父母如何教育孩子演講稿
父母們孩子為不知如何教育孩子而煩惱嗎?還在但又教育不好自己的孩子嗎?別擔心,下面是學習啦小編分享給大家的父母教育孩子的演講稿的資料,希望大家喜歡!
父母教育孩子的演講稿一
尊敬的各位老師、各位家長、同學們,大家下午好!
首先感謝黎老師、袁老師對孩子們細心地關(guān)懷和認真地教導,請允許我代表各位家長和同學真誠地道聲:老師,辛苦了!
我是李迪勤的媽媽,今天我和另外幾位家長受劉老師委托,向大家談?wù)勎覀儗逃⒆拥男牡?、體會。我想,在座的各位家長都有自己非常好的教育方法,三 (1)班的每個同學都各有所長,非常優(yōu)秀,我所談的只是一些粗淺的認識,希望能起到拋磚引玉的作用,帶出大家更科學的育兒方法和理論。
我和我愛人一直認為,孩子有一個健康的身體是成才的基本條件。孩子一出生,我們就對她灌輸良好的飲食習慣,讓孩子遠離零食、飲料,按時就餐,不挑 食,多吃蔬菜、水果,讓孩子從小明確:吃是為了健康,不是為了好玩、比闊氣。合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不僅是身體發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),也是智力發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。除了要科 學飲食,還要帶孩子多運動,引導她學跳繩、打球、騎自行車、跳舞,特別是在學校,要認真地做廣播操、眼保健操,重視體育課,對孩子反復強調(diào)體育課與語文 課、數(shù)學課同等重要。
在素質(zhì)教育方面,我們教導孩子講禮貌,不比闊氣比志氣,不比外表比心靈。對孩子的品德和心理素質(zhì)教育比較抽象,一方 面我們自己以身作則,給孩子樹立生活簡樸、待人真誠、努力工作的榜樣,告訴孩子華麗的外表只能贏得瞬間的燦爛,只有高貴的品格才能散發(fā)永恒的魅力。另一方 面我們給孩子買了品德教育的書,有:《勤學故事》、《愛國、孝順故事》、《誠實、守信故事》、《讓孩子懂事明理的真情故事》、《三字經(jīng)》、《中華上下五千 年》、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》,等等,這些書都有拼音,孩子會認字我們就開始引導她挖掘這些寶貴的精神財富。平時我們從網(wǎng)上、雜志上或生活中 看到的有意義的故事也講給她聽。她們的語文課本也編寫得非常非常好,里面的文章很耐人尋味,老師都做了深刻的講解,對孩子的成長也幫助很大。在學習上,我 們給孩子反復強調(diào),上課一定要認真聽講,老師在課堂上40分鐘專業(yè)講解的效果,大于我們兩個小時的課外輔導?;氐郊依?,讓孩子自覺地寫作業(yè),寫作業(yè)時我們 不打擾她,不會的題也不讓她問,盡量自己獨立完成。作業(yè)寫完一般不給她增加學習任務(wù),讓她自由活動或看書。半個月左右,語文、數(shù)學試卷讓她各做一套,檢查 一下她的學習情況,及時查漏補缺。
其實,學習不僅僅指學文化知識,學習的涵義很廣,還包括學勞動、學做人、學辨別是非、學保護自己等等,總之,綜合素質(zhì)的提高也是一個學習的過程。綜 合素質(zhì)高,孩子就會自覺主動的學習;學習成績好,會促進綜合素質(zhì)的提高,二者是相輔相成的。所以,我們不會讓孩子整天埋頭于書山題海中,在她學習之余我們 盡量抽時間陪她玩,和她聊天,給她安排少量力所能及的家務(wù)勞動,陪她一起看書等等。
教育是一門大學問,我們作為非專業(yè)人員在教育孩子的過程中也常常不知所措,也犯過錯誤。為了少走彎路,讓孩子更健康地成長,我們只有不斷地學 習。我時常翻閱《哈弗女孩劉亦婷》、《等你在我北大》、《教子有方》等書籍;看教育頻道的電視節(jié)目;來到學校向老師請教,向別的家長請教。通過學習,不斷 調(diào)整自己的教育方法。我覺得在教育孩子的過程中,我自己受的教育更大,我想這就是所說的教學相長吧。因此,我也真誠地對我的女兒說聲:謝謝你,我的孩子!
孩子的成長過程要經(jīng)歷很多的事情,孩子本身的先天條件和后天環(huán)境也千差萬別,因此孩子將來成為什么樣的人才,不是我們的主觀意志所能決定的,我 們做父母的只有全心全意地愛孩子,盡職盡責地教導孩子,做好每一件事情,珍惜每一寸光陰,我們家長的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。
最后,謝謝黎老師給我這個機會,和大家一起分享我們和女兒共同成長的幸福。祝黎老師工作愉快,永遠年輕!祝各位家長事業(yè)有成,家庭幸福!祝同學們天天快樂,學習進步!謝謝大家!
