教育孩子的電視節(jié)目有哪些
教育孩子的電視節(jié)目有哪些
家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，也是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，父母想要教育好孩子并不容易，為此，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子的電視節(jié)目，希望可以幫到你!
教育孩子的電視節(jié)目
宮崎駿
宮崎駿的風(fēng)格太明顯了，畫(huà)風(fēng)與內(nèi)容都充滿了想象力與愛(ài)?！洱堌垺房梢宰鳛槿腴T(mén)第一部電影，《懸崖上的金魚(yú)姬》，同事家那位小女孩的最愛(ài)，百看不厭，影片中的小梅和波妞，開(kāi)心時(shí)喜歡跺腳，完全就是生活中小孩的樣子，宮崎駿爺爺?shù)墓α褪侨绱松詈?這兩部在宮崎駿系列中是比較適合低齡小朋友的，《千與千尋》這類，小朋友因?yàn)槔斫獠涣?，還是會(huì)有些害怕，可以等著大些再看啦。
推薦影片：《龍貓》《懸崖上的金魚(yú)姬》《千與千尋》
迪士尼
迪士尼電影毫無(wú)疑問(wèn)是最適合低齡兒童的，許多著名電影都由童話改編而來(lái)，《冰雪奇緣》幾位主角的名字連起來(lái)是愛(ài)徒生的全名，正是誠(chéng)意向經(jīng)典致敬。迪士尼公主系列商業(yè)化特征尤其明顯，從1937年上映的傻白甜《白雪公主》，到近幾年以女性獨(dú)立為主要觀點(diǎn)的《冰雪奇緣》《海洋奇緣》，也可知其價(jià)值觀正隨著普世主旋律而更新。
迪士尼電影的另一個(gè)high點(diǎn)在于，當(dāng)孩子熟知各個(gè)電影角色并走進(jìn)迪士尼樂(lè)園時(shí)，幸福感將遞增百倍，看花車游行的時(shí)候，性格外向的孩子還可能會(huì)尖叫不斷：誒呀媽呀，動(dòng)畫(huà)片人物活了!
推薦影片：《冰雪奇緣》《冰雪奇緣：生日驚喜》(短劇)《海洋奇緣》
皮克斯
皮克斯被迪士尼并購(gòu)后，實(shí)際上也算是迪士尼出品，但兩個(gè)公司的作品實(shí)在是風(fēng)格迥異，才不得不另提出來(lái)說(shuō)。相比迪士尼，皮克斯更具有人文氣息，溫情、幽默、且反應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，也許正因此迪士尼才保留了皮克斯原有的風(fēng)格，這也是我最愛(ài)的風(fēng)格。
《飛屋環(huán)游記》《瘋狂動(dòng)物城》以及大多數(shù)“總動(dòng)員”系列都出自皮克斯。皮克斯小短片《棋逢對(duì)手》里與自己下棋且戲很足的老爺爺，客串《玩具總動(dòng)員3》里有點(diǎn)偏執(zhí)的玩具修補(bǔ)師，神奇的是，就這兩個(gè)片段，竟然能隱約勾勒出老爺爺?shù)男愿衽c生活，這就是皮克斯的功力?！锻婢呖倓?dòng)員3》成年后的安迪對(duì)著滿是玩具的院子深情一望、《飛屋環(huán)游記》前10分鐘講述主角一生是著名的淚點(diǎn)，更是讓孩子感知人的深入情感的最好片段。
皮克斯更深層的對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的反應(yīng)，能夠引起的共情，強(qiáng)大的創(chuàng)作能力，孩子可能要到很久以后才能體會(huì)，但這就是對(duì)什么是生活最好的熏陶。而對(duì)于陪著看動(dòng)畫(huà)片的我們來(lái)說(shuō)，皮克斯的每一部電影都值得細(xì)細(xì)讀來(lái)，即便近期上映的《汽車總動(dòng)員2》口碑不佳，退役的閃電麥坤也在告訴我們：換一種活法，你又可以重新?lián)碛惺澜?
推薦影片：實(shí)在太多了，可以拿影片列表逐一看過(guò)去，皮克斯的最大轉(zhuǎn)折點(diǎn)是《玩具總動(dòng)員》系列，所以，這個(gè)必看?？赐甑戎愕男氊愊蚰惆l(fā)出這樣一個(gè)問(wèn)題：我不在家的時(shí)候，我的玩具會(huì)不會(huì)自己玩?
