如何教育孩子講禮貌方法是什么
如何教育孩子講禮貌方法是什么
一個(gè)有禮貌的孩子，是非常容易給人留下好印象的，所以家長(zhǎng)應(yīng)該從小開(kāi)始培養(yǎng)孩子講禮貌的好習(xí)慣。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子講禮貌的方法，希望可以幫到你!
教育孩子講禮貌的方法
一：讓孩子喜歡打招呼
平時(shí)帶孩子外出，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人，就要教他對(duì)別人說(shuō)“叔叔好阿姨好爺爺好奶奶好”，除了對(duì)方贊美孩子之外，爸爸媽媽也要及時(shí)附和，肯定自己的孩子“有禮貌真乖”，從而讓孩子喜歡跟別人打招呼。
二：培養(yǎng)孩子多傾聽(tīng)習(xí)慣
教育孩子平時(shí)在別人說(shuō)話的時(shí)候要注意多傾聽(tīng)，注意不能大聲喧嘩，也不要在中間插話打斷別人說(shuō)話，讓孩子懂得這樣做是對(duì)別人的尊重，只有尊重別人，別人才可能尊重自己，讓他自己意識(shí)到要懂禮貌講文明。
三：言傳身教
家長(zhǎng)的言傳身教是很重要的，因?yàn)樾『⒆舆€沒(méi)有判斷力，家長(zhǎng)的一言一行都對(duì)他們產(chǎn)生一定的影響，所以家長(zhǎng)平時(shí)也要多注意自己的言行舉止，將孩子往好的方面引導(dǎo)。
教育孩子講禮貌的注意事項(xiàng)
1、學(xué)會(huì)尊重，平等對(duì)待
霍夫曼斯塔爾說(shuō)：“禮貌建筑在雙重基礎(chǔ)上：既要表現(xiàn)出對(duì)別人的尊重，也不要把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于人。”
父母要求孩子禮貌，必須自己對(duì)待孩子要講禮貌。不能一味要求孩子笑面迎人，而自己對(duì)孩子的不禮貌行為卻兇神惡煞的。
我們要學(xué)會(huì)尊重孩子，就像我們希望她尊重我們那樣。
另外，見(jiàn)面時(shí)，你想孩子像大人般講禮貌，你首先得將孩子當(dāng)“大人”對(duì)待，耐心跟孩子詳細(xì)介紹對(duì)方是誰(shuí)，讓孩子從內(nèi)心的接納對(duì)方。而不是在孩子根本就不了解對(duì)方是誰(shuí)的情況下，一味讓孩子“叫人”。這對(duì)孩子是不公平的。
2、不要威逼利誘
約翰·霍爾說(shuō)：禮貌出自內(nèi)心，其根源是內(nèi)在的。
“快叫阿姨好，不叫?沒(méi)禮貌的孩子，大人不會(huì)喜歡的。”，“快說(shuō)謝謝，不說(shuō)，叔叔下次不買禮物給你了。”……
這不是教育，這是要挾，這是利誘。
這樣做的結(jié)果可能會(huì)導(dǎo)致孩子為得到獎(jiǎng)勵(lì)而勉強(qiáng)去做一些“有禮貌”的行為去討好大人。這只是一些表面的功夫，而非孩子內(nèi)心意愿的。也容易誤導(dǎo)孩子：“做什么事，本質(zhì)不重要，做好表面就可以了。”。
3、樹(shù)立榜樣
洛克：禮貌是一種語(yǔ)言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。
大人的言語(yǔ)遠(yuǎn)不及行動(dòng)對(duì)孩子的影響大。想要孩子懂禮貌，不能一邊命令孩子“叫阿姨!”，一邊自己都沒(méi)顧上跟別人問(wèn)好。
父母要為孩子們做出表率。在日常生活中與人接觸，見(jiàn)面微笑打招呼，得到幫助說(shuō)謝謝，外出守秩序等等。
孩子從小耳濡目染，自然也會(huì)養(yǎng)成這樣的良好習(xí)慣。
4、從日常生活中培養(yǎng)孩子養(yǎng)成講禮貌的習(xí)慣，而不僅僅“門面功夫”
約翰·洛克說(shuō)過(guò)：禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。
孩子并非天生就懂得社交禮儀。孩子的的文明習(xí)慣和禮儀禮貌行為需要從小培養(yǎng)，在日常生活中“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育。然后慢慢形成的良好習(xí)慣。
不是大人幾句“打招呼”，“說(shuō)謝謝”，就能形成的。那樣即使孩子當(dāng)場(chǎng)被迫講禮貌了，父母的面子保全了，但下次孩子也一樣會(huì)不懂得禮貌。
禮貌不是“門面功夫”，講禮貌包含著對(duì)他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。這是通往友好交往的道德橋梁。
這是父母應(yīng)該從小教育的品質(zhì)，而不是簡(jiǎn)單地訓(xùn)斥孩子說(shuō)幾句言語(yǔ)就可以了。
5、通過(guò)媒體，書(shū)本，游戲，讓孩子了解人際交往的基本禮節(jié)。
比如，電視上，書(shū)本上出現(xiàn)一些禮儀的情景?？梢愿⒆咏庹f(shuō)，生活中遇到這種情況，應(yīng)該怎樣做會(huì)更好。
或者在游戲里，給孩子演示怎樣跟別人交流、怎樣表達(dá)對(duì)別人的關(guān)心和感謝，等等。
6、及時(shí)調(diào)整受父輩影響的不當(dāng)行為
“小孩子不可以這么沒(méi)有禮貌”，“聽(tīng)話，快跟大人打招呼”，“不是讓你不要?jiǎng)e人家跑來(lái)跑去的。”，“別吵!”……
是不是似曾相識(shí)?
