家長(zhǎng)不會(huì)教育孩子應(yīng)該怎么辦
每個(gè)家長(zhǎng)總想給孩子最好的，但是很多票家長(zhǎng)都缺乏教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，怎么辦呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的家長(zhǎng)教育孩子的方法的資料，希望可以幫到你!
家長(zhǎng)教育孩子的方法
教育孩子必須遵循教育規(guī)律，了解兒童心理。如何更了解孩子?怎么做才能拉近彼此的關(guān)系?
賞識(shí)孩子，肯定孩子
在家長(zhǎng)賞識(shí)的目光里，教育充滿了希望。得到家長(zhǎng)的賞識(shí)，孩子心情愉悅，信心倍增，內(nèi)心充滿了幸福感，更容易接受家長(zhǎng)的意見，克服自身的小毛病。如果家長(zhǎng)只是一味地?cái)?shù)落、訓(xùn)斥孩子，對(duì)孩子吹毛求疵，不僅影響自己的情緒，而且還會(huì)使孩子陷入自卑的泥潭之中。
蹲下身子，耐下性子
在平等的交流氛圍中，孩子更樂于接受家長(zhǎng)的觀點(diǎn)，也有利于教育信息的正向傳遞。面對(duì)倔強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)要有耐性，不要跟孩子硬碰硬。家長(zhǎng)要不怕在孩子面前丟面子，肯在孩子面前放下架子，耐住性子，學(xué)會(huì)“蹲”下來和孩子講話，學(xué)會(huì)傾聽孩子聲音，以民主平等的方式對(duì)待孩子?；蛟S只是短短的幾分鐘，暖暖的幾句話，輕輕的幾次撫摸，孩子的心結(jié)就已解開。
教育孩子的基礎(chǔ)就是溝通，但家長(zhǎng)切莫急功近利!
家長(zhǎng)教育孩子的建議
1、影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。
2、如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會(huì)過的比較辛苦，孩子很可能會(huì)成為學(xué)校的“問題兒童”。
3、成績(jī)好的孩子，媽媽通常是有計(jì)劃而且動(dòng)作利落的人。父親越認(rèn)真，越有條理，越有禮貌，孩子成績(jī)就越好。
4、貧窮是重要的教育資源，但并非越貧窮越有利于孩子的成長(zhǎng)。做父母的，需要為孩子提供基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。
5、富裕是另一種更高級(jí)的教育資源，西方人的經(jīng)驗(yàn)是：“培育一個(gè)貴族需要三代人的努力。”“階層是會(huì)遺傳的。”但是，更高級(jí)的教育資源需要有更高級(jí)的教育技藝，如果沒有更高級(jí)的教育技藝，富裕的家庭反而會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來災(zāi)難。
6、不要做有知識(shí)沒文化的家長(zhǎng)。有些人有高學(xué)歷，但不見得有文化。如果家長(zhǎng)不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學(xué)術(shù)水平，他也是沒有文化的人。
7、父母可以把孩子作為世界的中心，但是不要忘了父母也要過獨(dú)立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉(zhuǎn)而沒有了自己的生活主題，這樣的父母常常會(huì)以愛的名義干擾孩子的成長(zhǎng)。有時(shí)侯，并不是孩子離不開父母，而是父母離不開孩子。
8、父母需要承擔(dān)教育孩子的責(zé)任，不過，也不要因?yàn)榻逃⒆佣耆∠俗约旱男蓍e生活。“沒有責(zé)任感傷害別人，太有責(zé)任感傷害自己。”
9、如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子，那么，孩子就會(huì)利用父母的這個(gè)特點(diǎn)經(jīng)常糾纏父母，提出更多的要求。所以，孩子哭鬧，不要著急把孩子抱起來，父母最好讓自己有事情做，讓孩子看著自己動(dòng)作麻利地做事。
10、夫妻關(guān)系影響孩子的性格。一個(gè)男人如果不尊重他的妻子，那么，他的兒子就學(xué)會(huì)了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)。一個(gè)女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女兒就學(xué)會(huì)了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。
