教育孩子學(xué)會(huì)感恩的方法有哪些
如何才能讓孩子擁有一顆感恩的心呢?教育孩子感恩,應(yīng)從家庭生活的每一件小事做起。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子學(xué)會(huì)感恩的方法,希望可以幫到你!
教育孩子學(xué)會(huì)感恩的方法
1、讓孩子從感恩父母做起
父母應(yīng)該讓孩子理解父母的艱辛。如今不少孩子聚在一起往往吹噓自己的父母地位怎樣顯赫,怎樣日進(jìn)斗金,卻不愿講父母真實(shí)的工作狀況。事實(shí)上很多孩子根本不知道父母工作的辛苦,更不知道父母的錢(qián)是何等的來(lái)之不易。
讓孩子一起參與勞動(dòng),讓其親身感受父母工作的艱辛,掙錢(qián)的不易。父母對(duì)孩子付出的一切是不求回報(bào)的,但是在他成長(zhǎng)過(guò)程中,讓他學(xué)會(huì)接受愛(ài)心,懂得感恩,知恩圖報(bào)是不可缺少的一課。
2、父母要起表率作用
孩子好動(dòng)、好模仿、可塑性強(qiáng),容易接受外界的各種信息。父母的一言一行,在有意無(wú)意中孩子都會(huì)看在眼里,慢慢地記到心里,并逐漸給孩子一種行為上的暗示。因此,作為父母,在對(duì)孩子實(shí)施感恩教育的過(guò)程中,應(yīng)秉持“以身作則”的原則,做好感恩的表率。
3、營(yíng)造愛(ài)心感恩的家庭氛圍
家庭中,家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響最為持久、深遠(yuǎn)。日常生活中的小事最真切、最具說(shuō)服力,孩子的感受也是最深刻的。因此,家長(zhǎng)的身體力行勝過(guò)一切言語(yǔ),榜樣的力量是無(wú)窮的。
4、以生日為依托,進(jìn)行感恩教育
家庭中,老人、父母、孩子,每個(gè)人的生日,都有著重要的意義,不論是對(duì)家長(zhǎng)而言,還是對(duì)本人而言。以生日為依托,讓孩子懂得回報(bào),是進(jìn)行感恩教育的好機(jī)會(huì)。
5、以節(jié)日為依托,進(jìn)行感恩教育
父親節(jié)、婦女節(jié)、兒童節(jié)、老人節(jié)、教師節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日,都是對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育的契機(jī)。而且,這些節(jié)日活動(dòng),能潛移默化地讓孩子由關(guān)愛(ài)單獨(dú)的個(gè)人擴(kuò)展到關(guān)愛(ài)個(gè)人所屬的團(tuán)體或集體乃至社會(huì)。
教育孩子學(xué)會(huì)感恩的建議
首先要讓孩子懂得父母養(yǎng)育孩子的艱辛?,F(xiàn)在我們都只有一個(gè)孩子,孩子成為了家庭的核心,物質(zhì)生活的充裕,讓孩子感到生活很輕松,體會(huì)不到生活的艱難,更不會(huì)體會(huì)到他自己能夠享受生活是因?yàn)楦改干踔潦抢牙?、姥爺、爺爺、奶奶和其他親戚為他付出了金錢(qián)、精力、健康甚至是生命力換來(lái)的。他缺什么了只會(huì)向我們要,并不知道這些生活用品、學(xué)習(xí)用品、高檔的名牌服裝等等都是買(mǎi)來(lái)的,錢(qián)是家長(zhǎng)的腦力、體力工作掙來(lái)的,掙錢(qián)對(duì)每一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不是一件很輕松的事,而我們對(duì)孩子的照顧付出的是心血而不是金錢(qián),因此要讓孩子懂得生活的艱辛,懂得父母養(yǎng)育孩子的艱辛。
教育孩子懂得感恩。其實(shí),我們也常常犯這樣的錯(cuò),那就是對(duì)別人給予的小恩惠感激不盡,卻對(duì)親人的恩情視而不見(jiàn),這可以說(shuō)是現(xiàn)代家庭教育的遺憾。由于父母無(wú)微不至的呵護(hù)與關(guān)愛(ài),所有事情都不讓孩子親自去做,在孩子潛意識(shí)里就形成了這樣的觀念,父母為他所做的一切都是應(yīng)該的,不需要回報(bào),因此他們也就不懂得感激父母。
所以感恩的心也需要經(jīng)過(guò)教導(dǎo)才會(huì)產(chǎn)生。愛(ài)孩子,就應(yīng)該要在你忙的時(shí)候,讓孩子幫你做些家務(wù);在你累的時(shí)候,讓孩子為你捶捶背;在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,讓孩子做些力所能及的事。讓孩子從平常的生活小事中感覺(jué)到父母對(duì)他的愛(ài),也因此而愛(ài)父母,在愛(ài)中領(lǐng)略被愛(ài)。孩子漸漸長(zhǎng)大,在遇到困難和挫折時(shí),才會(huì)懷有一顆感恩的心。
