父母對(duì)于教育孩子的方法有哪些
父母對(duì)于教育孩子的方法有哪些
教育孩子一直是家庭中的頭等大事，父母?jìng)円稽c(diǎn)也不敢懈怠，那么父母對(duì)于教育孩子的方法有哪些?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的父母教育孩子的方法的資料，希望可以幫到你!
父母教育孩子的方法
1、耐心傾聽(tīng)
氣急攻心的家長(zhǎng)在面對(duì)不聽(tīng)管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。但是這樣根本解決不了問(wèn)題。管教孩子，關(guān)鍵是要找出孩子犯錯(cuò)的原因，從源頭下手，把原因除去。
此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)先冷靜下來(lái)，多一分耐心，問(wèn)問(wèn)孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。
2、放下身段
同孩子做協(xié)商有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子，但是這樣做往往會(huì)激化矛盾，叫他不要他偏要。這時(shí)，父母不妨放下身段，不要總是命令孩子，而是同孩子做協(xié)商，各退一步也許是很好的方法。
比如當(dāng)孩子想要跳沙發(fā)，而家長(zhǎng)卻有事情要思考的時(shí)候，就可以請(qǐng)孩子去臥室的床上跳，或者請(qǐng)他等一會(huì)再跳，或者等家長(zhǎng)把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。
3、讓孩子去體驗(yàn)后果
如果孩子老是聽(tīng)不進(jìn)大人的話(huà)，你再怎么吼叫也是無(wú)用的。那么在保證安全和沒(méi)有惡劣后果的前提下，家長(zhǎng)也可以讓孩子自己會(huì)“自食惡果”的滋味。通過(guò)自身的切實(shí)體驗(yàn)，孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長(zhǎng)的教導(dǎo)有多么正確和重要。
4、跟孩子講道理除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。
讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說(shuō)道理的方式，則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來(lái)進(jìn)行。
5、給孩子另一個(gè)選擇當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，你不要只是吼叫孩子，說(shuō)教大道理，而是要給孩子另一個(gè)選擇。
也就是說(shuō)，不要只說(shuō)“不可以”，請(qǐng)指出一條可以的路來(lái)給他走。大腦好像一個(gè)大草原，上面已有一條從A到B的路，如果你不要他走這條路，你要先牽他的手走另一條也可以到B的路，走久了，新路的草被踩扁了，新路便形成了，而舊路許久不走，又被長(zhǎng)出來(lái)的草蓋住，便看不見(jiàn)了。
國(guó)外父母教育孩子的方法
韓國(guó)流行“自然育兒法”
韓國(guó)父母開(kāi)始重視自然育兒法，這種育兒法的重點(diǎn)在于將孩子的生活、教育、游戲等都回歸于大自然，最大限度的讓孩子們?cè)谧匀坏臓顟B(tài)下成長(zhǎng)。
1.從小讓孩子單獨(dú)睡覺(jué)
不管孩子多大，韓國(guó)習(xí)慣讓孩子單獨(dú)睡。這樣既有利于健康，還可以從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
2.給孩子玩泥巴沙子的自由
不管孩子玩泥土、沙子或玩水，只要他們玩得愉快，就算弄臟了衣服也沒(méi)關(guān)系。醫(yī)生們也建議，適當(dāng)?shù)淖尯⒆优K一點(diǎn)，不但對(duì)他們情緒有好處，而且可以提高孩子們的抵抗力。有利于他們與細(xì)菌、病毒作斗爭(zhēng)，預(yù)防各種疾病。
3.母乳喂養(yǎng)，并用布作尿布
喂母乳在韓國(guó)是很自然光榮的事。
用布制作尿布的父母慢慢增多。雖然用布制作尿布與喂母乳會(huì)有些麻煩，但是，這樣對(duì)孩子很有好處。
4.不隨便讓孩子吃藥
孩子90%的疾病是由病毒引起的，所以就算不吃藥，過(guò)段時(shí)間也會(huì)自然康復(fù)。這樣還可以防止藥物引起的其它不良反應(yīng)。
