節(jié)目一大亮點。節(jié)目中,“少年班”規(guī)模逐漸壯大:平均年齡達10歲的速算三兄弟上演“人機大戰(zhàn)”,挑戰(zhàn)高難度速算,搶奪代表中國隊與日本隊對戰(zhàn)的名額。小神童們憑借驚人的心算能力秒殺機器,而除了驚人的技能,三位選手各具特色的性格更讓觀眾印象深刻。在前幾期節(jié)目中,李俊慧、黃畫基兩位小選手也曾給人留下深刻印象。面試中曾創(chuàng)出佳績的李俊慧現(xiàn)場向世界紀錄發(fā)起沖擊,卻因狀態(tài)不佳幾次嘗試均宣告失敗。節(jié)目現(xiàn)場,小姑娘在臺上自始至終顯得非常緊張,但在評委送上溫情鼓勵時,年僅11歲的女孩卻回以堅強的微笑,表示“經(jīng)歷本身就是成長”,贏得評委和觀眾一片掌聲。
對于幾位小選手的表現(xiàn),網(wǎng)友“口味不同”,各有所愛。“張恩銘就是這個年紀該有的狀態(tài),該哭的時候哭,哭過了可以繼續(xù)。孩子就應(yīng)該真性情,情緒不該去壓抑!”而黃畫基的“紳士范”和吳仁竣、項天佑的沉穩(wěn)淡定也贏得了大批觀眾的心:“黃畫基的家教從言談中就能看得出,包括第一季中他姐姐的談吐舉止,他父母的教育太成功!”“看項天佑、吳仁竣兩個小朋友這么淡定,覺得很有大將風范!這樣的心理素質(zhì)能擔得起之后更大的場面和更為激烈的挑戰(zhàn)。相比而言,小恩銘可愛但太嫩!三兄弟都很出色,棒棒噠。”
除了《最強大腦》外,金鷹卡通《瘋狂的麥咭》里答題環(huán)節(jié)也是家長和孩子們“漲知識”的“必修課”之一。有家長認為,益智類的綜藝節(jié)目對小朋友來說不是一件壞事:“一味去阻止孩子看電視會讓孩子逆反。這些益智類綜藝節(jié)目可以用寓教于樂的方式讓孩子拓寬知識面,這并不是家長和老師的強行灌輸就能讓他們很快學到的。”
看了一起玩
不會“撕名牌”就OUT了
“你的名牌被我撕了,我贏了!”隨著綜藝節(jié)目的熱播,“撕名牌”游戲迅速在孩子們中流行起來。記者獲悉,不少孩子們在周末一起玩“撕名牌”,寒假也相約“撕名牌”。
如今,在網(wǎng)絡(luò)上曬出“撕名牌”游戲照片的孩子并不少,在網(wǎng)站上許多店鋪銷售多達萬件賣到斷貨,很多實體文具店、小賣部賣得最火的也是“名牌”。無論線上線下,大部分買家都是家長,他們給孩子購買“名牌”,讓孩子們盡情享受寒假生活。
在參與這項游戲時,孩子們也模仿綜藝節(jié)目分為兩組,每個人的后背貼上寫有自己名字的名牌,然后開始進行“撕名牌”的對戰(zhàn),通過運動戰(zhàn)、正面對戰(zhàn)等方式,在不傷害對方的情況下,其中一方把對方后背上的“名牌”撕下來即為勝利。采訪中記者發(fā)現(xiàn),“撕名牌”游戲不僅男生喜歡玩,女生也非常熱衷,“如果還沒玩過撕名牌,那就out了!”
