特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學習啦>學習方法>家庭教育>

家長教育孩子座右銘有哪些

時間: 欣怡1112 分享

  孩子就是父母的鏡子;孩子是教出來的,不是說出來的;所以家長找到正確的方法教育孩子很重要,為了幫助家長們更好的教育孩子,以下是學習啦小編分享給大家的家長教育孩子座右銘,希望可以幫到你!

  家長教育孩子座右銘

  1、只要你是警察式的父母,你的孩子就是“地下黨”。你的教育越簡單粗暴,孩子的錯誤和謊話就越多。

  2、用考試成績作為評價孩子的唯一尺度,父母和老師都變成了盲人。只有用多把尺子衡量人,才能真正發(fā)現(xiàn)孩子的長處在哪里。

  3、網(wǎng)絡(luò)游戲是一把雙刃劍,控制得當是天使,控制不當是魔鬼。預(yù)防孩子網(wǎng)癮的根本措施是,用成功的體驗代替失敗的體驗,用豐富的生活代替單調(diào)的生活。

  4、雖然同在一個屋檐下,但當與孩子發(fā)生沖突的時候,或者孩子拒絕與你交談的時候,給孩子推心置腹地寫封信,平等地交流意見,可能是一個適當?shù)倪x擇。

  5、不刻意制造逆境,也不輕易向身處逆境的孩子伸出“手”。父母不要剝奪孩子在失敗中成長的權(quán)利。

  6、成功教育的奧妙在于:先設(shè)立一個較低的目標,讓孩子體驗到成功的快樂,然后再追求更高一級的目標。讓孩子反復體驗到成功,就會使他們對成功懷有信心。

  7、在同一件事上,父母的行為態(tài)度前后要一致,承諾的事情要兌現(xiàn)。對孩子說話算數(shù)是為人父母的基本道德。

  8、所有那些鼓吹可以成批制造“神童”的方案,都是以賺錢為目標的騙人方案。孩子是千差萬別的,成長的道路是各種各樣的。凡是忽視兒童個性差異的認識和行為,都是違背科學規(guī)律的。

  9、父母不要以自己的意志安排滿孩子的時間,那會剝奪了孩子的時間自由和心靈自由。人的成長需要有很多可以自由支配的時間,應(yīng)該讓孩子自己看,自己聽,自己想,自己玩。