我們的父母是否也曾如此說(shuō)過(guò)我們?
不被尊重的我們被潛移默化地不懂得尊重我們的孩子。
這是一個(gè)死循環(huán)。應(yīng)該在我們這里打破它。
7、了解孩子不禮貌背后的真正原因
其實(shí)，孩子不打招呼不一定就是沒(méi)禮貌。
也許她對(duì)那個(gè)需要她打招呼的人并不熟悉。而對(duì)那個(gè)不熟悉的人突然出現(xiàn)而產(chǎn)生的某種程度上的恐懼、緊張或不安的情緒，即“陌生人焦慮”。
父母很多時(shí)候要求孩子打招呼的都會(huì)是一些孩子很久沒(méi)見(jiàn)面的或根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的親戚朋友們。
也許孩子不懂得禮貌的意義，他不明白為什么要這樣做。然后父母粗魯?shù)闹肛?zé)，反而令他更抵觸。
也許孩子天生性格內(nèi)向。我們應(yīng)該遵循孩子的性格，不能強(qiáng)迫孩子在外人面前按自己所想的表現(xiàn)。
教育孩子講禮貌的建議
做好榜樣
父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，孩子很容易有樣學(xué)樣，如果看到爸媽經(jīng)常相互大喊大叫，慢慢的他也會(huì)模仿這種行為，所以在孩子面前，爸媽要做好榜樣。比如遇到長(zhǎng)輩或朋友都要問(wèn)好、經(jīng)常對(duì)人說(shuō)“謝謝、對(duì)不起”、不在孩子面前大喊大叫等等，孩子有了良好的學(xué)習(xí)模范，還怕他學(xué)壞嗎?
隔離冷靜
如果孩子是用想用他的沒(méi)大沒(méi)小來(lái)引爸媽的注意，表達(dá)自己的不滿，爸爸媽媽可先不要跟他“吵架”，可以先讓他一個(gè)人獨(dú)處一下，等他情緒冷靜下來(lái)，再用講故事的方式讓他知道自己這樣做是錯(cuò)誤的。
比如媽媽可以跟孩子說(shuō)：“寶寶想一想，如果其他小朋友像寶寶一樣，對(duì)著寶寶大吼大叫，寶寶會(huì)不會(huì)覺(jué)得很難受，就不跟他玩了呢?”從小就教導(dǎo)孩子換位思考，不僅可以讓他改正沒(méi)大沒(méi)小的壞習(xí)慣，還能讓他在小朋友中更加受歡迎呢。
正確表達(dá)
當(dāng)孩子不禮貌地頂撞，對(duì)爸爸媽媽大喊大叫的時(shí)候，爸媽應(yīng)該先保持冷靜，耐心地告訴他應(yīng)該如何禮貌地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。比如爸爸媽媽可以讓孩子坐在身邊，然后用緩和一點(diǎn)的語(yǔ)氣告訴他“寶寶如果有跟爸爸媽媽不一樣的想法可以說(shuō)出來(lái)，不用能這樣大喊大叫，這樣可是不講禮貌的行為呀!”這樣冷靜的處理方法可以有效地減少親子間情緒沖突哦。
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