怎樣跟孩子有效溝通
怎樣跟孩子有效溝通
當(dāng)孩子還小的時(shí)候，作為父母，應(yīng)該如何正確與孩子溝通?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于跟孩子溝通方法，希望對(duì)你有幫助
與孩子有效溝通方法
1了解孩子的內(nèi)心世界
很多孩子對(duì)于未知的世界有很多的恐懼，很多想法和習(xí)慣跟大人不太一樣。對(duì)于成年人來(lái)講，一個(gè)故事聽(tīng)一遍就夠了，但是如果孩子喜歡一個(gè)故事，他就會(huì)反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)。在跟孩子交流的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)候不夠勇敢是因?yàn)樗囊恍┛謶趾ε率浅扇艘庀氩坏降?。比方說(shuō)，孩子特別小的時(shí)候他拿任何東西都?jí)虿恢?，都要求助于大人，這個(gè)感覺(jué)比較無(wú)助，但是它往往會(huì)被家長(zhǎng)所忽視。因此，跟孩子進(jìn)行溝通，首先要了解他的內(nèi)心世界，使我們更加去理解他，變得更有耐心，這一點(diǎn)是特別重要的。
2啟發(fā)孩子的思考
在跟孩子交流的過(guò)程中要盡量讓孩子多說(shuō)。孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通能力，是需要鍛煉的。多問(wèn)些問(wèn)題，去鼓勵(lì)孩子對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行思考，可以使孩子今后能夠更加獨(dú)立自主解決問(wèn)題。
3分享對(duì)與錯(cuò)的概念和價(jià)值觀
在跟父母在相處的過(guò)程中，我印象特別深的就是在吃飯或者散步的時(shí)候，父母經(jīng)常會(huì)講一些事，然后對(duì)這些事做一些評(píng)價(jià)，潛移默化中就教會(huì)了我們?cè)趺礊槿颂幨?。在和孩子交流的過(guò)程中，我們也可以通過(guò)分析一些事情，用好的價(jià)值觀去影響孩子。
4讓孩子去了解父母的想法
現(xiàn)在的父母總是希望孩子成績(jī)好，今后能夠有一個(gè)好的前途。但是孩子其實(shí)不太明白為什么要這樣。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子對(duì)于物質(zhì)方面沒(méi)有太大的感覺(jué)，他不理解為什么父母一定要他成績(jī)非常好。我經(jīng)常跟孩子強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是無(wú)論你考多少名，其實(shí)都不重要，重要的是你確實(shí)付出了努力，今后不會(huì)后悔。只要你付出努力了，你考上什么學(xué)校，這就是你適合的學(xué)校，但關(guān)鍵問(wèn)題你要付出努力。讓孩子了解父母的想法，如果我們不把這些想法告訴他們的話，他們很不能夠理解，有的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生對(duì)立情緒。
為什么要讓孩子付出努力?我們可以和孩子交流，如果你能考上大學(xué)，今后你對(duì)工作的選擇的自由度會(huì)比較大，你能去做自己想做的事情。讓你學(xué)習(xí)并不是說(shuō)父母要讓你掙多少錢，關(guān)鍵是你以后可以做自己喜歡的事情。如果你讓孩子明白這個(gè)道理的話，他就會(huì)更有動(dòng)力去完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
5建立愛(ài)的關(guān)系
跟孩子溝通，就和澆花一樣，每天都要跟孩子聊一會(huì)，15分鐘左右就夠了。我最喜歡的事就是下班以后回到家，走進(jìn)孩子的房間，問(wèn)問(wèn)他，今天一天有什么開心的事兒?我不問(wèn)他成績(jī)?cè)趺礃?，我就是?wèn)他今天有沒(méi)有什么開心的事兒?孩子是愿意跟我交流的。而且有時(shí)候在學(xué)校遇到好玩的事兒，他怕忘了，他還會(huì)記在一個(gè)小本子上晚上回來(lái)告訴我，這種方式特別好。
與孩子溝通的技巧
1對(duì)孩子的話表示感興趣，討論孩子感興趣的話題
孩子小時(shí)候，我就喜歡去問(wèn)他，今天你有什么開心的事兒?有什么好玩的事兒?這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)眉飛色舞的講他喜歡的事兒。很多時(shí)候，他講著講著也會(huì)講到學(xué)習(xí)上的事，當(dāng)他講到學(xué)習(xí)的時(shí)候我們可以趁機(jī)引導(dǎo)一下，用這個(gè)話題去切入。你把孩子當(dāng)朋友，你能夠分享他的快樂(lè)，他就會(huì)特別愿意去跟你聊天。