教導(dǎo)孩子懂得感恩的生活態(tài)度是從小就要養(yǎng)成的,因?yàn)榱?xí)慣會(huì)成為性格,而性格又可能決定命運(yùn)。在這里我們都是為人父母或是即將為人父母,都會(huì)面臨孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,都曾給孩子勾勒出一幅美好的人生藍(lán)圖,但在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母給孩子制定的種種要求,比如尊老愛(ài)幼、努力上進(jìn)、懂禮貌等等,父母反而做不到,父母應(yīng)該給孩子做表率,父母是孩子成長(zhǎng)的第一任老師,是作為孩子最直接的行為影響者,父母的人格素養(yǎng)是孩子成長(zhǎng)的鈣質(zhì)支撐,內(nèi)在的是心靈源泉所在的蓄養(yǎng),外在的是為人處事的狀態(tài)。
其次要讓孩子學(xué)會(huì)感恩。只有讓孩子明白父母養(yǎng)育孩子的不易,她才會(huì)學(xué)會(huì)感恩,對(duì)父母的感恩、對(duì)老師的感恩、對(duì)社會(huì)的感恩、對(duì)祖國(guó)的感恩等等。很難想象一個(gè)連自己的父母都不會(huì)善待的人會(huì)去善待別人嗎?會(huì)感恩社會(huì)、熱愛(ài)祖國(guó)嗎?這就要求我們將感恩習(xí)慣的養(yǎng)成教育滲透于日常生活之中。讓我們的孩子從小就浸潤(rùn)在感恩的環(huán)境里,真心感受,再通過(guò)我們的言傳身教,使之耳濡目染,并內(nèi)化于人格之中。要利用一切可以利用的契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教育,例如:告訴孩子這件衣服是爸爸媽媽給你買(mǎi)的,你要感謝爸爸媽媽;這本書(shū)是爺爺奶奶送你的,你要謝謝爺爺奶奶。時(shí)時(shí)言感謝,事事存感恩。要充分利用各種節(jié)日作為教育的載體。例如:春節(jié)時(shí)要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送給他的禮物,并表示感謝,不管價(jià)錢(qián)多少,回到家里都要求孩子妥善保管,學(xué)會(huì)珍惜別人的情意;教師節(jié),讓孩子親手制作賀卡送給老師,表達(dá)對(duì)老師的美好祝愿;父親節(jié)和母親節(jié),給爸爸媽媽說(shuō)幾句感謝的話語(yǔ),不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙,而只需表達(dá)生活中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)纳眨尯⒆铀鸵患《Y物給老人們表示祝壽,告訴孩子我們的父母生養(yǎng)了我們,才會(huì)有他“她”這個(gè)小生命,時(shí)刻要有感恩的心。
感恩還是一種對(duì)生活的態(tài)度,是獲得幸福的必要基礎(chǔ),如果一個(gè)人用懷疑、敵意的態(tài)度來(lái)對(duì)待他人遭遇的一切,我想這個(gè)人是不可能獲得幸福的。
感恩是一種情懷,是所有美德的基礎(chǔ)。很多現(xiàn)象和調(diào)查表明,多數(shù)的孩子記不住父母的生日,對(duì)來(lái)自父母的照顧視為理所當(dāng)然,攀比心理強(qiáng),不懂得珍惜來(lái)之不易的幸福生活現(xiàn)在的孩子普遍缺乏感恩情懷,這是父母?jìng)兠媾R的一個(gè)迫在眉睫的亟須解決的教育問(wèn)題。在多數(shù)人的觀念中,感恩就是感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教育之恩,感謝朋友的幫助之恩,感謝上司的栽培之恩。我們從中不難看出,這種感恩是具有狹隘性和局限性的。其實(shí),對(duì)于新一代的孩子們來(lái)說(shuō),感恩更應(yīng)是一種智慧、一種態(tài)度、一種格調(diào),而不應(yīng)該只局限于道德教育中的感恩。