有的父母因?yàn)楹⒆映缘纳俣鵁?，其?shí)孩子需要的量是一定的，大家不能只追求量，而需要多關(guān)心質(zhì)。就算吃得少，只要身體的各種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值都有就可以了。
5.讓孩子緩慢成長(zhǎng)
家長(zhǎng)們可以等到孩子想學(xué)的時(shí)候才讓他們開(kāi)始學(xué)習(xí)，如果發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)一些事很好奇的時(shí)候，可以鼓勵(lì)他去做，這樣可以讓孩子更快的成長(zhǎng)。
6.鼓勵(lì)孩子參加冒險(xiǎn)活動(dòng)
鼓勵(lì)孩子做一些有意義的冒險(xiǎn)活動(dòng)，可以培養(yǎng)和鍛煉孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志與勇敢精神。
7.在大自然里陶冶情操
只有大自然才是教育孩子最豐富、全面的教科書(shū)。大自然可以開(kāi)闊孩子們的視野，豐富孩子們的知識(shí)。讓孩子們慢慢學(xué)會(huì)分析、比較各種事物，找出不同事物間的關(guān)系，從而啟蒙他們的智慧。
英國(guó)把餐桌當(dāng)成課堂
孩子在一周歲至一周歲半時(shí)，就開(kāi)始喜歡自己用湯匙吃東西了。英國(guó)父母認(rèn)為這是一種“人格獨(dú)立”的標(biāo)志，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該多鼓勵(lì)。孩子偏食、挑食的壞習(xí)慣大多數(shù)是幼兒父母遷就形成的，餐桌上對(duì)孩子遷就，不但會(huì)影響孩子的營(yíng)養(yǎng)攝入量，還會(huì)讓孩子養(yǎng)成任性的性格。
法國(guó)從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立、平等的意識(shí)
法國(guó)沒(méi)有經(jīng)常抱寶寶的習(xí)慣，在嬰兒幾個(gè)月大時(shí)，寶寶就會(huì)被安置在一個(gè)安全的嬰兒區(qū)，讓他們自主的在里面滾、爬、玩耍，當(dāng)嬰兒大一點(diǎn)就可以讓他們?cè)诘靥荷蟻?lái)回爬。這樣可以鍛煉他們的肌肉，還能培養(yǎng)獨(dú)立的性格。
法國(guó)父母對(duì)待孩子很平等。就算是小寶寶在吵鬧，父母也只是用平等的口氣說(shuō)，你要安靜一點(diǎn)。法國(guó)父母經(jīng)常會(huì)蹲下來(lái)，用平和的語(yǔ)氣和孩子聊天，認(rèn)真的回答孩子的問(wèn)題。孩子在從小就被尊重，這樣會(huì)讓他學(xué)會(huì)尊重別人。
如果不是很正式嚴(yán)肅的場(chǎng)合，法國(guó)父母都會(huì)帶孩子一起參加。這樣可以讓孩子接觸不同的人，認(rèn)識(shí)不同的事物。
父母教育孩子的注意事項(xiàng)
1.忌居高臨下
孟子說(shuō)：“人之患在好為人師。”以指點(diǎn)的高姿態(tài)與人交談，會(huì)讓對(duì)方不快。
不管你身份多高，背景多硬，資歷多深，都應(yīng)放下架子，平等地與人交談，切不可給人以“高高在上”之感。
交談中最忌諱“自我感覺(jué)良好”或假裝無(wú)意地貶低對(duì)方。相對(duì)來(lái)說(shuō)，前者像井底之蛙，而后者則是不具備起碼的交際素質(zhì)。
“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，再“高貴”的人也有其致命的弱點(diǎn)，再“卑賤”的人也有別人所難及之處。
因此，自感“高人一頭”的人大可免開(kāi)尊口也用不著貶低別人。如果自我感覺(jué)太良好，不僅顯得淺薄，而且因拒人于一步之外也很難與人溝通。
2.忌自我炫耀
交談中，不要炫耀自己的長(zhǎng)處、成績(jī)，更不要或明或暗拐彎抹角地為自己吹噓，以免使人反感。
《三國(guó)志》中有一句話(huà)：“言過(guò)其實(shí)，不可大用。”有自我表現(xiàn)的欲望是人之常情，但是夸口說(shuō)大話(huà)、炫耀自己的人，會(huì)給人外強(qiáng)中干，華而不實(shí)，渴望被人關(guān)注，以滿(mǎn)足自己的虛榮心的印象。
賣(mài)弄自己，顯示自己才華橫溢，知識(shí)淵博，對(duì)方會(huì)有相形見(jiàn)絀的難堪，這也不利于交談。
3.忌口若懸河
當(dāng)對(duì)方對(duì)你所談的內(nèi)容不懂或不感興趣，不要不顧對(duì)方的情緒，自己始終口若懸河。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“交談時(shí)的含蓄和得體，比口若懸河更可貴。”