11、教育就是培育人的精神長(zhǎng)相。家長(zhǎng)和教師的使命就是讓孩子逐步對(duì)自己的精神長(zhǎng)相負(fù)責(zé)任，去掉可能沾染的各種污穢，培育人身上的精神“種子”，讓人可以呼吸高山空氣，讓人可以揚(yáng)眉吐氣。
12、有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”，“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”。他們從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理，耐心的征求孩子的意見。不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會(huì)服從。殺雞給猴看的結(jié)果是：猴子也學(xué)會(huì)了殺雞。
13、讓孩子成為既有激情又有理智的人。“沒有激情，任何偉業(yè)都不可能善始，沒有理智，任何壯舉都不能善終。”
14、讓你的孩子成為有教養(yǎng)的人，有教養(yǎng)從守時(shí)，排隊(duì)，在公共場(chǎng)合不大聲說話，不輕易發(fā)怒開始。
15、做人要厚道。如果你的孩子比較厚道，請(qǐng)不要嘲笑他的軟弱。喜歡占小便宜的人，往往吃大虧，因?yàn)樗粍e人厭惡。愿意吃小虧的人，將來會(huì)占大便宜，因?yàn)樗蝗讼矚g。
家庭教育孩子的案例
宣宣爸爸周末在家陪6歲的宣宣看看電視，那時(shí)家里請(qǐng)的一個(gè)寶潔阿姨正在打掃客廳的衛(wèi)生，而宣宣完全無視寶潔阿姨的勞動(dòng)成果，把吃過零食的碎渣撒得滿地都是。爸爸看到了很不高興，教育宣宣說寶潔阿姨剛剛打掃過地面，他這樣做是嚴(yán)重的不尊重阿姨的勞動(dòng)成果。沒想到宣宣卻冷冷地反駁了爸爸：“你給她錢不就是讓她掃地嗎?我為什么要尊重一個(gè)掃地的啊?” 當(dāng)時(shí)清潔阿姨就在旁邊，宣宣爸爸是又驚又怒又尷尬，趕緊給寶潔阿姨道歉，還讓兒子也道歉，沒想到宣宣死活不肯。最后爸爸狠狠地把兒子罵了一頓，還禁止他一周不能看動(dòng)畫片，本來以為兒子會(huì)長(zhǎng)些記性，但是沒想到從此以后宣宣更仇視寶潔阿姨了。
據(jù)宣宣爸爸說，孩子平時(shí)由爺爺奶奶帶，時(shí)間長(zhǎng)了便沾染了一些不好的習(xí)慣，但是由于自己和媳婦工作忙，根本沒有時(shí)間照看孩子，也只能忍下了。
危害
宣宣的行為缺少感恩和同理心，這樣的孩子不光瞧不起寶潔阿姨，他們還會(huì)瞧不起自己的父母，身邊的親人等等，他們最后都變成了惟利是圖的小人。
原因
1、幾歲的小孩就像一面鏡子，他表現(xiàn)出來的一切行為都是家人在潛移默化中形成的，這是真理。宣宣的爺爺奶奶很可能有瞧不起寶潔阿姨的言行，因此宣宣才出現(xiàn)了這種令人討厭的行為。
2、孩子的世界很簡(jiǎn)單，其實(shí)宣宣的爸爸是想告訴孩子:你不愛干凈的習(xí)慣很不好。但是卻通過轉(zhuǎn)述第三者的感受來批評(píng)孩子，使孩子直接產(chǎn)生了對(duì)保潔阿姨的不滿。
方法
1、教育應(yīng)該注重因材施教，打罵是永遠(yuǎn)都解決不了問題的，只會(huì)引來宣宣更強(qiáng)烈的報(bào)復(fù)。宣宣爸爸可以親自把地上的垃圾打掃起來，讓孩子全程在旁邊看著，并問孩子兩個(gè)問題:a、爸爸替你承擔(dān)后果你難過么?b、你覺得別人比你不需要尊重么?
2、父母可以給孩子設(shè)立底線，告訴孩子：家里請(qǐng)保姆是因?yàn)槲覀児ぷ骱苊?，而你要靠自己，你的房間和東西，以及你制造的垃圾都要自己搞定，沒有人會(huì)幫你。想找保潔阿姨，先拿出錢來。
3、快把孩子從爺爺奶奶那里接回來，不然，宣宣爸爸很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子不止有“瞧不起保潔阿姨”這個(gè)問題了。父母再忙也要抽出時(shí)間陪伴孩子，別拿忙當(dāng)借口，就像那句話說的學(xué)校教育不好的，社會(huì)會(huì)替你教育，社會(huì)教育不好的，法魯會(huì)替你教育。
4、也可以學(xué)習(xí)《爸爸去哪》第一季中張亮教育天天的方法。宣宣爸爸可以讓宣宣扮演打掃衛(wèi)生的人，自己分別扮演隨地扔垃圾和珍惜他人勞動(dòng)成果的人，讓孩子切身感受到什么樣的做法才能獲得別人和尊重。
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