德國(guó)媽媽是如何教育孩子的
德國(guó)媽媽是如何教育孩子的
前一陣流行一句很經(jīng)典的話,“如果父母需要持證上崗,那多數(shù)父母都會(huì)下崗。”父母是一份職業(yè)性很強(qiáng)的工作,可是我們很多父母并不專業(yè)。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的bbbbb的資料,希望大家喜歡!
德國(guó)媽媽教育孩子的方法
1、讓孩子做家務(wù):不近人情
許多中國(guó)家庭,覺得孩子年紀(jì)小,在生活上的一些簡(jiǎn)單事情都包辦。例如,幫孩子穿衣服,收拾玩具,甚至還追在孩子后面喂飯,不需要孩子幫忙做家務(wù)。由于從小就有父母的幫助,大多孩子都養(yǎng)成了有困難找父母的習(xí)慣。
可是,德國(guó)媽媽在生活上對(duì)于孩子是要求可以是“不近人情”,要求孩子自己的事情自己做,必須分擔(dān)家里的一些家務(wù)。
例如,有位德國(guó)媽媽要求,小孩子放學(xué)后,第一時(shí)間進(jìn)廚房幫忙洗菜,幫忙搞衛(wèi)生,如果孩子撒嬌或者發(fā)脾氣不肯做,德國(guó)媽媽就會(huì)“狠心”地把孩子趕出廚房,并且當(dāng)天的晚餐也不會(huì)給孩子準(zhǔn)備。
德國(guó)媽媽認(rèn)為,在一些力所能及的事情上,如果孩子不幫忙,他們就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,會(huì)養(yǎng)成依賴心理。所以,鍛煉孩子的吃苦精神,就從讓孩子幫忙做家務(wù)開始,這樣能夠培養(yǎng)孩子勤勞、獨(dú)立的品格。
2、送孩子去“磨難營(yíng)”
許多中國(guó)家庭里的獨(dú)生子女可以說是家里的寶,一家?guī)状先硕紘粋€(gè)小孩轉(zhuǎn)。不少家長(zhǎng)帶著“不讓自己的孩子輸在起跑線“上的觀念,自己的孩子看到喜歡的東西或者別人有的東西,只要孩子要求,無論價(jià)格如何,是否實(shí)用,都是照買不誤。
如果長(zhǎng)輩對(duì)孩子的言聽計(jì)從,造成孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),不能吃苦。因此,德國(guó)媽媽為了鍛煉孩子的毅力,磨練孩子的意志,他們會(huì)送孩子去“磨難營(yíng)”。
德國(guó)媽媽通常會(huì)送孩子去磨難營(yíng)三天,讓孩子接受社會(huì)的磨難更多,這樣教孩子堅(jiān)強(qiáng)。在德國(guó)媽媽的思想里,讓孩子參加磨難營(yíng),是希望讓他們?cè)诩w中學(xué)會(huì)友愛,在艱苦中體會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在堅(jiān)持中品嘗成功,在失去中感受擁有,在得到中學(xué)會(huì)惜福。
3、德國(guó)流行的殘酷教育
俗話說“三歲定八十”,可見小孩在幼兒階段的性格、行為對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分重要。如果家長(zhǎng)能注意從小就有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行生活能力的培養(yǎng),進(jìn)行身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想品德、行為習(xí)慣等綜合的教育,就會(huì)收到事半功倍的效果。
在溫室里長(zhǎng)大的孩子,沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨,沒有面對(duì)過困難,承受挫折的能力也較低。不要總把孩子“關(guān)在溫室”里,獨(dú)生子女時(shí)代,作為父母應(yīng)該多給孩子磨煉的機(jī)會(huì)。
為了使我們的下一代成為強(qiáng)者,能夠做到自立自強(qiáng),德國(guó)流行殘酷教育,對(duì)待孩子并不是只是憐憫和照顧,而是給他們更加多的磨煉機(jī)會(huì)。
在殘酷教育方式中,德國(guó)媽媽在教育孩子的時(shí)候,與孩子之間是用多溝通和理解的方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正孩子的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)及時(shí)加以鼓勵(lì),令孩子形成勇于面對(duì)困難的自信心。
德國(guó)媽媽教育孩子的規(guī)則
規(guī)則1:孩子像花也像大樹,需要呵護(hù)更要?dú)v練!死知識(shí)和活能力,都是學(xué)習(xí)。
規(guī)則2:既要學(xué)業(yè)好,更要能力強(qiáng),寵物是最好的老師——教會(huì)孩子熱愛生命、付出愛心和動(dòng)物相處,就是一種學(xué)習(xí)。
規(guī)則3:從小能和動(dòng)物相處,長(zhǎng)大就能和他人相處,擁有柔軟的心,關(guān)懷弱勢(shì),照顧比自己弱小的生命,善良比金子更可貴。
規(guī)則4:為故事設(shè)計(jì)不同的結(jié)局,訓(xùn)練邏輯思辨能力,動(dòng)腦筋,就能克服困難,解決難題。
規(guī)則5:從餐桌上學(xué)禮貌,隨時(shí)隨地教育,培養(yǎng)孩子的禮儀。
規(guī)則6:放手,是學(xué)習(xí)獨(dú)立的第一堂課!自己能夠完成,就不接受他人幫助。
規(guī)則7:不要多幫孩子做,而是多讓孩子做。
規(guī)則8:閱讀是孩子形成獨(dú)立人格的基礎(chǔ)。成為圖書館的???mdash;—閱讀是最浪漫的教養(yǎng),為孩子打開知識(shí)的大門。
規(guī)則9:相信孩子的感受與判斷力,不以自己的經(jīng)驗(yàn),取代孩子的感受。
規(guī)則10:再怎么富裕,都要避免不必要的浪費(fèi),教育孩子:不必要的花費(fèi),就是浪費(fèi)!幾塊錢也是浪費(fèi)!