其實(shí)，交談是由說(shuō)、聽(tīng)兩方面組成，任何一對(duì)交談?wù)?，在他們之間都應(yīng)有一個(gè)不成文的協(xié)議，“彼此又聽(tīng)又說(shuō)”。一方的“說(shuō)”是為了對(duì)方的“聽(tīng)”，一方的“聽(tīng)”又促成了對(duì)方的“說(shuō)”。
談話(huà)技巧的一半是聽(tīng)的藝術(shù)，“聽(tīng)”有助于了解對(duì)方，捕捉對(duì)方的意圖和需要。最聰明的談話(huà)者通常不是說(shuō)話(huà)最多的人，而是聽(tīng)得最仔細(xì)的人，并能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)表精辟評(píng)論，人們往往對(duì)這種人印象深刻。
關(guān)于父母教育孩子的名言
1.家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子第一任老師;父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師，他們對(duì)兒童，特別是對(duì)幼兒的影響最大;民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。 點(diǎn)燈的心
2.沒(méi)有種不好的莊稼，只有不會(huì)種地的農(nóng)民。沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母;告訴孩子，你無(wú)論得多少分都是永遠(yuǎn)相信可以考一百分的人;只有家庭、社會(huì)、學(xué)校三者配合起來(lái)，才能夠使孩子健康成長(zhǎng)。
3.現(xiàn)代教育要教會(huì)學(xué)生三大本領(lǐng)：一是會(huì)自己學(xué)習(xí);二是會(huì)與不同人一起共事;三是在不同的環(huán)境下都能生存。 點(diǎn)燈的心
4.我們對(duì)孩子只能“雕琢”，而不能 “改造”;孩子沒(méi)有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不同;只有家長(zhǎng)和老師積極配合，孩子才能走向成功;好孩子是夸出來(lái)的，“壞孩子”是逼出來(lái)的;建設(shè)和諧社會(huì)，要從建設(shè)和諧家庭做起。
5.父母的言行是孩子成長(zhǎng)的目標(biāo)，家人的關(guān)愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的溫床，家庭的和諧是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力。
6.一個(gè)家，如果沒(méi)有飯香，就像森林缺少了土地;一個(gè)家，如果沒(méi)有書(shū)香，就像森林缺少了鳥(niǎo)兒;一個(gè)家，如果沒(méi)有心香，就像森林缺少了陽(yáng)光。
7.重視孩子的細(xì)微要求，給孩子一雙會(huì)編織的翅膀;珍視孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給孩子一雙會(huì)思考的眼睛。
8.家庭教育不是一味的說(shuō)教，家長(zhǎng)更多的時(shí)候應(yīng)該扮演的是“拋磚”者、“引玉”人的角色。 點(diǎn)燈的心
9.用陽(yáng)光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽(yáng)光心靈的孩子。
10.人無(wú)誠(chéng)信不立，家無(wú)誠(chéng)信不和，業(yè)無(wú)誠(chéng)信不興， 國(guó)無(wú)誠(chéng)信不盛。
11.播種賞識(shí)收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛(ài)，播種激勵(lì)收獲自強(qiáng)。
12.告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。
13.路是走出來(lái)的，書(shū)是讀出來(lái)的，良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出來(lái)的;過(guò)高的期望帶來(lái)孩子的無(wú)望，過(guò)度的保護(hù)帶來(lái)孩子的無(wú)能。
