家長怎樣教育孩子愛上勞動
從小培養(yǎng)孩子愛勞動是一種明智的選擇，因為這是孩子全面發(fā)展的一種重要手段。 以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的家長教育孩子愛上勞動的方法，希望可以幫到你!
家長教育孩子愛上勞動的方法
喚起孩子勞動愿望
如果父母二人都承擔(dān)家務(wù)勞動，就會使孩子產(chǎn)生參加勞動的愿望，也想?yún)⑴c其中。讓孩子意識到“我能干”，就能調(diào)動起孩子參與的積極性，并由衷地產(chǎn)生一種自信心和自豪感，愿意再做這樣的事。
在勞動中體驗父母的艱辛
創(chuàng)造條件讓孩子了解勞動與金錢的關(guān)系、體會勞動的艱辛和父母掙錢不易。勞動實踐對孩子的教育勝過父母無數(shù)的說教。
自己的事情自己干
父母要及早給孩子“自己的事情自己干”的機會，讓孩子學(xué)著干，不僅手把手地教，還要多動腦筋、找竅門，別讓孩子感覺做起來太難。從小開始、從小事開始引導(dǎo)孩子“自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做，會做的事情經(jīng)常做”。
給孩子具體指導(dǎo)
孩子在小的時候，有自己做事的興趣，有愿意跟爸爸媽媽做事的愿望，也需要培養(yǎng)技能技巧，耐心地跟孩子一起分析原因，手把手地教他怎么做得更好。
訓(xùn)練孩子持之以恒
無論是做家務(wù)還是落實學(xué)習(xí)計劃，父母經(jīng)常檢查孩子的完成情況，督促、提醒孩子是非常必要的。這樣有利于培養(yǎng)孩子堅持做好一件事的習(xí)慣。
給孩子獨立做事的機會
培養(yǎng)孩子從小有這樣的意識：“我是家庭的小主人，家里的活兒我也要干。”全家人在一起列出勞動項目，再討論具體的分工。這樣孩子有一個固定的勞動崗位，便是給了他主動參與的可能。隨著孩子年齡的增長和獨立意識的不斷增強，他會意識到自己的力量，有一種“長大了”的感覺，自然也就喜歡獨立做事、獨自克服勞動中的困難了。
培養(yǎng)孩子愛勞動的策略
1.抓住學(xué)習(xí)動機最強烈的時機
從孩子的發(fā)展過程來看，孩子都是喜歡做事的：開始學(xué)走路就不要大人抱，學(xué)吃飯的時候不要人喂，要自己舞匙弄筷地吃;給他穿衣服，他還會搶著自己套上身……這些時候，便是孩子學(xué)習(xí)做事情最強烈的時候。家長應(yīng)耐心地教給他們做事的方法，指導(dǎo)孩子做好他們想做的事，使孩子享受到“我會做”的喜悅和成就，千萬不要顧慮到安全或覺得麻煩而不肯讓孩子嘗試，讓他們錯失了學(xué)習(xí)的最佳時機。
2.在游戲中學(xué)習(xí)
對于年幼的孩子來說，他的生活就是游戲，學(xué)習(xí)做家務(wù)也是一種游戲。要他收拾玩具的時候，你可以這樣說：“玩具寶寶玩累了，他們要回家睡覺了，讓我們送他們回家吧。”開飯的時候你可以說：“媽媽當(dāng)廚師，你當(dāng)服務(wù)員，請服務(wù)員幫忙把菜端出去。”當(dāng)孩子感覺做家務(wù)就像玩游戲那么有趣時，他們一定會喜歡。
3.要“舍得”讓孩子勞動
不要總認(rèn)為孩子小，許多事情都舍不得讓他做而事事代勞，久而久之，孩子沒有機會練習(xí)，漸漸地，很多事情就真的不會做了。因此，要舍得讓孩子鍛煉。
4.平時多練習(xí)
很多家長由于趕時間上班，沒時間和孩子磨蹭，看孩子做得慢且糟，就干脆自己來做。其實，家長可以利用晚餐后的時間慢慢教孩子，并試著讓他自己來做，自然就熟能生巧了。
5.要按孩子的實際水平和能力提要求
孩子的年齡不同，動作技巧、認(rèn)知程度、體力、耐心均不相同，父母讓孩子做家務(wù)，應(yīng)視孩子能力來做，不宜超過，以免孩子因挫折而產(chǎn)生抗拒和畏懼感。
家長教育孩子愛上勞動的建議
1、培養(yǎng)孩子勞動的興趣。根據(jù)孩子好動、好模仿的特點，培養(yǎng)勞動觀念。他們常常喜歡爸爸媽媽做一些小事，得到表揚后顯得異常興奮，家長應(yīng)加以鼓勵，使孩子感到自己做得對，高興地堅持下去，由無意識的模仿動作變成有意識的自覺行為。孩子還常會一面伸手一面說我來，要自己吃飯、洗手、穿衣服……這又是進行愛勞動教育的好機會。家長一定要耐心鼓勵和幫助孩子獨立做這些事，切莫為圖省事而包辦代替，使孩子對勞動產(chǎn)生愉快的情緒體驗。
2、讓孩子量力而行。要根據(jù)孩子的年齡特點，為他們安排力所能及的勞動內(nèi)容和時間。如讓三四歲的孩子學(xué)會照料自己的生活，自己吃飯、漱口、洗臉、穿脫衣服等，讓五六歲的孩子學(xué)做一些簡單的家務(wù)勞動，如擦桌椅、掃地、洗手帕等，讓七八歲的孩子參加一些社會公益勞動，如打掃環(huán)境衛(wèi)生等等。孩子勞動的時間不宜過長，一般每次在20分鐘以內(nèi)。
3、教會孩子一些簡單的勞動知識和技能。孩子開始學(xué)習(xí)勞動時，家長必須言傳身教，一步步給孩子做示范，手把手地教，以后再逐步讓他自己干。并要注意安全、衛(wèi)生，防止傷害事故的發(fā)生。
4、經(jīng)常鼓勵和表揚。對孩子的勞動成果，家長應(yīng)及時地表揚和鼓勵，還要鼓勵孩子不怕困難，敢于實踐，動腦筋想辦法，使勞動進行得又快又好。
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