父母教育孩子的演講稿二
大家好,我是王雅寧。今天能站在這里,純屬偶然。為什么說偶然呢,因為,南雅是個人才濟濟的地方,164班是一個優(yōu)秀的集體。個人認為,班級前二十幾名的同學,時機適宜,誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說:考了第一名,不要有壓力,這一次已證明了你有考第一名的實力。以后,出現(xiàn)名次上下浮動都很正常,以平常心對待。
先說明一下,因為時間緊,這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的,下面就孩子的學習和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下:
1、關(guān)于分數(shù)
從小學開始,爸爸媽媽對我就是這樣要求的,只要學習態(tài)度好,考試考多少分都不會怪我,所以,我考試對分數(shù)沒什么壓力,所以很少有發(fā)揮失常的時候,成績也差不到哪去。我的經(jīng)驗就是:像考試一樣做認真做作業(yè),像做作業(yè)一樣地輕松考試。初中了,媽媽重新告訴我:考試,只要考出你的真實水平,就可以。比如,某次考試,你的真實水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因為某種原因,你只考了70分,那爸爸媽媽就會為你遺憾,因為你的努力付出沒有得到對等的回報。
在我們家,分數(shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的,考100分也好,80分也好,沒什么太大的反響。人生處處是考場,從容面對,考出自己真實水平就好。在我們家,物質(zhì)也不與分數(shù),成績掛鉤。
物質(zhì)上的東西,能給生活帶來便利,而爸爸媽媽的經(jīng)濟能承受的,就會給我買,與成績沒關(guān)系。爸爸媽媽認為,那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想,而偏離了學習和生活的本質(zhì)。
我身上不缺零用錢,錢包里有一張銀行卡備用,家里的小盒子里,爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。
爸爸媽媽的理念是,在當今充滿誘惑的時代,孩子不缺錢、不缺愛,到外面走彎路的概率就要小很多。
2、享受生活
教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活,享受生活。
我們覺得,享受生活,不要說等你長大以后,而是從今天開始,從現(xiàn)在開始。
有一次,一位奶奶對我說,你父母對你這么好,你一定要好好學習,長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法,對我說:對父母的報答不是很高的分數(shù),而是從現(xiàn)在開始,好好活著,每一天。
所以,學習只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富,也讓我的生活充滿了愛,生命之火激情燃燒。
媽媽說,她從我的每一篇作文中,都感覺到了我對愛的理解。
3、閱讀經(jīng)典
閱讀經(jīng)典,是學好語文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。
經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,必定有它的卓越之處。從去年開始,我開始閱讀外國經(jīng)典名著。我強烈地感覺到,我的作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階。在閱讀的時候,并不一定感覺到明顯效果,但寫起作文來,筆下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。這就是文化的熏陶,在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。
建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍,比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等等,要讀經(jīng)典的的世界名著??赡軇傞_始讀,會找不著感覺,但讀上兩三本,就會找到節(jié)奏。
有一次,媽媽問我:你閱讀名著時,感受到愉悅了嗎?我說,感受到了!那一刻,媽媽很欣慰。因為,愉悅,是最高層次的享受。
從階段性的作用上講,閱讀經(jīng)典可以使語文成績提高十分左右,這十分左右對于中考來說,是多么重要。
4、音樂的熏陶
閱讀、音樂和其他藝術(shù)形式,其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅,讓靈魂舒展,輕盈。
孩子們時間很緊張,媽媽平時在接送我,或開車一起外出的時候,會根據(jù)情況適時的挑選一些高雅的音樂在車里放。我在放松的情況下,不知不覺地接觸到了一些世界名曲,和一些歌詞寫得很好的歌曲,這一次我的作文拿了高分,就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。
5、潤物細無聲
現(xiàn)在的孩子叛逆心極重,我也不例外。
比如閱讀,聽音樂這些事情,我媽媽做得很隨意,不露痕跡,根據(jù)我的情緒來,在我想休息或者做其他事的時候,她會尊重我的意見,不強行攤派。
父母教育孩子的演講稿三
各位家長,各位老師,你們好!