14.讓孩子在快樂(lè)中得到智慧,是給孩子成才之路上的第一桶金。事業(yè)的輝煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。
15.發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)項(xiàng)，是每一個(gè)父母最重要的工作。當(dāng)你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)項(xiàng)時(shí)，應(yīng)該鼓勵(lì)他發(fā)展自己的興趣，興趣所在，可能就是長(zhǎng)項(xiàng)所在。
16.想要教育好孩子，重要的就在于創(chuàng)造一個(gè)有助于孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，也許父母就是最重要的“環(huán)境”，父母需要先受教育，這樣的教育首先就是要反省自己有什么品格能夠成為孩子的示范，有哪些行為在給予孩子積極的影響。
17.一個(gè)人真正的快樂(lè)，并不都來(lái)自他的天分、他所取得的成績(jī)、他顯赫的地位，而是更多的來(lái)自他的童年父母給予的、學(xué)校給予的、社會(huì)給予的，一個(gè)人成長(zhǎng)所必需的愛(ài)、鼓勵(lì)和包容。
18.任何一個(gè)人的成長(zhǎng)都有“內(nèi)在限制”，這樣的限制常常不為父母和其他人所知，在寬松和充滿(mǎn)鼓勵(lì)的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，往往能夠把自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最佳。 點(diǎn)燈的心
19.尊重孩子，讓我們成為朋友;理解孩子，讓我們沒(méi)有距離;信任孩子，讓她擁有自己的一片天空。
20.關(guān)愛(ài)，使孩子健康成長(zhǎng);尊重，讓孩子獨(dú)立自主;溝通，我和孩子成為朋友。 點(diǎn)燈的心
21.父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里卻有著整個(gè)世界!讓孩子插上理想的翅膀，快樂(lè)地飛翔。
22.舍父母一縷分享，得小孩一份責(zé)任;舍父母一縷鼓勵(lì)，得小孩一份自信;舍父母一縷寬容，得小孩一份大度;舍父母一縷關(guān)愛(ài)，得小孩一份孝心。
23.尊重孩子的想法，做個(gè)好“參謀”;理解孩子的行為，做個(gè)好“伙伴”;愛(ài)護(hù)孩子的身心，做個(gè)好“護(hù)理”。放下身段和孩子一起成長(zhǎng)。
24.發(fā)掘孩子的潛能，要用愛(ài)的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子;用愛(ài)的鼓勵(lì)調(diào)動(dòng)孩子;用愛(ài)的理由拒絕孩子;用愛(ài)的責(zé)任懲罰孩子;用愛(ài)的意志磨練孩子;用愛(ài)的激情回報(bào)孩子。 點(diǎn)燈的心
25.溺愛(ài)是把軟刀子，會(huì)戕害孩子;冷漠是把硬刀子，會(huì)刺傷孩子;粗暴是條皮鞭子，會(huì)傷害孩子;失望是根木棍子，會(huì)打擊孩子。點(diǎn)燈的心
26.父母的言行是孩子成長(zhǎng)的航標(biāo)，家人的關(guān)愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的溫床，家庭的和諧是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力。
27.路是走出來(lái)的，書(shū)是讀出來(lái)的，良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出來(lái)的，用陽(yáng)光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽(yáng)光心靈的孩子!
28.適時(shí)引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法;結(jié)合童話(huà)寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說(shuō)理要深刻。
29.激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多;父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，并由此樹(shù)立孩子的信心。.
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