藍(lán)天工作室
藍(lán)天工作室的電影是最有家庭氛圍的電影，貼著明晃晃的合家歡標(biāo)簽，所以適合各個(gè)年齡層的孩子，著名的《冰河世紀(jì)》系列就出自他家，一度被稱為被松鼠拯救的公司。無(wú)論是《冰河世紀(jì)》還是后來(lái)的《里約大冒險(xiǎn)》，都在告訴我們家庭和愛(ài)的重要性，《里約大冒險(xiǎn)2》里的經(jīng)典臺(tái)詞：Happy wife,happy life!說(shuō)中了多少媽媽的心，太應(yīng)該廣為流傳了。另外《里約大冒險(xiǎn)》系列的配樂(lè)尤其值得一聽(tīng)，第二部的開(kāi)場(chǎng)和結(jié)尾，配上畫(huà)面簡(jiǎn)直能讓人一秒入境。
推薦影片：《冰河世紀(jì)》《里約大冒險(xiǎn)》系列
教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)
1、精力過(guò)剩的孩子。 此類孩子主要表現(xiàn)為愛(ài)玩，愛(ài)鬧，愛(ài)打架，難以管教，但他們較聰明好動(dòng)，反應(yīng)快，接受能力強(qiáng)。
教育的主要方法：
首先，要與孩子建立良好的人際關(guān)系，讓他們明白自己不是一個(gè)“不聽(tīng)話的孩子”，這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?dǎo)。
其次，要適當(dāng)放手，管教適度。管教若太嚴(yán)，與他們性格不對(duì)勁，就會(huì)適得其反。要給他一定自由，一定的活動(dòng)時(shí)間和空間。
再次，耐心教導(dǎo)：即耐心教育與疏導(dǎo)，通過(guò)講道理，使孩子明白自己的一些“主見(jiàn)”并不那么好，并不那么符合社會(huì)道德與規(guī)范，從而自愿放棄自己的“主見(jiàn)”，克服自己的毛病，逐步走向成長(zhǎng)之路。
2、上課不專心聽(tīng)講的孩子。 此類孩子主要表現(xiàn)為上課多動(dòng)、好玩、愛(ài)講話，甚至在家中學(xué)習(xí)也表現(xiàn)出心不在焉。
對(duì)此類孩子的教育，有的家長(zhǎng)說(shuō)，“那是學(xué)校的事，不該我來(lái)管，我又不能坐在孩子旁邊。”實(shí)際上，訓(xùn)練孩子專心聽(tīng)講，要從日常生活入手，因?yàn)樯盍?xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是緊密相關(guān)的。
教育的主要方法：
首先，父母要訓(xùn)練讓孩子聽(tīng)一遍就馬上做到.
其次，在生活中，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的聽(tīng)話能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家長(zhǎng)觀察孩子是否如此.
再次，家長(zhǎng)要有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的注意力，和孩子講話，一定要讓孩子看著你的臉聽(tīng).
第四，家長(zhǎng)還可以告訴孩子一些聽(tīng)講的小竅門(mén)
第五，家長(zhǎng)應(yīng)盡量要求孩子復(fù)述課堂內(nèi)容，或談上課中印象最深的問(wèn)題。
3、追求金錢與物質(zhì)享受的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為“穿要名牌，吃要精品，”講究吃穿，有的上學(xué)要坐摩托車、三輪車。
教育的主要方法：
首先，家長(zhǎng)自己要以身作則，艱苦樸素，告訴他們自己孩子時(shí)代的生活經(jīng)歷和故事.
其次，家長(zhǎng)要把家庭收支計(jì)劃告訴孩子，并適當(dāng)征求孩子的意見(jiàn).
再次，有效地教育孩子計(jì)劃用錢，并用典型事例來(lái)教育孩子。
4、對(duì)長(zhǎng)輩教育抱無(wú)所謂態(tài)度的孩子。此類孩子對(duì)父母，師長(zhǎng)的教育，充耳不聞，當(dāng)耳邊風(fēng)。
教育的主要方法：
首先要讓孩子理解父母的一片苦心，理解父母、師長(zhǎng)的任何一種教育方法都是為了他們的健康成長(zhǎng).
其次，要在感情融洽的氣氛中進(jìn)行教育，消除他們的“敵意”，使他們?cè)敢饴?tīng)從教導(dǎo).