  10、如果父母和老師對“好孩子”身上存在的問題寬容過多,會使他們的弱點變成隱患甚至是“定時炸彈”。無批判教育視為教育。

  11、對孩子以表揚為主永遠是對的,將懲罰作為一種必要的教育手段也是對的,但懲罰絕不是簡單的體罰,更不是侮辱人格。越是要懲罰孩子,越是要尊重孩子。

  12、父母無為乃大為。無為就是不強為,不妄為,就是按規(guī)律去做。無數(shù)個走上歧路甚至絕路的孩子,都是父母太有作為的悲劇作品。

  13、對于孩子來說,吃好穿好固然是重要的,玩得好更為重要。因此,不要用成人的選擇擠滿孩子的每一天,而要給孩子自由發(fā)展留出廣闊的空間。

  14、對于小學生的父母來說,教育孩子最重要的莫過于四個字:“興趣”和“習慣”。有了興趣就有了成長的動力,有了習慣就有了成功的保障。

  15、讓孩子和父母分床睡覺,更多的是為了培養(yǎng)孩子的成長意識,讓孩子真正獨立。要做到這一點,關(guān)鍵在于父母要戰(zhàn)勝自己的“軟弱”。

  16、再富有的家庭也不可讓孩子富的像貴族,再貧窮的家庭也不可讓孩子窮的像乞丐。

  17、光給孩子零花錢是不夠的,必須伴之以理財教育。在孩子第一次要零花錢的時候就離好規(guī)矩,否則,孩子的消費欲望就會猶如脫韁的野馬。

  18、體育帶給人的好處絕不僅僅是強壯的身體,還強壯了心靈。體育應(yīng)該是一切教育的前提和基礎(chǔ)。

  19、有計劃地帶孩子外出旅游,可以讓孩子避免書呆子氣,還能讓孩子體驗到書中的意境,重新認識書中的思想。

  20、不要讓孩子的心變得空蕩蕩,應(yīng)該讓每個孩子心中至少裝下10個杰出人物。杰出人物會像發(fā)動機一樣不停地給孩子成長加力。

  家長教育孩子的建議

  建議一

  孩子就是父母的鏡子,鏡子里看到的就是自已。

  一個優(yōu)秀的孩子,背后有一個或者幾個優(yōu)秀的家長和教師,一個“問題”孩子背后有一個或幾個有“問題”的家長和教師。

  我們通常在教育“問題”孩子時把重點放在孩子身上,其實應(yīng)該把重點放在家長和教師身上。要讓孩子優(yōu)秀,就要培養(yǎng)優(yōu)秀的教師和家長,沒有優(yōu)秀的教師和家長是不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子的。

  家長要意識到:你不是評委,不是觀眾,你的孩子的“優(yōu)”與“不良”是由你的原因引起的。要想讓孩子朝好的方面改變,家長首先要從改變自已做起。當然,各位家長、每位教師的出發(fā)點都是好的,都希望把孩子教育好,只有好心加上好的辦法才能辦出好的事。因此,各位家長要學會教育孩子的好辦法。

  建議二

  孩子是教出來的,不是說出來的,更不是擔心出來的。

  有的家長認為天天叮囑孩子要好好學習就是對孩子教育了,這種觀念就是把“說”當成“教”。“說”只是教育的最直接、最感性、最容易溝通的一種方法,但“說”決不是“教”的全部,也并不代表是“教”。

  教師、家長以及其他的長輩都是頻繁地用“說”的方法,導致效果不明顯。身教重于言教,孩子都希望長大,原因就是想長大成為現(xiàn)在的你——家長。大人們認為許多事小孩不可以做,而大人卻可以做,大人非常自由并且有特權(quán),可以沒有約束,做自已想做的事。家長往往會對孩子的學習以及成長擔心不已,這種擔心緣于恐懼,導致家長盲目地求全求穩(wěn),孩子離開了自已的視線范圍就開始不放心。有的家長為了不讓自已擔心的事情發(fā)生,反復地交代、叮囑,總認為多說總是好一點,其實效果適得其反,就像燒菜時認為“油多不壞菜”,其實油多了不但“壞”菜,而且“壞”身體。

  隨著社會的發(fā)展進步,絕大多數(shù)的家長不如自已的孩子。部分家長不認同這個觀點,覺得有許多孩子不如自己。為什么會有這種看法?

  一是父母經(jīng)常用自已的長處去比孩子的短處,比如總覺得現(xiàn)在的孩子沒有自已小時候的吃苦精神,其實不是孩子沒有吃苦精神,而是沒有吃苦機會。因此我們認為,我們當時能吃苦,不是有吃苦精神,而是沒有甜吃。現(xiàn)在孩子不愿吃苦,不是沒有吃苦精神,而是沒有苦吃。

  二是家長總是以自已成長的過程來評判孩子,但是,對于孩子僅限了解其言和行,并不知道他心里所想,沒有走進孩子的心里,完全是靠猜測,去判斷的,所以你覺得孩子不如你。

  建議三

  教育孩子最忌諱“急”。

  好孩子是家長“熬”出來的,不是急出來的。

  就如菜系中最注意養(yǎng)生的煲湯,一鍋好湯是慢慢熬出來的,非常有營養(yǎng),而快餐無論多好吃都沒有多少營養(yǎng)。因此教育也是如此,家長想快速教育孩子,則孩子長大以后是容易出問題的。當遇到孩子犯錯誤的時候,考試失敗的時候,看別人的孩子成功的時候,這時耐心地教育非常重要。當我們的孩子“犯大錯”時記住這幾句話:“事情沒有我們想象的那樣嚴重”“天塌不下來”“明天再說”,有些問題換時間、換空間去思考,可以思考出更加成熟的辦法,對問題的判斷更加準確。如果這時候你心急,往往容易說錯話做錯事,這些錯話錯事會對孩子造成嚴重的不良影響。

