教育孩子學(xué)習(xí)的方法具體有哪些
孩子的學(xué)習(xí)是家長最重視的一個問題，但是孩子對學(xué)習(xí)沒興趣怎么辦?這個問題搞的很多家長很煩。為了幫助孩子更好的學(xué)習(xí)，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子學(xué)習(xí)的方法，希望可以幫到你!
教育孩子學(xué)習(xí)的方法
第一個方法叫讀書甜如蜜。
小孩子為什么不肯讀書?因為讀書枯燥無味嘛，每看一頁書都是煎熬。那猶太人是怎么讓小孩子愛上讀書呢?爸爸媽媽在書頁上滴蜂蜜，讓孩子去舔紙上的蜜。小學(xué)老師教小學(xué)生寫字母，也是用蜂蜜寫，孩子可以邊吃邊寫。這樣呢，猶太小孩打小就能把讀書和快樂聯(lián)系起來，自然就愛讀書了。
✰第二個方法是犯錯長見識。
猶太孩子把杯子打碎了，父母通常不會責罵孩子，反而問孩子：“為什么杯子沒有掉到天上，而是掉在地上呢”。你看，明明孩子犯了錯，家長卻把它變成了普及萬有引力的好機會。猶太人會把周遭發(fā)生的一切事物都作為教育材料，激發(fā)孩子的好奇心。
✰第三個方法叫猜謎語講道理。
猶太父母不會整天在孩子耳朵邊嘮叨“你要學(xué)習(xí)啊，知識很重要”。他們更常用的是猜謎語的方式。比如，媽媽會問兒子“火災(zāi)里失去了所有的財產(chǎn)，只有什么東西得以幸存?提示：無形、無色、無味。”答案當然是“知識”嘛。謎語很有趣，方式很輕松，比說教更容易讓孩子印象深刻。
教育孩子學(xué)習(xí)的建議
1、有計劃學(xué)習(xí)
讓孩子制定好學(xué)習(xí)計劃，設(shè)計學(xué)習(xí)時間表，規(guī)劃好哪個時間段學(xué)習(xí)什么科目。
2、做好預(yù)習(xí)
教育孩子做好課前預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)中找出學(xué)習(xí)的重點，把不明白的記錄下來，預(yù)習(xí)時間不用過長，預(yù)習(xí)工作做好，可以提高上課的效率。
3、復(fù)習(xí)管理
讓孩子回想老師當天講了什么，然后是過看書本復(fù)習(xí)，讓孩子復(fù)述課本內(nèi)容，要間斷復(fù)習(xí)才能鞏固好知識。
4、善于科學(xué)用腦
學(xué)習(xí)要注意勞逸結(jié)合，善于轉(zhuǎn)移大腦興奮中心，才能使學(xué)習(xí)效率提高。
5、作業(yè)管理
在做作業(yè)前，首先要孩子復(fù)習(xí)一遍再做作業(yè)，規(guī)定好做作業(yè)的時間，做完作業(yè)要養(yǎng)成檢查作業(yè)的良好習(xí)慣，然后寫出一個小結(jié)，看看學(xué)到了哪些知識，可以準備一個錯題本，注明錯題的原因，記錄正確的解答思路。
教育孩子學(xué)習(xí)的注意事項
1、必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。學(xué)習(xí)方法的問題是基礎(chǔ)性的、根本性的問題，不能操之過急。
2、父母應(yīng)該和孩子進行誠懇溝通。交談時，父母應(yīng)該表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，并了解以下幾個方面：在學(xué)習(xí)上是否盡了全力?孩子是否認為自己無法搞好學(xué)習(xí)?孩子需要什么幫助嗎?
3、應(yīng)向孩子的老師、同學(xué)、或朋友了解孩子學(xué)習(xí)上的問題所在。了解這些：孩子上課是否用心?孩子平時喜歡與哪些人在一起玩?有沒有受到什么消極影響?孩子的特長是什么?興趣是什么?
4、要有正確的獎懲標準。當時孩子考試失敗時，對孩子大加指責埋怨，嚴加管教，往往使孩子恐懼考試，回避學(xué)習(xí)，不愿再做出努力。有的家長許諾孩子，如果考試得了多少分或得了第幾名就給什么獎勵，如果考不好就給什么懲罰。這容易讓孩子過于追求表面的分數(shù)，正確的做法是在孩子好好學(xué)習(xí)的時候給孩子以表揚。
5、要有正確的分數(shù)觀。家長對考試分數(shù)的種種不合理態(tài)度，對孩子心理的健康發(fā)展影響很大。因此，要擺正考試分數(shù)的位子?？荚嚪謹?shù)固然很重要，但它畢竟是表面的東西，它只是衡量學(xué)習(xí)成績的標準之一而不是全部。
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