如何教育孩子誠(chéng)信方法有哪些
如何教育孩子誠(chéng)信方法有哪些
爸爸媽媽都希望自己的孩子是誠(chéng)實(shí)守信的。那么在日常生活中，怎樣讓孩子變得誠(chéng)信呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子誠(chéng)信的方法，希望可以幫到你!
教育孩子誠(chéng)信的方法
1、父母以身作則
若媽媽是個(gè)大迷糊，正翻箱倒柜地找尋什么，一向做事仔細(xì)的爸爸看到了，問(wèn)及媽媽發(fā)生什么事，媽媽怕被責(zé)罵，于是說(shuō)“沒(méi)什么”，那么站在一旁目睹的孩子便學(xué)會(huì)，為了避免責(zé)罵可以說(shuō)謊。所謂“言教不如身教”，父母的一言一行常是孩子學(xué)習(xí)、模仿的依據(jù)，因此父母須以身作則，才能做孩子的榜樣。
2、先不急著責(zé)備孩子
當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)要先穩(wěn)住自己的情緒，不必貿(mào)然發(fā)火或是大聲責(zé)備，讓孩子不會(huì)受到驚嚇或是感到害怕，這樣才能清楚知道孩子說(shuō)謊的動(dòng)機(jī)和目的是什么，在一個(gè)客觀平靜的氣氛下，親子之間的互動(dòng)關(guān)系才有正向的發(fā)展。
3、理清不誠(chéng)實(shí)的原因
先了解孩子說(shuō)謊的原因是為自我保護(hù)、贏得大人注意，還是孩子分不清故事與現(xiàn)實(shí)生活有段距離，所以白雪公主故事中的魔鏡，會(huì)讓他們時(shí)而有游戲的效果，時(shí)而又令他們害怕，通常要到五歲左右，現(xiàn)實(shí)與幻想之間才有一定的認(rèn)知區(qū)別。
4、就事論事
家長(zhǎng)必須持一個(gè)態(tài)度，針對(duì)問(wèn)題點(diǎn)來(lái)解決，而不一味批評(píng)孩子或事情，讓孩子失去了自尊心。您可以這樣與孩子討論：“如果你說(shuō)出當(dāng)時(shí)發(fā)生的事，媽媽會(huì)更高興，可是你剛才說(shuō)的話，好像不是真正發(fā)生的事，你愿意再想一想，想得更清楚一點(diǎn)好嗎?”使用開(kāi)放式的問(wèn)題，預(yù)留一些空間給孩子，將可以給他更多的幫助。
5、增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)行為
若誠(chéng)實(shí)之后帶來(lái)的都是怒罵、指責(zé)，說(shuō)謊行為將屢次出現(xiàn);說(shuō)出真情后，?？色@得解決辦法，或獲得父母諒解一起跟著想辦法，誠(chéng)實(shí)才會(huì)成為生活的一部分。因此，父母應(yīng)該練習(xí)對(duì)情緒的控制，當(dāng)預(yù)期有負(fù)向情緒時(shí)，可暫時(shí)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)或十分鐘后再談。
6、真心話的魔力
不但是孩子，父母將實(shí)情說(shuō)出后，會(huì)發(fā)現(xiàn)事情沒(méi)有那么復(fù)雜與困難，隱瞞后的不安與吐露實(shí)情后的釋放快樂(lè)，全靠自己的選擇。
7、適時(shí)給予鼓勵(lì)
可以告訴孩子，即使他這一次犯錯(cuò)，但是媽媽很高興他能有勇氣承認(rèn)，而且相信他下一次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤;也可以將自己小時(shí)候類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn)與他分享，讓孩子知道這不是最糟糕的情況。此外，當(dāng)孩子愿意承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，要給予適時(shí)的鼓勵(lì)，讓他能繼續(xù)朝著正向行為發(fā)展。