另外要讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人。尊重別人并不是天生的,它是良好教育的結(jié)果。只要認(rèn)真培養(yǎng),孩子一定能學(xué)會(huì)尊重別人。首先父母?jìng)儜?yīng)該尊重孩子。英國(guó)著名教育家斯賓塞說(shuō)過(guò),“野蠻產(chǎn)生野蠻、仁愛(ài)產(chǎn)生仁愛(ài)”,這就是真理。以應(yīng)有的尊重對(duì)待孩子,孩子才會(huì)懂得尊重。對(duì)孩子的尊重應(yīng)充滿于日常生活。如果孩子幫你做了事,要對(duì)孩子說(shuō)謝謝。有什么事,我們可以和孩子商量而不是命令。父母在家庭中要互相尊重,父母之間的尊重,會(huì)在潛移默化中給孩子以良好的影響。父母之間、也應(yīng)經(jīng)常說(shuō)“謝謝”“對(duì)不起”“不客氣”“你請(qǐng)”等等。有些父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面揭對(duì)方的短處,甚至謾罵對(duì)方。這會(huì)給孩子造成很惡劣的影響。父母要成為尊重別人的榜樣,處處尊重別人。父母的一些不尊重別人的行為都會(huì)給孩子帶來(lái)不良的影響。當(dāng)孩子有不尊重別人的行為時(shí),可能他并不是不尊重別人而是他還不理解這樣做是不尊重別人,孩子還沒(méi)有意識(shí)到自己這樣做會(huì)傷害別人,這時(shí)我們不要責(zé)罵孩子,而是要靜下心來(lái),問(wèn)問(wèn)孩子為什么要這樣做?問(wèn)問(wèn)孩子如果別人這樣對(duì)待自己,自己會(huì)有什么樣的感受,然后有針對(duì)性地指出這樣做的壞處。告訴孩子有教養(yǎng)的孩子應(yīng)該同情別人,幫助別人。尊重別人的人才會(huì)受到尊重,尊重別人就是尊重自己。
教育孩子學(xué)會(huì)感恩的技巧
第一,不要對(duì)孩子的任何事情都親力親為
如果父母對(duì)孩子的保護(hù)過(guò)多,那么孩子就會(huì)漸漸習(xí)慣父母的包辦代替,就會(huì)認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然。久而久之,孩子就很難再感謝父母對(duì)他們所做的一切了。
第二,讓孩子多跟別人分享
從小讓孩子吃獨(dú)食,會(huì)讓他覺(jué)得他吃好東西、擁有好東西是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,如果孩子?xí)慣了被給予,只知道索取,便很難在以后的生活中考慮別人的感受。一個(gè)不懂得關(guān)愛(ài)別人、關(guān)愛(ài)父母的人將來(lái)很難成為一個(gè)有愛(ài)心的人。
第三,別對(duì)孩子有求必應(yīng)(即使是合理的請(qǐng)求也不要讓孩子輕松的就得到)
對(duì)孩子提出的要求,父母應(yīng)先思考一下是否合理,如果不合理,則堅(jiān)決拒絕,并且要告訴孩子為什么不合理,給孩子一些經(jīng)受挫折的機(jī)會(huì)。不要孩子想星星就一定給他星星,想月亮就一定給他月亮,應(yīng)該讓孩子自己去爭(zhēng)取自己需要的東西。當(dāng)孩子通過(guò)一些努力獲得所需的時(shí)候,他才會(huì)知道在父母的愛(ài)和保護(hù)下是幸福的。
同時(shí),父母也不要預(yù)先對(duì)孩子承諾太多。有些父母總想給孩子最好的食物和衣物,總想為孩子提供最好的生活條件,生活中面面俱到,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子會(huì)覺(jué)得這一切來(lái)得都很容易,甚至認(rèn)為他本來(lái)就應(yīng)該擁有,于是也不懂得珍惜。
第四,父母要做好榜樣
如果家中有老人,有好吃的要先給老人吃,逢年過(guò)節(jié)給老人送禮物;如果老人離得較遠(yuǎn),應(yīng)該經(jīng)常給老人打打電話。要讓孩子看到父母不僅對(duì)自己有愛(ài),對(duì)長(zhǎng)輩也有愛(ài)。身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于言教。
第五,讓孩子做力所能及的事情,給他回報(bào)的機(jī)會(huì)
當(dāng)孩子想要幫助你做事情的時(shí)候,父母一定不要再說(shuō)你把書(shū)讀好就行了。因?yàn)楦改缸畲蟮呢?zé)任不是讓孩子學(xué)會(huì)讀書(shū),而是讓他首先學(xué)習(xí)做人,這是他能好好讀書(shū)、把書(shū)讀好的基礎(chǔ)。孩子懂得付出、懂得回報(bào),他才會(huì)懂得珍惜、懂得體諒。
感恩,是人性善之反映。感恩使人變得善良,感恩使人更加聰慧,感恩使人學(xué)會(huì)思考,感恩使人懂得生活,感恩令人懂得去愛(ài)。母親大學(xué)小編特別提醒:讓孩子從感恩父母感恩老師開(kāi)始,學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人,關(guān)心周?chē)氖澜?,進(jìn)而關(guān)心整個(gè)人類,懂得感恩的孩子,必定會(huì)成為一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感、會(huì)生活、會(huì)做事的人。
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