教育孩子勤儉節(jié)約的心得體會
教育孩子勤儉節(jié)約的心得體會
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤偷節(jié)約能使孩子具備很多良好的品行，更有利于孩子健康成長和未來發(fā)展。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子勤儉節(jié)約的心得，希望可以幫到你!
教育孩子勤儉節(jié)約的心得
一、父母要做到勤儉節(jié)約
培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的習(xí)慣要先從父母做起，生活在什么樣的家庭孩子就會養(yǎng)成什么樣的生活習(xí)慣，如果父母知道節(jié)儉，不浪費，孩子自然就能學(xué)會勤儉節(jié)約。如果父母根本不注意日常生活，總是在吃穿等方面與他人攀比，孩子自然也會學(xué)會攀比。
二、讓孩子不浪費食物和學(xué)習(xí)用品
培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的習(xí)慣就要從日常生活中的小事做起，從孩子小的時候就教起，不能等到孩子浪費的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成再讓他改，也不要認為小事情無所謂，只要不浪費大的東西就可以。俗話說“由儉入奢易，由奢人儉難”一旦養(yǎng)成奢侈的習(xí)慣就很難變得節(jié)儉了。
因此，爸爸在孩子小的時候就要嚴格要求孩子不要浪費食物，吃不完的東西留著下次吃，在外面吃飯點食物的時候要按自己的飯量來確定，不能什么都要，到后來剩下。不能浪費紙張和鉛筆等學(xué)習(xí)用品。衣服，鞋子能穿就行，不要總是和別人攀比。
三、讓孩子用掙錢來懂得勤儉節(jié)約
讓孩子學(xué)會節(jié)約最有效的手段就是讓孩子直接參與到財富創(chuàng)造的過程，讓孩子學(xué)會自己去掙錢，知道掙錢的辛苦和不易，孩子在生活中就不會大手大腳花錢了。比如讓孩子做家務(wù)賺零花錢。
讓孩子自己掙錢不是目的，而是通過這樣的手段讓孩子明白錢是怎么來的，并不是一張口就有的。體味到掙錢的辛苦，當然就不會隨便浪費了。同時也會想到父母掙錢不容易，知道感恩父母，節(jié)約開支。
四、讓孩子看到祖輩是怎樣生活的
父母的行為可能給孩子的感觸還不深，爸爸可以讓孩子和祖父母，外祖父母多接觸一下，讓孩子從他們身上看老一輩人是怎么樣生活的。
祖輩們很多都經(jīng)歷過窮苦年代，他們更能做到勤儉節(jié)約，爸爸讓孩子和他們接觸，讓他們給孩子講一些早年間他們是如何生活的故事等，使孩子對鋪張浪費現(xiàn)象有所反省，進而做到節(jié)約。
五、給孩子準備一個舊物收藏箱
父親可以給孩子準備個舊物收藏箱，讓孩子把暫時不用的東西都放進去，這樣不僅能給孩子以后帶來美好回憶，還能讓孩子養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。、
因為有了這樣一個箱子，孩子可以盛放自己當前不想用的衣服，鞋帽，玩具、別人送的有紀念意義的東西等。當孩子需要買什么東西的時候，可以到箱子里找找或許能讓這些東西再發(fā)揮作用。這樣就會節(jié)約一筆買新東西的錢。
教孩子做一個勤儉節(jié)約的人，讓孩子體驗生活，明白生活來之不易，使孩子懂得珍惜，學(xué)會勤儉節(jié)約，這是很好地。
教育孩子勤儉節(jié)約的方法
1.潛移默化,身教重于言教
家庭是個體最早接受教育的場所，父母的消費習(xí)慣、理財方式、勞動行為和態(tài)度對孩子的影響都是巨大的。如果父母具有計劃地支出、理性消費的觀念，家中一切物品，包括孩子的衣物、玩具、學(xué)習(xí)用品等都能有計劃、按需要添置，而不是根據(jù)自己或孩子的一時沖動購買，并小心愛護所購的物品，那么，孩子就不易產(chǎn)生“見好就愛”的毛病，具有一定的抗惑能力、另一方面幼兒心中也會理下理性消費、尊重勞動、某人勤儉節(jié)約的種子。
2.啟發(fā)引導(dǎo),動情明理
孩子在某種情感和知識的支配下，會接受和認同某一行為或方式，否定其他行為或方式、并逐漸將被接受和認同的這種行為或方式內(nèi)化為自己的思想和行為。要使他們理解某些要求并發(fā)自內(nèi)心加以接受，最有效的方式是讓他們在具體的情景中，通過親身活動和情感體后最終明白和接受。如，父母買回好吃的東西，孩子不停地吃，此時給他講“細水長流”的道理是沒有用的，但如果等他吃完后不再提供，以后幾天依舊如此，孩子就會產(chǎn)生不滿意感，這時，成人再啟發(fā)引導(dǎo)，講些或顯的道理：從保護胃腸消化功能到快樂的平均享受，孩子接受起來就要容易得多。