德國(guó)媽媽教育孩子的有效方法
把孩子當(dāng)做是獨(dú)立、完整的個(gè)體
孩子不是父母的附屬品,更不是父母完成夢(mèng)想的接力者。想要教育好孩子,首先應(yīng)該把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體、一個(gè)完整的人來看待。其次,父母要明白“能力大于成績(jī)”的 道理,不要為孩子事事代勞,而應(yīng)該多放手讓孩子自己去做。
教養(yǎng)孩子,父母必須以身作則
關(guān)于親子教育,有一句話說得非常好:與其喊破嗓子,不如做出樣子。父母要求孩子做到的,自己必須先做到,否則就無權(quán)要求孩子這樣去做。在德國(guó)父母看來,身教重于言教,如果孩子身上有10個(gè)缺點(diǎn),父母應(yīng)該要為其中5個(gè)負(fù)責(zé)。
尊重優(yōu)于權(quán)威
望子成龍是所有父母的共同心愿,然而許多父母將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上、不分場(chǎng)合地教訓(xùn)孩子,全然不顧孩子的自尊心是否受到傷害。不貶仰、不縱容,讓孩子自然成長(zhǎng)。
吃苦好過吃補(bǔ)
(跌倒了要自己站起來)
和其他國(guó)家的孩子相比,德國(guó)孩子的抗挫能力是出了名的強(qiáng)。德國(guó)的父母是如何培養(yǎng)孩子的抗挫折能力的呢?磨難營(yíng)是他們的法寶之一,讓孩子參加一些近乎殘酷的訓(xùn)練活動(dòng)。或許你會(huì)覺得這么做很殘忍,德國(guó)父母卻認(rèn)為這是對(duì)孩子的愛。因?yàn)椋瑦酆⒆?,就要讓孩子懂得?jiān)強(qiáng)。適度磨難,是對(duì)孩子最好的鍛煉。
教育孩子,社會(huì)沒有絕對(duì)公平,
只有規(guī)則與秩序
如何才能有效的教育孩子?許多父母的做法是不斷的說教,但是聰明的德國(guó)父母會(huì)為孩子立下規(guī)矩,從小讓孩子建立規(guī)則意識(shí)。他們會(huì)和孩子協(xié)商,制定一些規(guī)則,并且要求孩子遵守這些規(guī)則。寬容而不縱容,建立規(guī)則比說教更有效。
讓孩子在碰撞中長(zhǎng)大
而不是在呵護(hù)中長(zhǎng)大
在父母的眼中,每個(gè)孩子都是一粒種子,并且必然會(huì)成為一棵大樹。而在長(zhǎng)成大樹的過程中,園丁要付出巨大的努力,而更多的,園丁們需要明白,成長(zhǎng)的過程還是屬于種子自己的,他需要經(jīng)歷風(fēng)雨,在跌跌撞撞中成長(zhǎng)得更加茁壯。
自由大于限制
在德國(guó)父母的眼中,每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體。他們既不附屬于家長(zhǎng),也不依賴家長(zhǎng)。他們有自己獨(dú)立的空間,也具備獨(dú)立的思維。所以,德國(guó)的孩子多以自我獨(dú)立發(fā)展為成長(zhǎng)目標(biāo)。而身為父母,只要給予孩子自由的空間即可。給孩子獨(dú)立空間,發(fā)展才會(huì)無限大。
從小建立孩子理財(cái)觀,
教會(huì)孩子存到第一桶金
德國(guó)人富有,但絕對(duì)不奢侈,所以德國(guó)每年的平均消費(fèi)都不會(huì)很高,這主要得益于德國(guó)父母從小對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育。在這樣的教育下,德國(guó)孩子從小就養(yǎng)成了非常好的理財(cái)習(xí)慣;不亂花零花錢、隨時(shí)去銀行存錢,即便玩游戲的時(shí)候也很節(jié)省。
擇其善者而從之,其不善者而改之。借鑒好的教育理念,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的孩子,讓自己的孩子變得更好更優(yōu)秀,何樂而不為?教育孩子不是一朝一夕的事情,需要家長(zhǎng)們持之以恒的幫助和努力,希望這些方法能幫助到各位。