我是初一(2)班xx的媽媽。
這次兒子期中考試得了個第一名,領(lǐng)導交給我一個上臺發(fā)言的光榮任務(wù),我很惶恐,一是因為自己從來沒有面對這么多家長講過話,但是為了給兒子作出一個勇敢的榜樣,我克服了不喜歡上臺面的懶惰思想,站到了這里。二是兒子在初一年級考個第一實在不是很值得驕傲的一件事情,因為初一年級的第一名是輪流坐莊的,隨時會冒出黑馬來,只要是認真學習的孩子都有可能考第一。所以,我不是來給各位傳授經(jīng)驗的,我希望能拋磚引玉,和各位家長一起思考,一起學習,通過這次發(fā)言的機會更好地提升自己教育孩子的能力。
陸可嘉進了中學以后,一直能保持良好的狀態(tài),從升學考的年級第24名,經(jīng)過6次主要考試,從第18名,第9名,第2名,一直到現(xiàn)在的第一名。他也許不是年級里最聰明的孩子,但他的努力得到了所有老師和我們家長的認可。一(2)班班主任提出的班級口號是:“讓自己優(yōu)秀起來,讓優(yōu)秀成為一種習慣!”陸可嘉算是把這條政策貫徹得不錯的一個同學。我和老公最欣慰的不是他的分數(shù),而是他這種穩(wěn)中有升的良好狀態(tài),當然,要讓他保持這樣的發(fā)展態(tài)勢直到上哈佛大學,是我要面臨的更大挑戰(zhàn)。
有些家長可能要說了,你是老師,你們老師比較會教育,所以你的孩子自然優(yōu)秀。可是我的兒子是我的頭生子,當初我也是啥都不懂的?,F(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子,也就是說孩子是我們這輩子唯一的一個孩子,既然養(yǎng)下他,我想就要為他負責任,否則后患無窮啊,這個大家懂的!所以在教育孩子的方法上我一直在學習。負責任的說:我是麻將牌都認不全的人,我也幾乎不迷韓劇,現(xiàn)在是信息爆炸時代,我們一天獲得的信息量相當于古人三年的信息量。你不學習,就不知道什么是“皮鞋很忙”,在當今的中國,你想吃安全點都不得不斷學習了,更何況面對日新月異的孩子呢。我們的孩子每天從睜開眼睛到上床睡覺,一天超過10個小時都在學習,他每天都在不斷的變化,他的知識很快就超過不學習的父母,所以有時候你訓他發(fā)現(xiàn)根本說不過他,大道理他比你懂,遇到不平等對待,你還會奮起反抗讓你惱羞成怒束手無策。所以,要少打麻將多學習。
也有家長對我說:“你家孩子乖,你不需要費心的,我們家的是費心死了。”我跟他說:“此言差矣,我家兒子從小也不是省油的燈,況且半大小子忙死老子,怎么能不費心呢?你只是不了解我們罷了,我操的心一點都不比你少,甚至比你還多!”其實面對青春期的孩子,那有不操心的,我也有為兒子生氣著急的時候。俗話說:有什么樣的孩子就有什么樣的父母。每個優(yōu)秀的孩子背后都有一個操透了心動透了腦筋的家長,不是每個孩子都是天才兒童的。 孩子是一張白紙,如果他不笨,那么學不好就是我們教育方法有問題。
誠然,我在學校這三年的身份有點特殊,我既是任課老師,又是潛伏在辦公室的家長。所以我每天都能從多角度觀察到形形色色的學生,老師和家長,我既能看到讓老師和家長贊不絕口蒸蒸日上的學生,又能看到無心向?qū)W素質(zhì)低下到偷竊的學生,我看的更多的是孩子們讓人糾結(jié)的起起落落。在老師和母親的雙重身份下,我別在座家長想的要深一點,同時也常常反思:在這個復雜的社會形勢下,怎樣才能把孩子平安健康地養(yǎng)成有用的人才?
接下來我結(jié)合陸可嘉的實際情況,給大家談幾個有用的招術(shù)。
首先:不要拿自己孩子和別人孩子比。各位家長今天回去不要跟自己的孩子說:你怎么沒考好?跟陸可嘉比差了多少多少名!以后凡是長我家陸可嘉志氣,滅自家孩子威風的話都不要說。你應(yīng)該說:陸可嘉考的很好,你也可以的,他也沒長三頭六臂不是嗎?我們要學最好的別人,做最好的自己!爸爸媽媽相信你!通過努力你一定會進步的!如果孩子每次考試你都能這么安慰他激勵他,他不上進才怪呢!孩子都希望得到父母的肯定而不是批評。沒考好他已經(jīng)很難過了,父母不應(yīng)該再雪上加霜。
以后,凡是傷害孩子自尊的話,希望家長能動動腦筋換個花樣說,要說的既能觸動他內(nèi)心又能不讓他反感,這樣,你和你的孩子就能成為無話不談的朋友。其實,有時候父母只要能克制一下自己,不圖一時口快去罵孩子,就能收到孩子意想不到的回報。人之初性本善,孩子都是善良的,父母對他的愛心和誠意能轉(zhuǎn)化為他們學習的動力。 少罵多夸,必定變乖。只夸不罵,清華北大。