名人教育孩子勤儉節(jié)約
1人物：洛克菲勒
世界上第一個億萬富豪洛克菲勒的節(jié)儉更是離譜。他經(jīng)常不厭其煩地教育孩子們勤儉節(jié)約，每當家里收到包裹，他總是把包裹紙和繩子保存起來。為了讓孩子們學(xué)會相互謙讓，只買一輛自行車給4個孩子。小約翰長大后不好意思地承認說，自己在8歲以前穿的全是裙子，因為他在家里最小，前面3個都是女孩。
2人物：王永慶
“臺塑大王”王永慶對子女的教育是嚴格出名的。兒女們在美國的生活并不富裕，王永慶給的學(xué)費、生活費是剛剛好。因為覺得打電話太貴，王永慶和兒女溝通都是寫信，從來不打電話。兒女回信，還要報告花了哪些錢，連買條牙膏也寫上去。
3人物：周福仁
周福仁說：貧困是資本，而不是障礙。
在地圖上看，海城位于遼寧省南部，遼河下游左岸，遼東半島北端，市內(nèi)有平原，適宜農(nóng)業(yè)發(fā)展;市內(nèi)也有礦山，但在開采之前，對填飽人們的肚子沒有任何作用。
西洋集團董事長周福仁就生在這個偏遠山區(qū)里，父母沒有文化，把對子女的要求寫在條條框框里是不可能的，因此，周福仁小時候所受的教導(dǎo)都是自然形成的，正所謂“因地制宜”。
周福仁在家排行老二，兄弟姐妹四人。在周福仁10歲時，父親溘然辭世，家里只有母親一個人出工干活，缺少了勞動力，生活更是窘迫。
那是在上世紀60年代初期，全國都是低銷量，吃糧食的時候很少，平時都是把玉米稈碾碎了，摻上棒子面吃。周福仁當時正在讀小學(xué)，經(jīng)常餓的走不動路，在村里總是能聽見小孩子餓的哭聲。
等到周福仁十七八歲的時候，早已經(jīng)下地干活了。當時還是缺少糧食，主要的口糧是“菜團子”，蘿卜纓子、白菜幫子剁碎，攥在一起，表面上糊些面，下鍋蒸熟，這種菜團子在周福仁看來“非常難吃”。做菜團子時，鍋里會熬些粥，也是水多米少。吃飯的時候周福仁經(jīng)常說：“粥分我多少我吃多少，菜團子我就不吃了。”因此，經(jīng)常被家人責(zé)罵：窮人家生了個富人。
到了1974年，周福仁22歲，他已經(jīng)是村里的生產(chǎn)隊長，當時全村人均收入只有67塊錢，整個村子十分之一人口外流。
周福仁就生在這樣一個貧困山村的貧困家庭里，然而，從小受到的教育卻很嚴格，父母期望子女有所作為，稍有錯誤就棍棒相加。周福仁對此這樣評論：生活標準不高，但要求很高。
周福仁小時候很淘氣，那段餓肚子的時光過去之后，能吃飽飯了。周福仁經(jīng)常活蹦亂跳的出去，爬樹、掏鳥窩。當時那個村子里剛剛出現(xiàn)蘋果樹，這便成了周福仁淘氣的主要目標，老想伺機偷個蘋果。在外面調(diào)皮之后，經(jīng)常被人家找上家門，少不了又挨母親一頓打。
無論是小時候挨的打還是長大后受的責(zé)罵，周福仁都記憶深刻，他甚至說，如果我沒有那種家庭出身，就沒有我今天。因為貧困已經(jīng)成為他的資本，而不是他的障礙。就像他經(jīng)常和員工說的：我現(xiàn)在什么苦都能吃。
東三省的冬天可不饒人，沒有御寒的衣服，但周福仁照樣還得走路上學(xué);小時候去打柴，100多斤柴都用腦袋頂回來，周福仁現(xiàn)在依舊念念不忘地說，現(xiàn)在個子不高，肯定和那段經(jīng)歷有關(guān)系。他就是在那種環(huán)境里成長起來的，現(xiàn)在或許也苦也累，但終究比以前好多了。
周福仁經(jīng)常和子女講這些事情，他也自信地認為自己的孩子肯定比在城市里長大的能吃苦，因為他們也是生在農(nóng)村，小時候也干過活，也經(jīng)歷過山區(qū)里不易的生活。
對于孩子，周福仁認為，只要語言上加以引導(dǎo)，他們就會做的很好。而他小時候父母卻是不講道理的，只是打，周福仁悄悄改進了這一方式。
但無論是有錢還是沒錢，周福仁節(jié)儉的習(xí)慣卻沒有改變。他出差從來都是坐經(jīng)濟艙，而不去做頭等艙、公務(wù)艙。他的部下經(jīng)常對他說，現(xiàn)在住宿、坐飛機、開車，都要選擇和自己身份一致的，這并不是浪費。但周福仁的回答是：現(xiàn)在不管怎樣，都比以前好多了，額外的花銷沒必要。他心里想的是：一定要為子女、為員工做一個榜樣。
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