美國富人如何教育孩子有哪些方法
美國富人如何教育孩子有哪些方法
西方國家的教育一般比較超前，美國富人家長教育孩子也有自己的方法。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的美國富人教育孩子的方法，希望可以幫到你!
美國富人教育孩子的方法
1、教孩子學(xué)會儲蓄。
使孩子有儲蓄意識的一個最好方法就是為孩子建立個“小銀行”，使他擁有一張儲蓄卡。為孩子辦了儲蓄卡后可耐心地誘導(dǎo)他把口袋里的零錢存進去，并告訴他堅持下去，要為他的儲蓄卡負責任，在沒有必要花費時不要隨便動用卡里的錢。為了使孩子堅持下去，你可以采取鼓勵方式，如允許他把家長給的零花錢的1/3用于買零食等消費，其他則必須存入。孩子在有“甜頭”的情況下會去儲蓄的，長期堅持下去，儲蓄意識將扎根在孩子腦中。
2、教會孩子如何節(jié)儉過日子。
美國暢銷書《鄰家的百萬富翁》告訴人們，如果想變?yōu)楦晃?，單靠掙錢是不行的，而要靠平時的存錢與投資才能成為富翁。所以，家長要讓孩子從小學(xué)會勤儉過日子。例如，有的小孩喜歡吃冰淇淋，如果買一杯要花50美分的話，家長就告訴他：“你想吃可以，但是今天只能給你25美分，等到明天再給你25美分時，你才能買來吃。”
3、幫孩子建立理財目標。
美國家長通常會問孩子長大以后的理想是什么?當然，每個孩子的理想都不盡相同，有的想成為醫(yī)生，有的想當消防員，有的想當律師……此時，家長會趁機追問孩子，這些人靠什么生活呢?看著孩子一臉茫然的時候，美國家長會借此機會告訴孩子，職業(yè)目標與理財規(guī)劃是并行不悖的，無論將來干什么，存錢、投資比單純掙錢更重要。
4、幫助孩子把理財目標變?yōu)槔碡斝袆印?/p>
美國家長告訴孩子們今后的理財目標以后，通常會和他們制定一個理財計劃。其實，家長在和孩子互動的同時，會發(fā)現(xiàn)很多樂趣。如果家長碰巧有位朋友是理財規(guī)劃師的話，那就可以把他介紹給孩子。這樣可以讓孩子知道，原來存錢與投資是件非常嚴肅的事情。
5、樹立孩子購物預(yù)算的意識。
在給孩子零花錢的同時讓孩子自己記一筆賬：每個月他得到多少零花錢，買了些什么東西，這些東西價格多少。如果孩子記賬清楚，應(yīng)給予鼓勵，如他不記賬或濫購物，則給予警告。
6、鼓勵孩子購買打折商品。
應(yīng)該讓孩子知道，如果他們想得到他們想要的東西，必須多走幾家商店，對價格進行比較，選擇同質(zhì)卻價廉的購買;要有盡量購買打折商品的意識，而不能僅圖瀟灑去豪華商場購買。這樣做是為了培養(yǎng)孩子的消費價值觀。慢慢地，他就會有盡量節(jié)儉購物的意識。
7、讓大孩子學(xué)習(xí)使用信用卡。
如果孩子上高中了，允許他擁有一張信用卡，并教他合理使用，這樣能很好地對孩子進行理財教育。因為在孩子使用信用卡時可以讓他深刻地體會到亂花錢、亂超支將付出沉重的代價：還錢并付高利息。這樣，他會永遠記得要使自己的錢與債務(wù)保持平衡。
美國人批評孩子的方法
1.低聲：
父母應(yīng)以低于平常說話的聲音批評孩子，“低而有力”的聲音，會引起孩子的注意，也容易使孩子注意傾聽你說的話，這種低聲的“冷處理”，往往比大聲訓(xùn)斥的效果要好。
2.沉默：
孩子一旦做錯了事，總擔心父母會責備他，如果正如他所想的，孩子反而會有一種“如釋重負”的感覺，對批評和自己所犯的過錯也就不以為然了。相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而會緊張，會感到“不自在”，進而反省自己的錯誤。
3.暗示：
孩子犯有過失，如果父母能心平氣和地啟發(fā)孩子，不直接批評他的過失，孩子會很快明白父母的用意，愿意接受父母的批評和教育，而且這樣做也保護了孩子的自尊心。
4.引導(dǎo)：
當孩子惹了麻煩遭到父母的責罵時，往往會把責任推到他人身上，此時回敬他一句“如果你是那個人，你會怎么解釋?”，這就會使孩子思考：如果自己是別人，該說些什么?這會使大部分孩子發(fā)現(xiàn)自己也有過錯，并會促使他反省自己，把所有責任嫁禍他人是錯誤的。
5.適時：
幼兒的時間觀念比較差，又天性好玩，注意力易分散，剛犯的錯誤轉(zhuǎn)眼就忘了。因此，父母批評孩子要趁熱打鐵，不能拖拉，否則，就起不到應(yīng)有的教育作用。