孩子不誠(chéng)實(shí)的原因
1、贏得大人的注意
六歲之前的孩子，在他的世界里除了自己就是父母，因此在父母互動(dòng)的過(guò)程中，孩子非常清楚自己做了什么舉動(dòng)，會(huì)引起父母的注意，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)了一些夸張的話或做了一些不當(dāng)?shù)呐e動(dòng)，可以吸引父母以他投注更多的關(guān)心與注意，孩子自然而然會(huì)重復(fù)這樣的行為。
2、想像力豐富
學(xué)齡前的孩子，因?yàn)檎幪鞂W(xué)習(xí)語(yǔ)言的階段，特別是游戲之中，當(dāng)他們進(jìn)行角色扮演的活動(dòng)時(shí)，開(kāi)始會(huì)運(yùn)用假設(shè)性的語(yǔ)言，例如假設(shè)自己被偷、被搶;而不知情的父母常會(huì)被孩子的語(yǔ)言嚇倒。此時(shí)父母應(yīng)該分清楚，孩子到底是在玩游戲還是內(nèi)心的想象語(yǔ)言。孩子的想像力有時(shí)會(huì)超過(guò)父母所能理解的，在這樣的情況下，父母其實(shí)可以不必太過(guò)于緊張。
3、自我保護(hù)或逃避責(zé)任
有時(shí)孩子為了自我保護(hù)才說(shuō)謊，但狡辯的行為反而讓父母誤認(rèn)為孩子缺乏罪惡感及羞恥心。事實(shí)上，正因?yàn)楹⒆佑辛藦?qiáng)烈的學(xué)安才會(huì)害怕承認(rèn)，辯稱(chēng)不是自己所做的;或在其以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知中，承認(rèn)或說(shuō)實(shí)話的結(jié)果，都是受到嚴(yán)厲的處罰，心中害怕。其實(shí)，如果家長(zhǎng)處理這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，能抱持冷靜的態(tài)度，緩和孩子的害怕，那么他們也就不必以謊言來(lái)保護(hù)自己。
教導(dǎo)孩子誠(chéng)實(shí)的原則
有的家長(zhǎng)遇到孩子說(shuō)謊時(shí)，會(huì)相當(dāng)自責(zé)，認(rèn)為自己的管教方式不對(duì);有的家長(zhǎng)則是反應(yīng)過(guò)度，好像孩子犯下了滔天大罪;也有的家長(zhǎng)似乎不去注意這個(gè)問(wèn)題，反而讓孩子不知道說(shuō)話的分寸。專(zhuān)家表示，其實(shí)最好的態(tài)度是家長(zhǎng)與孩子一起面對(duì)這樣的問(wèn)題，幫助孩子找到比說(shuō)謊更好的方式，去解決目前遇到的困難。
如何培養(yǎng)孩子誠(chéng)信的好習(xí)慣
出生-5歲
識(shí)別各種情感：這將有助于幼兒理解人們會(huì)因?yàn)樗l(fā)生的事情而產(chǎn)生各種感受。如果我們對(duì)某事有些想法，比如生氣，煩惱，高興都很正常。如果愿意，我們可以告訴別人自己的真實(shí)想法。
父母可以和孩子一起閱讀帶有人物面部的圖片，雜志，書(shū)籍。讓孩子根據(jù)圖片中人物的面部表情讓孩子分辨那些人的感受。比如：媽媽指著孩子閱讀的繪本問(wèn)孩子：
A，你看他現(xiàn)在是什么感受?
B，你覺(jué)得他為什么生氣呢?
C，他生氣你覺(jué)得對(duì)不對(duì)?