  授之以魚,不如授之以欲。欲是指想法、希望、目標,要讓孩子對人生永遠充滿著希望和夢想。欣賞、表揚、鼓勵孩子,就會讓孩子離你越來越近,越來越會成為你心中理想的孩子。著名教育改革家魏書生老師在校園里掛了一條橫幅,上面寫著“高高舉起表揚的武器”,這是他的教育哲學。指責、嚴厲、埋怨只能讓你的孩子越來越遠離你,心里再怎樣著急,家長和教師要耐心。家長耐心,遇事就會靜下心來。靜心與孩子談話,語氣溫和、態(tài)度慈愛,談話客觀,批評教育更加理性。這種情況下的教育,孩子在感受到父母對自已的愛同時能認識到自已的錯誤,并認真地改正。

  家長教育孩子的注意事項

  1、你自己的恐懼越多,你要求孩子就越多

  如果你是一個恐懼的家長,你就會有一個有問題的小孩。你的恐懼越大,你眼中小孩的問題就越多。

  恐懼導致掌控。你越恐懼,你越傾向于去把握住某種東西,以讓你自己有安全感。掌控者是頭腦,而小孩通常都是自由的心,他們像水一樣流動,很難被掌控。這使得你越想抓住、越想駕馭、越想掌控,越抓不住,越駕馭不了,越掌控不住。

  你的恐懼越多,你要求孩子就越多,因而你眼中小孩的問題也就越多。小孩是一個有問題的小孩,真是這樣嗎?沒有你的恐懼,沒有你的壓制或判斷,他是一個很難教育的小孩,這是真的嗎?問一問你自己。

  2、當你是完全無懼的父母時,你的孩子才能天然成長

  人們都期待自己的小孩長大以后有足夠的智慧和能力。如何才能使一個小孩長大以后呈現(xiàn)出“最大”的智慧和能力?那就是讓他按照天性成長。如果一個小孩按照他天性本然的樣子成長,他長大以后的智慧和能力將會最大化。但是如果不是那樣,而是你特別有意識地去培養(yǎng)或訓練他,成年以后,或許他在某方面的能力不錯,但是他的智慧心將發(fā)揮不足。

  放一匹小馬在遼闊的草原上自由奔放地成長,可不是件容易的事。小馬的主人需要多大的無懼的心啊!他會擔心小馬在道路上遇到這樣那樣的危險,出現(xiàn)這樣那樣的問題。他會擔心,這樣地放任著小馬,它以后怎樣,它長大會如何,等等。你怎么敢對你的小孩撒手?你沒有那么大的勇氣。在一個小孩的自由形態(tài)上,可以看出一個家長無懼的心到底有多大。不是像老天一樣大膽的人,他的小孩無法享受那純?nèi)粺o邊的天空大地。

  3、你知道什么對他的人生道路最好嗎?

  在孩子面前,我們似乎都是上帝。在一個幼小的孩子面前,我們總是在無意識中扮演上帝:我們知道什么東西對他最好,我們知道什么樣的道路對他最好。從其一生的長遠角度來看,你真的知道什么對你的小孩最好嗎?以你的“知道”來控制你的小孩按照你的道路行走,把你認為是好的或?qū)Φ臇|西強加給你的小孩,那簡直是一種挾持。你在挾持他的生命自由,你在挾持他的心。

  在那無明中,以愛或?qū)λ玫拿x,你對你的小孩做過多少蠢事你知道嗎?當一個人在無明中時,你怎樣對待自己,你就怎樣對待他人。你用懲罰自己的方式來懲罰你的小孩,你用責備自己的方式責備他。當你還是一個有許多問題的家長時,你怎能教育出一個和你不一樣的小孩?你管得越多,他越成為你。你管得越多,他越成為你不希望他成為的那部分——越成為你內(nèi)心中所討厭的自己的那個形象。只有你管他越少,他才會越來越不像你,他才會越來越發(fā)展出你的生命中所沒有的新的部分。

  你確定什么樣的道路才是你的孩子該走的最好的人生道路?你真正知道他到底需要什么?你是上帝嗎?如果你真的是上帝,那就像上帝一樣去做,徹底撒手讓你的“孩子”自己成長??矗翘斓紫碌谋娚?mdash;—老虎、獅子、螞蟻、蜜蜂,哪一個不是它們自己在成長,上帝可沒有操控它們的人生道路。

猜你喜歡:

1.關(guān)于孝的名言名句

2.關(guān)于孝的名言詩句

3.關(guān)于孝的名言

4.有關(guān)孝道的廣告詞

5.教師勵志格言座右銘100句

3763087