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如何教育孩子孝敬父母有哪些方法

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如何教育孩子孝敬父母有哪些方法

  孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的起碼規(guī)范,不會孝敬父母的人,在社會上就不會寬容別人。那么如何教育孩子孝敬父母呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子孝敬父母的方法,希望可以幫到你!

  教育孩子孝敬父母的方法

  1.讓孩子知道父母為孩子和家庭付出的辛苦

  讓孩子了解父母通過勞動給自己的一切是用心血汗水換來的,要百倍珍惜,并要有感激之情。父母應(yīng)根據(jù)孩子的年齡,所提出的問題,決定讓他們了解家庭經(jīng)濟(jì)問題到什么程度。家境困難的,使孩子了解家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,懂得生活應(yīng)該儉樸,與父母共同克服困難;家庭富裕的要讓孩子知道富裕更是父母辛勤勞動換來的,要在學(xué)習(xí)、品德上努力上進(jìn),珍惜父母的勞動所得。

  2.父母要以身作則,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

  父母要用自己的行動去教育孩子。父母怎樣對待長輩,孩子將來就會怎樣對待父母。當(dāng)孩子明白他有為家人的歡樂、幸福出一份力,并能自覺地為維護(hù)家庭利益而努力,甚至限制自己的一些需要和愿望時,孩子的家庭責(zé)任感就已經(jīng)建立起來了。

  家庭責(zé)任感是社會責(zé)任感的基礎(chǔ)。社會責(zé)任感是一種高尚的感情,它要求個人處理任何事情都要考慮到對社會、對公共利益的影響,并自覺抵制違反社會公共利益的行為。

  要把孩子的家庭責(zé)任感擴(kuò)大為社會責(zé)任感,父母要以身作則給孩子做出榜樣。比如父母可以引導(dǎo)孩子關(guān)心爺爺、奶奶、伯父、伯母、堂兄妹、表兄妹等親屬,當(dāng)知道他們當(dāng)中有人生病了,帶上孩子去探望,當(dāng)他們求助時,盡自己所能給以幫助。然后引導(dǎo)孩子尊敬老師、關(guān)愛同學(xué)、鄰居,進(jìn)而關(guān)心幫助社會上不相識的人。

  3.讓孩子自己能做的事情自己做

  教育孩子盡早學(xué)會自己能做的事自己做,并參與力所能及的家務(wù)勞動。這樣可以使孩子從中體驗(yàn)父母的辛苦,減輕父母的負(fù)擔(dān)。

  4.教會孩子同情、體諒和憐憫別人

  父母要從小教育孩子眼中有人,學(xué)會理解父母,讓孩子明白每個人都有權(quán)歡樂、幸福,孩子不僅應(yīng)知道自己有需要和愿望,還應(yīng)想到父母和親人的需要和愿望。

  父母要教會孩子對人有同情心,告訴孩子為了實(shí)現(xiàn)父母和親人的愿望,可以適當(dāng)?shù)叵拗苹蚍艞壸约旱牟糠中枰驮竿?,比如父母?yīng)堅持讓孩子把好吃的先讓給長輩;與孩子一同上街購物,要求孩子幫助拎些東西;父母下班回家,應(yīng)主動讓父母安靜休息,當(dāng)家里條件不許可時,限制自己的某些需要與愿望等等。

  5.具體要求和訓(xùn)練孩子孝敬父母的行為

  教育孩子孝敬父母不是抽象的說教,而是有具體內(nèi)容的訓(xùn)練。如教孩子學(xué)會根據(jù)性別年齡稱呼“叔叔”、“阿姨”、“老爺爺”、“老奶奶"等;聽父母說話時要認(rèn)真,眼睛不東張西望,不插嘴;父母批評時不頂嘴,不任性;在家要當(dāng)父母的小幫手;要知道父母的生日,主動為父母祝賀生日;有好吃的,先讓父母嘗等等。孩子從小事做起,天天訓(xùn)練,就可以形成習(xí)慣。

