不知道怎么教育孩子了
不知道怎么教育孩子了
作為父母,總是想把最好的都給孩子,希望他們能夠成長(zhǎng)為有出息的人,因此在教育上總是不遺余力。但是錯(cuò)誤的教育方式往往會(huì)適得其反。下面學(xué)習(xí)啦小編為你收集了正確的教育孩子的方法的資料,希望對(duì)你有所幫助!
正確的教育孩子的方法
1,關(guān)鍵是良好習(xí)慣的培養(yǎng)(好習(xí)慣決定好人生)
2,環(huán)境很重要,自己要做得正(父母是孩子的一任老師,父母的一言一行,必將影響到孩子)
3,不要輕易養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣,那樣你會(huì)發(fā)現(xiàn),糾正一個(gè)壞習(xí)慣的時(shí)間會(huì)是2倍,3倍于養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)間;不要因?yàn)橐粫r(shí)眼前的短暫利益妥協(xié),隨便就給孩子引入新的不良習(xí)慣,比如因?yàn)楹⒆硬怀燥?,就開電視讓孩子看,來(lái)達(dá)到多喂幾口飯的目的(學(xué)壞容易,學(xué)好難啊!一定要給孩子養(yǎng)成一個(gè)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣)
4,尊重孩子,習(xí)慣換位思考(對(duì)孩子我們也需要民主,尊重孩子的一言一行)
5,說(shuō)真話,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有些真話說(shuō)出來(lái)可能會(huì)效果不好,那就注意說(shuō)話的技巧,寧可說(shuō)一半,說(shuō)的外交辭令些,也不要說(shuō)瞎話(呵呵,這倒是真的哦!將打擊孩子的話語(yǔ),換一種方式來(lái)表達(dá),可能得到的效果回事非常的不一樣)
6,說(shuō)孩子聽得懂的話。習(xí)慣于講道理的媽媽要說(shuō)得簡(jiǎn)潔明了,忌諱像唐僧(現(xiàn)在孩子的理解能力,遠(yuǎn)比我們想象的要強(qiáng)得多)
7,教育孩子注意技巧,循序漸進(jìn),不要一口吃成個(gè)胖子,一步步來(lái);了解當(dāng)前孩子的特點(diǎn),不拔苗助長(zhǎng)(注重培養(yǎng)孩子的興趣與愛好,讓孩子得到全面的發(fā)展)
8,有預(yù)見性,明明知道這么做可能會(huì)引起孩子強(qiáng)烈抗?fàn)幉⑶易约哼€可能妥協(xié),那么就不要去干預(yù)孩子,否則最后結(jié)果只會(huì)更壞不會(huì)更好(摸透孩子的脾氣性格,做一位能夠了解孩子的好媽媽)
9,吃,注意比較均衡的配比即可,無(wú)需太精細(xì);1歲以前孩子保證奶量;一歲以后注意三餐即可;一天中的飲食做不到各類搭配均衡,那么一周中的飲食搭配一下,都兼顧一下,也是可以的(孩子有一個(gè)好的身體,那才是最關(guān)鍵的)
10,孩子不會(huì)餓死自己(鍛煉孩子的自理,自立能力)
正確教育孩子的建議
一、不要采取過激的方式。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,“玉不琢不成器”,“孩子不打罵不容易成才”。所以每當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,不是心平氣和地講道理,而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說(shuō)。這樣粗暴的對(duì)待孩子,不僅沒有辦法讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,還很有可能會(huì)在心里留下陰影,性格容易變得偏激。
二、要以身作則。父母的一言一行,孩子都看在眼里,他們的模仿能力很強(qiáng),空洞說(shuō)教遠(yuǎn)不及實(shí)際行動(dòng)的影響力大。不是有這么一則公益廣告嗎,母親給外婆洗腳,小兒子看在眼里,便有模有樣學(xué)著要給母親洗腳。同樣的,“上梁不正下梁歪”,做家長(zhǎng)的如果品行不端,那么教育出來(lái)的孩子很難說(shuō)不是一個(gè)失敗的復(fù)制品??梢姶笕说难詡魃斫陶娴暮苤匾?。
三、大人的意見要統(tǒng)一。有的時(shí)候家長(zhǎng)之間相互要通氣,對(duì)于同一件事的看法要爭(zhēng)取一致,態(tài)度也要統(tǒng)一,切忌你說(shuō)東我說(shuō)西,你扮白臉我扮紅臉,更不能當(dāng)著孩子面就相互數(shù)落。否則的話孩子往往會(huì)莫衷一是,不知道究竟該聽誰(shuí)的。時(shí)間一長(zhǎng),大人在孩子心中的地位和威信也會(huì)蕩然無(wú)存,再想要管教孩子就比較困難了。
四、不要扼殺孩子的興趣。學(xué)業(yè)固然重要,但是興趣是激發(fā)孩子創(chuàng)造力的源泉。現(xiàn)在的社會(huì)需要的不是讀書機(jī)器,而是全面發(fā)展的多面手。所以,如果孩子表現(xiàn)出某方面的愛好,千萬(wàn)不要干涉,而是應(yīng)該鼓勵(lì)他,說(shuō)不定還能成為孩子的一項(xiàng)技能。