我知道,每個家庭要和諧要欣欣向榮都不容易,尤其是父親,夾在青春期的孩子和更年期的妻子中間,還要努力工作養(yǎng)家糊口,是很辛苦的,但是辛苦來辛苦去不都是為了孩子嗎?做爸爸的要多和孩子聊聊人生和理想,因為相對于媽媽,爸爸能給孩子帶來更多的安全感,所以爸爸要不吝跟孩子多相處,爸爸的一句話有時候頂媽媽一百句。做媽媽的也不容易,既要照顧老人孩子,還要做家務(wù),還要上班,上有老下有小,所有煩難都壓在我們中年人的肩膀上。但是更不容易的是我們的孩子,先不說學習任務(wù)有多么重,就每天5點半起床就很辛苦了,5點半,放在冬天就是天還沒亮,風里來雨里去,成績好倒也罷了,成績不好還要受到家長和老師兩座大山的壓迫,所以說成績差的同學是最最不容易的,希望不要一開家長會回去就責備,一和老師接觸就說孩子不是。你要換位思考,換你超過8小時屁股不離板凳,吃著食堂難吃的飯菜,忍受著急劇的生理變化,做那么多的作業(yè),還要受你罵,他一個十三四歲的孩子,能受得了嗎?孩子被罵當然不開心,他不開心就要逆反,跟你唱反調(diào),你說往東偏往西的。
所以家有初中生,家長要及時調(diào)整自己的心態(tài),用平等的態(tài)度對待自己的孩子,尊重自己的孩子。多多感受他的不容易,給他安慰和鼓勵,激發(fā)他的斗志。
其次,家長不要只盯分數(shù)。
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多孩子不愛學習,甚至厭學,其實學習本質(zhì)上不是一件折磨人的事,而是變未知為已知的喜悅,是實現(xiàn)自己夢想的方法,是苦中有樂的事情,所以,父母要讓孩子喜歡學習,就不要只盯著他的分數(shù)和排名,而是引導他怎么喜歡上學習和怎么努力,你要給他目標和動力,這需要家長自己有一個目標,你想把孩子培養(yǎng)成一個什么樣的人,你和他聊過以后想從事的職業(yè)嗎?有沒有讓他想過拿到了工資怎么用,想買些什么?這些對未來的憧憬不但是孩子學習的動力,也是我們做父母的辛勤工作的動力。當我們不把成績和排名視為學習的唯一價值時,一個美好的理想就是他的學習推動力,這是很管用的“目標式”培養(yǎng)法。我們的孩子十三四歲,正是可塑性強的時候,也是建立人生觀和世界觀的時候,也是能理解父母疾苦體會父母辛勞的時候,初中三年,他們還在我們身邊,這關(guān)鍵的三年,你不好好抓緊將來也許會后悔終身。再過兩年多一點,他們就要去外地上學了,和父母相聚的時間將會非常少,將一個未滿18歲的孩子放在外面讀書,你放心嗎?所以現(xiàn)在起就要和他養(yǎng)成交流溝通習慣,不要錯失這樣的好時機。能常和父母交流的孩子不會學壞。
我們家一直不太注重孩子的分數(shù),小學時我沒有去問過分數(shù)。三年級起,對他的語數(shù)外三門功課我就不輔導了,到了初中我就更不去過問了,學習是他自己和老師的事情,我不會去瞎教,干擾老師的教學計劃。但是對于孩子人格的培養(yǎng)我一直很注重。當他兩年后離開我獨立生活,培養(yǎng)他適應(yīng)突然進入的陌生環(huán)境,處理好全新的師生關(guān)系,建立好自己的朋友網(wǎng)絡(luò),判斷和處理好紛繁復雜的事故才是更重要的。
前不久,最讓我開心的事情不是他又考了個好成績,而是學會照顧人了。有一個比他小一點的伙伴到我家來玩后,我兒子很負責任地送他回家,這事被我知道后,趕緊表揚他:“你學會照顧人了,這比你考第一名還讓媽媽開心啊”但凡他有一點進步,我就趕緊表揚,讓他知道那些行為是好的,也是自己今后一直要保持的??荚嚦煽兂鰜砦乙步?jīng)常告誡他:“要低調(diào),要沉穩(wěn),不能驕傲,說話要注意,不能貶低同學傷了同學自尊,情商比智商還重要,要處理好和同學的關(guān)系,幫助班級其他同學一起進步,這樣你才能水漲船高,因為幫助別人能讓自己進步更快。”生活中,我也是這樣做的,身教重于言教。
講兒子,給我三天三夜也講不完,可是領(lǐng)導只給我半個小時的時間,那么我就到此為止了,我給大家推薦幾本書,這幾本教育孩子的書能給我們帶來啟發(fā)。一本是《哈佛老媽的教育筆記》。還有一本是李開復的《世界因你而不同》還有一本是澳大利亞的力克。胡哲寫的《生命不設(shè)限》。
最后衷心祝愿在座各位的子女成為棟梁和英才,大家一起努力!謝謝大家!
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