  孩子不孝敬父母的原因

  一、父母的溺愛使孩子內(nèi)心無愛

  現(xiàn)在的很多孩子都是獨(dú)生子女,他們從出生那天起,就把全家的目光都吸引過來了。全家人視其為掌上明珠,真可謂“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”。如果用畫圖表示,那么圖上的箭頭都是指向孩子的,這就是現(xiàn)在很多家庭中大人對孩子的愛。孩子在這種溺愛的環(huán)境中長大,導(dǎo)致以自我為中心,缺乏責(zé)任感,只知道接受愛,而不懂得付出愛。孩子內(nèi)心沒有愛,就無法去愛他人,也就不懂得孝敬父母。案例中的巍巍不懂得孝敬長輩,就與家長的溺愛有關(guān)。

  二、父母重智輕德使孩子問題多

  家庭教育的主要內(nèi)容應(yīng)是“以德育人”,幫助孩子樹立正確的人生觀、自然觀和道德觀,從而建立起實(shí)現(xiàn)其自身發(fā)展的思想道德基礎(chǔ)。但事實(shí)上,家長大都希望孩子將來從事文化、教育、科研或醫(yī)務(wù)工作,對孩子智育方面的關(guān)注大大超過德育方面。這種“重智輕德”的后果是十分嚴(yán)重的,一些孩子“兩耳不聞窗外事,一心只讀教科書”,沒有把學(xué)會做人當(dāng)作自己的首要任務(wù),當(dāng)然也就不會顧及如何孝敬父母。

  三、父母對長輩的不孝影響了孩子

  家庭是孩子成長的搖籃,父母是孩子的第一任老師。父母的榜樣是最有效的教育“工具”。孩子對待父母的態(tài)度,直接受父母對待長輩態(tài)度的影響。孩子在家庭的日常生活中,和父母朝夕相處,日夜為伴,尤其是未成年的孩子對父母的依賴性、模仿性更強(qiáng)。父母待人接物、對待爺爺奶奶的態(tài)度等,孩子都看在眼里,記在心上。這種影響是在無意識中產(chǎn)生的,其作用也最直接、最深刻、最持久。案例中,巍巍對父母和爺爺奶奶不敬的表現(xiàn),就是父母對爺爺奶奶不敬的翻版。

  四、家長用自己的行動抵消了言語教育的效果

  有些家長在言語上要求孩子體諒父母,孝順長輩,而在實(shí)際行動中,卻沒有嚴(yán)格要求孩子,如在長輩面前,總是先將好吃的食品拿給孩子吃,家長常常抱怨孩子不孝順父母,實(shí)際上是自己說一套做一套導(dǎo)致的。案例中,巍巍的父母用自己的行動抵消了言語教育的效果。

  五、家長忽視了從點(diǎn)滴小事培養(yǎng)孩子的孝心

  家長要教育孩子孝順父母,必須從大處著眼,小處著手,長期培養(yǎng),點(diǎn)滴做起。讓孩子在家庭生活中,逐步具備孝順父母的美德。案例中,巍巍的父母很少下廚房,七十多歲的奶奶不僅要做好飯菜,飯后還要洗碗刷鍋、打掃廚房,巍巍的父母不干家務(wù)活,巍巍更不做這些事情,培養(yǎng)巍巍孝敬父母就成了一句空話。

  怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成孝敬父母的習(xí)慣

  第一,要建立合理的長幼有別的家庭關(guān)系。"合理的長幼有別"與封建家長制、一言堂是不同的。所謂"合理",是指全體家庭成員(包括子女)之間首先是民主平等的,父母要尊重孩子的獨(dú)立人格,尤其是在處理孩子自己的事情時,一定要充分聽取他們的意見,盡可能按他們合理的意愿辦事。同時,家庭又是一個整體,不能各自為政,總要有人當(dāng)家"長",來"領(lǐng)導(dǎo)"家庭,管理指導(dǎo)家庭全體成員的生活。父綆是家庭生活的供養(yǎng)者,而且他們有豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),自然應(yīng)當(dāng)成為家庭的核心和主事人。孩子(尤其是未年人)應(yīng)當(dāng)在父母的指導(dǎo)幫助下生活、學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,不少的家庭中,孩子是"小太陽",家長卻變成圍著孩子轉(zhuǎn)的月亮、侍從,這就為孩子形成以我為中心的小霸王性格提供了土壤,更談不上培養(yǎng)孝敬父母的好習(xí)慣了。因此,我們要讓孩子明白自己與父母的關(guān)系,知道父母是長者、是家庭生活的主事人,而不能顛倒主次,任孩子在家庭里逞強(qiáng)胡鬧。