“撕名牌”這個游戲看似簡單,但它被眾人喜愛并引領(lǐng)風潮,原因在于拉近了人和人之間的關(guān)系——游戲通過組隊、追逐、撕扯,最后到擁抱、握手、相知,讓大家從陌生到熟悉,懂得了團隊精神,為大家?guī)砹藲g樂的同時,也加深了友誼。
跟著出游
拍攝地變旅行目的地
每逢寒暑假也是學子們出門旅行的時候,不少家庭在看了2014年-2015年最火熱的綜藝節(jié)目后,把拍攝地作為首選旅行目的地。
繼《爸爸去哪兒》(在線觀看)第一季帶旺親子外景地后,《爸爸去哪兒》第二季節(jié)目組去到哪兒,更是帶起當?shù)氐穆糜螣岫?引發(fā)出游熱潮。重慶武隆天坑、古鎮(zhèn)舊居游、呼倫貝爾大草原等路線持續(xù)火爆。而鄧超全身滾滿黃泥、用黃泥當發(fā)膠的殺馬特造型和王寶強、李晨、鄭凱等共同上演的明星活人泥塑,都讓浙江秀山島滑泥主題公園成為近期熱門旅游景點。《一年級》陳學冬組隊的“國學之旅”讓黃山黟縣南屏村備受關(guān)注。最近開播的《奇妙的朋友》則讓若干孩子對長隆野生動物世界充滿好奇。
孩子看電視的好處
1、電視對發(fā)展孩子的感知能力，提高記憶非常有好處。
電視的動作和聲音能同時刺激感官，從而吸引孩子的注意力。而且，還會因為動作本身容易感知，而不是干巴巴的文字，可以提高孩子的興趣。有人說：“一張畫勝過千言萬語。”而一幅具有動感特色的電視畫面，可以提高孩子的興趣和提高孩子的思維能力，甚至能激發(fā)其想象力。
2、看電視可以增長知識。
無論是動物世界，還是有獎猜謎，知識面特別廣，對孩子來說是不錯的智力鍛煉。如看看《動物世界》可以學到對自然和動物的知識，而且看完后父母可以帶孩子去動物園，加深孩子對動物印象。但是父母最好為孩子篩選過內(nèi)容，不要不加選擇的把孩子托付給電視照看。孩子應(yīng)該看些動畫片、科教片、內(nèi)容健康的故事片以及一些無傷大雅的娛樂節(jié)目。
3、看電視可以增加生活的樂趣。
孩子也有孩子的世界，如果父母不讓他看電視，也許他和他的朋友們就會少了不少共同話題。
孩子看電視的壞處
家長們是否知道呢?《美國醫(yī)學協(xié)會學報》的一項最新研究發(fā)現(xiàn)，每天花兩小時看電視，患肥胖癥的概率增加23%。而且，除了這個，孩子看電視的壞處還有不少呢。
1、看電視會導(dǎo)致不良的飲食習慣。
雖然父母已經(jīng)幫孩子刷選過要看的內(nèi)容了，但是父母是沒有辦法刷選廣告的。孩子們每年平均要看兩萬多個電視廣告，而以兒童為對象的最常見的廣告，大部分是玩具與食物，這些食物大多是零食類或者是上火等類的食物，很少會是這些去宣稱新鮮蘋果、 蘿卜和小麥面包等的好處，在潛移默化下，孩子就會認為電視上看到的食物都是好的，并且要纏著父母給自己購買，長期以往，很容易就會變得喜歡零食，而不喜歡主食，從而養(yǎng)成不良的飲食習慣。
2、減少消磨在其他活動上的時間。
孩子花在觀看電視和錄像上的時間多了，自然就會減少了從事其他獨立活動或參與集體活動的時間。 但是諸如語言和智力等方面的培養(yǎng)不能借助于與廣播和電視的接觸，需要孩子與他人主動進行互動才能實現(xiàn)。例如，孩子可以從電視上“學到”一個字母，但這并不意味 著他已經(jīng)理解該字母的意義或在頭腦中形成了一個詞。相反，正在看電視的孩子沒有積極地與周圍環(huán)境進行互動，即使他看的是那些具有教育性的節(jié)目，對孩子來說 只代表一種被動的經(jīng)驗。
3、容易患上兒童肥胖癥。
看電視是一種被動活動(尤其是使用遙控器后)。因此，當孩子坐在電視機前時，他并沒有從事任何的體力活動。此外，在看電視時，身體的代謝率降低，這意味著消耗的熱量要比做拼圖、堆積木甚至閱讀書籍時要低。自然也就比其他少看電視的孩子更容易患上肥胖癥。
孩子看電視父母需要注意的問題
1、保護孩子視力，控制播放時間。(建議孩子每日觀看電視的總時間不要超過30分鐘)
2、播放音量不要大，防止“噪音”的產(chǎn)生。
3、規(guī)范觀看內(nèi)容。內(nèi)容最好是經(jīng)過父母進行篩選過的，不要不加選擇的把孩子托付給電視照看。
4、在陪伴孩子觀看電視的過程中，父母要盡可能幫助孩子實現(xiàn)邏輯思維的延伸性。
5、和孩子討論電視內(nèi)容;
6、對孩子的提問要先問”為什么?”、“你認為呢?”等等;
7、在現(xiàn)實生活中復(fù)制電視內(nèi)容。比如：觀看《動物世界》后，可以帶孩子去動物園等等。
特別值得強調(diào)的是：如果父母在孩子觀看電視或者在其他類似機械性采集活動中不注重方式方法，那么電視作為一個比較典型的”機械類興趣源”，可能會造成未來孩子棄學厭學一個主要因素。
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