這樣的對(duì)話可以讓孩子明確各種感受，并了解產(chǎn)生這種感受的理由。
當(dāng)孩子撒謊時(shí)，向孩子具體指出他們?nèi)鲋e的行為。并向孩子解釋?zhuān)?/p>
A，撒謊為什么是錯(cuò)誤的。
B，誠(chéng)實(shí)的重要性。
避免詢(xún)問(wèn)孩子他們有沒(méi)有告訴你事實(shí)的真相，因?yàn)楹⒆佑袝r(shí)為了掩蓋真相而不得不使用另一個(gè)謊言。父母可以告訴孩子：有時(shí)要說(shuō)出真相可能很難，如果你犯了一個(gè)錯(cuò)，沒(méi)有關(guān)系，但你因?yàn)楹ε卤桓改概u(píng)而使用謊言，那很不對(duì)。
使用簡(jiǎn)潔明了，孩子能夠理解的語(yǔ)言向孩子解釋什么是誠(chéng)信。比如：鄰居出門(mén)在家，天突然下雨了，但他們回家之后，看到有人把自己曬在外面的衣服收了進(jìn)來(lái)，并折疊完整地放在他家門(mén)前。鄰居以為是你幫他們收的，而過(guò)來(lái)謝你，并給你帶來(lái)一點(diǎn)小禮物。但事實(shí)是，你沒(méi)有幫他們把衣服收進(jìn)來(lái)。你可以有禮貌地告訴鄰居：謝謝你來(lái)謝我，但幫你們收衣服的不是我。
6-9歲
父母可以在日常生活中和孩子一起討論哪些行為是正確的，需要堅(jiān)持。哪些行為是錯(cuò)誤的，需要避免或反對(duì)的事，并讓孩子列出單子。比如:
堅(jiān)持之事
A，不偷東西。
B，信守自己諾言。
C，維護(hù)朋友的利益。
D，不花言巧語(yǔ)、說(shuō)話不夸張。
E，借了別人的東西一定歸還。
F，說(shuō)謊欺騙
反對(duì)之事
A，貪小便宜。
B，隨意拿別人的東西。
C，抄襲作業(yè)。
D，善于迎合別人、討好別人
父母可以向孩子詢(xún)問(wèn)為什么那些事很重要?如果要向人表示自己的感受，可以采用什么方式?如果孩子找不到合適的答案，父母可以讓孩子拿出自己的清單，并和孩子一起討論可以采取的方法。當(dāng)孩子沒(méi)有信守承諾時(shí)，父母可以設(shè)定后果的方法。比如父母和孩子約定她每周必須完成家務(wù)事后才能拿零用錢(qián)，那么如果孩 子沒(méi)有完成家務(wù)，父母就不能給孩子發(fā)零用錢(qián)。
10-15歲
如果發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，不要反應(yīng)過(guò)度。如果父母因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)而對(duì)孩子大聲責(zé)罵或懲罰，這個(gè)年齡段的孩子可能更越發(fā)撒謊。如果發(fā)現(xiàn)孩子向自己撒謊，父母可以告訴孩子：我發(fā)現(xiàn)自己很難相信你所說(shuō)的，你覺(jué)得怎樣?這么說(shuō)，父母給孩子提供了一次說(shuō)真話的機(jī)會(huì)，也避免孩子為了圓謊而再次撒謊。
讓孩子明確父母所訂地家規(guī)，道德準(zhǔn)則和理由。事實(shí)上，許多孩子需要父母給他們明確的規(guī)則。因?yàn)檫@樣他們才明白什么樣的行為才能被父母所接受。
鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持自己的信念，讓孩子明白有時(shí)盡管這么做會(huì)失去一些朋友，或者受到同伴的恥笑，但做正確的事情要比贏得同伴的歡迎更重要。
如果發(fā)現(xiàn)孩子言行不一致，父母要及時(shí)指出，同時(shí)也鼓勵(lì)孩子指出父母的錯(cuò)誤。
美國(guó)著名心理學(xué)家大衛(wèi)·艾爾金德認(rèn)為：要想讓孩子有教養(yǎng)，守道德，父母首先必須是一個(gè)品德高尚的人。因此要讓孩子有誠(chéng)信的好習(xí)慣，父母首先要從自身做起，用自己的言傳身教給孩子樹(shù)立一個(gè)誠(chéng)信的好榜樣。答應(yīng)孩子的事情一定要言出必行，如果不能完成，也要向孩子誠(chéng)實(shí)說(shuō)明，并得到孩子的諒解。家庭是孩子品德成長(zhǎng)最重要環(huán)境的環(huán)境之一，培養(yǎng)孩子的誠(chéng)信品質(zhì)不可能一蹴而就，需要父母持久不斷的努力。只有這樣，孩子的誠(chéng)信品質(zhì)才能得到很好的塑造。
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