  第二,要讓孩子了解父母為他和家庭所付出的辛苦?,F(xiàn)在不少孩子不知道父母工作情況,不知道父母的錢是怎樣得來的,只知道向父母要錢買這買那,認(rèn)為父母給孩子吃好、穿好、用好是天經(jīng)地義的。這樣的孩子怎么會從心底里孝敬父母呢?為此,父母應(yīng)當(dāng)有意識地經(jīng)常地把自己在外工作和收入的情況告訴孩子,說得越具體越了,從而讓孩子明白父母的錢得來不易。自然,孩子會逐漸珍惜自己的生活,也會從心底里產(chǎn)生對父母的感激和敬重。

  第三,要從小事入手訓(xùn)練培養(yǎng)孩子孝敬父母的行為習(xí)慣。教育子女孝敬父母的一般要求是:聽從父母教導(dǎo),關(guān)心父母健康,分擔(dān)父母憂虎,參與家務(wù)勞動,不給父母添亂。要把這些要求變?yōu)楹⒆拥膶?shí)際行動,就應(yīng)當(dāng)從日常小事抓起。如關(guān)心家長健康方面:要求孩子每天要問候下班回家的父母親;當(dāng)父母勞累時,孩子應(yīng)主動幫助或請父母休息一下;當(dāng)父母外出時,孩子應(yīng)提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化;當(dāng)父母有病時,孩子應(yīng)主動照護(hù),多說寬慰話,替他們接待客人等。

  孩子應(yīng)承擔(dān)必須完成的家務(wù)勞動,哪怕是吃飯時擺筷子。根據(jù)孩子的年齡、能力、學(xué)習(xí)情況,合理分配,具體指導(dǎo),耐心訓(xùn)練,熱情鼓勵。這樣不但有利孩子養(yǎng)成家務(wù)勞動的習(xí)慣,也有利于孩子不斷增強(qiáng)孝敬父母的觀念:"父母養(yǎng)育了我,我應(yīng)為他們多做事。"

  第四,要以身作則,父母本人要做孝敬長輩的楷模。孩子對待父母的態(tài)度, 直接受父母對待長輩態(tài)度的影響。有一個故事是值得借鑒的。從前有一對中年夫婦對年邁的父母很不教順,他們把老人攆到一間破舊的小屋里居住,每頓飯用小木碗送一些不好吃的東西給老人。一天,他們看到自己的兒子在雕刻一塊木頭,就問孩子刻的是什么,孩子說:"刻木碗,等你們年紀(jì)大時好用。"這時,這對中年夫婦猛然悟,把自己的父母請回正屋同自己一起居住,扔掉了那只小木碗,拿出家晨最好吃的東西給老人吃。小孩因此也轉(zhuǎn)變了對他們的態(tài)度, 從此一家三代和睦生活。

  可見,父母的榜樣,對孩子的影響有多大?,F(xiàn)在中年夫妻冷落自己父母的情況還是存在的。有些中年夫妻不僅不照顧自己的父母,反而千方百計"刮"老人們的財物,這給自己孩子的影響更不好了。因此,我們不得要管好自己的小家庭,還要時刻不忘照顧年邁的父母親,決不能添了兒子就忘了老子。如果說平時因居住地較遠(yuǎn),工作較忙不能和老人朝夕相處,那么在休假日要盡量抽時間帶上孩子去看望老人,幫老人做些家務(wù),同老人共聚同樂,盡一份子女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。如此日長時久,孩子耳濡目染,潛移默化,也會逐步養(yǎng)成尊敬長輩,孝敬父母的好習(xí)慣。

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