美國孩子教育成長的啟示
長期以來，中國孩子接受的是灌輸教育，考試中國孩子勝過美國孩子，但美國孩子動手或研究能力往往比中國孩子強。
1.美國孩子是在無憂無慮中長大的
孩子小的時候功課很少，回家主要是以玩為主，到了該上大學(xué)之時，也不必像國內(nèi)高中生那樣必須走那道高考獨木橋，美國孩子要想上大學(xué)只需憑學(xué)校的積點、老師的推薦以及社會活動的表現(xiàn)，就可申請大學(xué)。錄不錄取，全憑大學(xué)對人才的需要。孩子用不著為上大學(xué)而擔心，因為這所大學(xué)不錄取，那所大學(xué)也能錄取。
美國孩子的成長似乎是順理成章的事，但事實是美國父母在如何讓孩子盡早具有獨立性和智力的潛質(zhì)開發(fā)方面獨具匠心，下了很大的功夫。有人說中國孩子是抱大的，而美國孩子則是爬大的，這種說法一點也不為過。在美國無論在哪里，都可看到蹣跚學(xué)步的孩子。如果孩子跌倒了，父母一般不會主動跑上前去，彎腰伸手扶起孩子，而只是叫一聲起來，小孩看到?jīng)]有大人扶，就只好自己站起來，除非摔得個頭破血流。無論在公園里，還是在街頭抑或是飛機的過道上，都可以看到小孩在前面搖搖晃晃地走，父母在后跟著跑的驚險鏡頭。
2.美國父母十分注意與孩子的交流
當孩子呱呱落地時，做父母的就試著與呀呀學(xué)語的孩子交流，將父母的感情傳給孩子。美國報章，有鼓勵父母與孩子交流的文章，稱美國的父母已達成共識，想要培育出一個聰明可愛的孩子，首先應(yīng)學(xué)會從孩子一出生就開始和寶寶交流。父母不用擔心這種交流會變成單方面的意愿，因為寶寶一出生就有了與人交往的能力，而且愿意和你們交往。
媽媽是寶寶第一個和接觸時間最多的交流對象，母子間目光相互注視就是交往的開端。母親還可利用一切機會與寶寶交流，如：喂奶、換尿布或抱寶寶之際都會和他說話，并展出微笑的面容，說一些諸如“看看媽媽”“寶寶真乖”等親密的話語。如果寶寶在吃奶時聽那些話，就會減慢甚至停止吸吮的速度，說明寶寶在聽媽媽講話。
交流的方式可以是多樣化的，除了和寶寶“交談”，還可以和寶寶逗樂，比如摸摸寶寶的頭、輕輕撓寶寶的小肚皮，以引起寶寶的注意，并逗引他微笑。當嬰兒微笑時，要給予夸獎，更別忘了媽媽那輕輕一吻也是給寶寶的美好獎勵。
利用一切機會和寶寶交往，讓孩子在和父母的交往中辨別不同人的人聲、語境，認識不同人的臉、不同表情，維持愉快的情緒。平常注重與孩子進行交流，對孩子有問必答，同時母親也像一個循循誘導(dǎo)的教師一樣，與孩子促膝談心，非常平等，尊重彼此，沒有凌駕于孩子頭上的架勢。筆者認為，美國孩子為何長大上大學(xué)后獨立性強、具有分析問題和解決問題的能力、可塑性大，這與父母對幼兒的語言開發(fā)是分不開的。
3.美國父母從小就培養(yǎng)孩子的獨立生活能力
據(jù)介紹，美國孩子很小就與父母分開住，孩子單獨睡一個房間。當然也會有孩子怕寂寞，這也好辦，就讓他從小與小狗為伍。無怪當小狗失蹤或去世時，很多孩子都哭得悲痛欲絕，因為孩子與狗的感情勝過了父母!孩子到了18歲時，就得自己掙錢解決生計，這倒不是父母沒錢，而是讓孩子自己掙錢早日獨立。美國孩子從小就經(jīng)常聽到父母的口頭禪：“自己照顧好自己”、“讓你的生活明天變得更美好”。美國父母是這樣看的，讓孩子自己掙錢，是讓孩子知道掙錢的辛苦和不易，以及掙錢的價值。
上大學(xué)后，孩子就可申領(lǐng)信用卡，這是學(xué)會理財?shù)牡谝徊?，支付賬單，如果不及時付賬單，個人信譽就有污漬，以后就會遇到許多麻煩。在臨近大學(xué)畢業(yè)時，汽車銷售商就會到學(xué)校推銷汽車。孩子租車后，開始自己租公寓，打零工，不過這時孩子還沒有固定工作，買大件得有人給你擔保，讓你知道這錢不是白掙的。畢業(yè)后可以找到固定的工作，隨著時間的流逝，收入增長，就會買房子、汽車，以及進一步改善生活，這種體制可以讓孩子盡早地適應(yīng)社會獨立的生活。
這種培養(yǎng)孩子成才的體制，對中國父母培養(yǎng)孩子不妨是一個良好的借鑒。
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