第三要給孩子以說(shuō)話的權(quán)利，讓他說(shuō)原因，說(shuō)理由，哪怕是不正確或不真實(shí)。
第四要多一點(diǎn)寬容，教育之后，還會(huì)做錯(cuò)事，要給予改正的機(jī)會(huì)，要耐心，要等待。
第五是教育孩子的語(yǔ)氣要堅(jiān)定，父母兩人說(shuō)話口徑要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不經(jīng)心，有的輕描淡寫(xiě)，有的各唱各的調(diào)，這都不利于教育。
5、具有嚴(yán)重惰性的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)被動(dòng)，作業(yè)不完成或抄襲，造成考試交白卷或作弊，生活散漫。
教育的主要方法：
首先要以平時(shí)的家務(wù)事開(kāi)始訓(xùn)練，不要讓孩子飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。
其次是幫助孩子制定計(jì)劃，并加強(qiáng)督促檢查。
三是父母要以身作則，事事起表率作用。
四是要從孩子力所能及的日常小事上培養(yǎng)勤勞的習(xí)慣，并持之以恒，堅(jiān)持訓(xùn)練。
總之，父母在家庭教育中只要堅(jiān)持“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”的教育原則，在了解孩子，理解孩子的基礎(chǔ)上講究家教方法，就一定能為國(guó)家培養(yǎng)合格的下一代作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育孩子的建議
1、陪伴成長(zhǎng)用親情滋潤(rùn)孩子的童年
目前中國(guó)已經(jīng)面臨著童年親情缺失的巨大挑戰(zhàn)。中國(guó)有六千萬(wàn)留守兒童，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，大多數(shù)是缺少父愛(ài)或母愛(ài)的，一系列的悲劇都與此有關(guān)。有些城市里的父母因?yàn)楣ぷ髅?，從小學(xué)起便把孩子送去住宿，只有周五才接回來(lái)。
對(duì)此我也堅(jiān)決反對(duì)。我沒(méi)有讓我的孩子在學(xué)校住宿，也沒(méi)有請(qǐng)保姆，所以我和妻子付出很多，但是我們也得到了很多。我們每天都可以跟孩子交流，我們和孩子之間沒(méi)有代溝，我兒子跟我們無(wú)話不談。
我覺(jué)得，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有任何一股力量可以代替父母每天同孩子的交流。同樣，也沒(méi)有一個(gè)老師可以替代父母，帶給孩子童年需要的內(nèi)容。
2、教育的最高境界是“不言之教”
比如：我是阿根廷隊(duì)的球迷，我和妻子在家不是看書(shū)，就是聽(tīng)音樂(lè)，除了看足球比賽我們很少看電視，我從來(lái)沒(méi)有引導(dǎo)孩子喜歡哪一支球隊(duì)，也沒(méi)有說(shuō)過(guò)你要喜歡看書(shū)等?，F(xiàn)在我的孩子是阿根廷隊(duì)的球迷，他從來(lái)不看電子書(shū)，房間里堆滿了紙質(zhì)書(shū)。晚上坐電梯上樓，走出電梯時(shí)，我通常會(huì)將樓層按鈕按在“1”，因?yàn)楹芏嗳诵枰獜囊粚由先?，后?lái)，這也成為了孩子的一個(gè)習(xí)慣。
父母和孩子是人生中奇妙的相遇，我們的人生太短了，童年更短，父母和孩子真正在一起的時(shí)光不多，所以在孩子的童年，我們更應(yīng)該和他們?nèi)缒z似漆。有了親情的滋潤(rùn)，人生就不會(huì)干枯，孩子的童年應(yīng)該被包圍在濃郁的親情中。只要有機(jī)會(huì)，父母應(yīng)該和孩子一同生活和成長(zhǎng)。
3、激活好奇莫讓標(biāo)準(zhǔn)答案限制了孩子
我們的教育總是告訴孩子一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案就算結(jié)束了，這使得孩子的好奇心都被扼殺了，那么，他們長(zhǎng)大以后如何成為創(chuàng)新人才?數(shù)學(xué)需要有標(biāo)準(zhǔn)答案，但是我們的詩(shī)歌、作文、電影、音樂(lè)、美術(shù)等為什么也必須使用一種框定的答案呢?
很多人可能看過(guò)電影《董存瑞》，電影中，董存瑞最后一句喊的是“為了新中國(guó)，前進(jìn)”。這是一個(gè)想象中的真實(shí)和正確。據(jù)說(shuō)有一位學(xué)者經(jīng)過(guò)詳細(xì)的調(diào)查采訪，最后得出一個(gè)結(jié)論：董存瑞在最后喊的是“快趴下”。當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)，我的眼淚差點(diǎn)兒掉了下來(lái)，因?yàn)槲腋惺艿揭粋€(gè)更真實(shí)的董存瑞，因?yàn)樗詈笠凰查g還在照顧戰(zhàn)友和兄弟。相比而言，哪個(gè)是英雄呢?
我覺(jué)得，我們不要再以那些所謂正確的答案限制孩子，讓他們從此進(jìn)入一個(gè)封閉的箱體。孩子們有很多想象、很多好奇，我們要激活他們的好奇。
幸好舅舅在我童年的時(shí)候給了我不只有標(biāo)準(zhǔn)答案的游戲，讓我知道很多問(wèn)題在第一個(gè)答案就停止了，那是“人云亦云”;但是你尋找第二個(gè)甚至第三個(gè)答案的過(guò)程才更有趣味，更有創(chuàng)造力。
因此，我們應(yīng)該尊重孩子的思維，在小學(xué)的時(shí)候就應(yīng)該讓孩子知道：很多事情不止一個(gè)答案，哪怕你錯(cuò)了，也是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的思考問(wèn)題的角度。未來(lái)的優(yōu)秀與創(chuàng)造，可能就在最初某個(gè)轉(zhuǎn)換了角度的錯(cuò)誤答案中。
猜你喜歡：
2.名人教育孩子例子