2專注耐心，有身體語(yǔ)言。
身體語(yǔ)言是什么?比如說(shuō)拍拍肩膀，親他一下。孩子大了，可能不太合適，但至少要有眼神的接觸。孩子小的時(shí)候，我愛(ài)人比較忙，跟孩子交流比較少。我愛(ài)人比較喜歡在電腦上下圍棋。當(dāng)孩子去跟他講一件事兒的時(shí)候，他跟孩子說(shuō)：“你說(shuō)，我聽(tīng)著呢!”但是他并沒(méi)有離開電腦，眼睛還看著電腦。這個(gè)時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有興趣去說(shuō)。在跟孩子交流的時(shí)候，眼神接觸非常重要，你要用眼神鼓勵(lì)他繼續(xù)說(shuō)下去。
3簡(jiǎn)短的回應(yīng)以及認(rèn)同
有回應(yīng)和認(rèn)同，才會(huì)真正地鼓勵(lì)孩子繼續(xù)說(shuō)下去。當(dāng)孩子告訴我們一件事情的時(shí)候，我們要有邀請(qǐng)性的對(duì)話。他在講話中斷的時(shí)候，你可以問(wèn)他：“然后?然后怎么樣了!”“該怎么辦?”“那你認(rèn)為?”“還有?”“是嗎?是什么事情讓你這樣想的!”這些邀請(qǐng)性的對(duì)話，鼓勵(lì)她講下去。就像我們跟朋友打電話的時(shí)候，你要跟她講一個(gè)挺長(zhǎng)的事兒，如果她有一些鼓勵(lì)性的話，哪怕他說(shuō)：“哦，是這樣呀!”“是嗎?你說(shuō)，你接著說(shuō)!”這樣簡(jiǎn)短的回應(yīng)，也會(huì)鼓勵(lì)我們說(shuō)下去。但是跟有些人打電話，他就會(huì)不吭聲這時(shí)候我們就會(huì)停下來(lái)，問(wèn)他你在聽(tīng)嗎?多次之后，就會(huì)匆匆的把話結(jié)束。如果你要邀請(qǐng)性的回應(yīng)，就會(huì)讓他繼續(xù)說(shuō)下去。
4理解和尊重孩子的感受和需要
當(dāng)你和孩子意見(jiàn)不同的時(shí)候，你不一定要馬上告訴他這個(gè)不對(duì)，你要問(wèn)一下他：為什么是這樣想的?要讓孩子知道父母接納他的感受。她的開心和不開心，我們都要理解接納，不要輕易的去否定。但是如果她不開心了，我們要想一想怎么讓他從不開心的情緒中擺脫出來(lái)?是不是可以去做一些開心的事兒?而不是要告訴孩子說(shuō)你不應(yīng)該這么不開心。
5多講一些正面有建設(shè)性的話語(yǔ)
要以“我”為主體表達(dá)自己的想法和要求，不管批評(píng)指責(zé)都要讓孩子感到尊重。舉一個(gè)例子，一天，我在客廳給朋友打電話，然后我的孩子走進(jìn)客廳，他沒(méi)有注意到我在打電話，突然把電視機(jī)打開了而且聲音開得非常大，就導(dǎo)致我突然一下子就聽(tīng)不清楚電話里朋友的聲音。然后，我就走到另一個(gè)房間關(guān)上門打。打完以后回到客廳，我沒(méi)有去指責(zé)孩子：為什么你會(huì)突然把電視打開，把電視聲音開大，你沒(méi)有看到我在打電話嗎?我非常簡(jiǎn)單的告訴他：“你開電視的時(shí)候，最好要注意到媽媽在打電話，需要一個(gè)安靜的環(huán)境。如果你需要開電視，你把聲音開輕一點(diǎn)。”你告訴他自己的想法和感受，直接和他溝通，他就會(huì)說(shuō)：媽媽我錯(cuò)了。如果你一開始就去罵他的話，你就是否定了他，他就會(huì)和你爭(zhēng)吵起來(lái)。當(dāng)孩子做了不好的事情的時(shí)候，你跟他交流，直接告訴他，你的感受和需求就好了。孩子一般情況下還是比較通情達(dá)理的。
6避免破壞關(guān)系的話語(yǔ)和帶有批評(píng)性的詞句
在溝通的時(shí)候一定要留有余地，避免破壞關(guān)系的話語(yǔ)和帶有批評(píng)性的詞句。你跟孩子溝通的時(shí)候，要把他當(dāng)成是一個(gè)朋友，你跟朋友或者同事是怎么交流的，就跟孩子是怎么交流。一定要忍，不能不過(guò)腦子，就把一些傷害性的話語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。一旦講出去之后，就很難補(bǔ)救。孩子比我們想象還要脆弱，在他的內(nèi)心當(dāng)中，其實(shí)他特別在意別人對(duì)他的評(píng)價(jià)，尤其是父母對(duì)他的評(píng)價(jià)。所以，我們遇到不好的事情一定要忍住，盡量不要讓孩子覺(jué)得你是在否定他，你總是在指責(zé)和批評(píng)他。當(dāng)他做得不對(duì)，你跟他交流。告訴他你的希望，就非常好。
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