繪本教育孩子有禮貌
現(xiàn)如今的孩子教育問(wèn)題中關(guān)于孩子的禮貌，禮儀問(wèn)題令很多家長(zhǎng)不知道該如何教育，講大道理孩子不一定能聽(tīng)懂，等到能聽(tīng)懂的年級(jí)說(shuō)不定孩子又沒(méi)有耐心聽(tīng)了，那么不妨在孩子心理成長(zhǎng)期的時(shí)候給他看一些有趣的繪本，下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于繪本教育孩子有禮貌，希望對(duì)你有幫助
教育孩子有禮貌繪本
1 《你別想讓河馬走開(kāi)》
適讀年齡：3-7歲
作者：文/[英]邁克爾·卡奇普爾 圖/[英]羅莎琳德·比爾肖
譯：任溶溶
內(nèi)容簡(jiǎn)介：“如果河馬不想走開(kāi)，你別想讓河馬走開(kāi)——這點(diǎn)千真萬(wàn)確!”那么，叢林里的動(dòng)物們?cè)撛鯓幼屵@里懶洋洋的河馬從橋上移開(kāi)呢?獅子、猴子還有疣豬，他們?cè)囍詈玉R走開(kāi)，把河馬推開(kāi)，甚至把河馬彈開(kāi)，結(jié)果卻都失敗了。只有一只小老鼠找到了能讓河馬走開(kāi)的好辦法! 推薦理由：一個(gè)熱鬧的故事，讓孩子們明白，禮貌待人，將讓他們擁有更大的力量。為處在性格形成關(guān)鍵期的孩子準(zhǔn)備一份心理自助禮物。
2 《圖書(shū)館的獅子》
適讀年齡：3-6歲
作者：文/米歇爾·努森 圖/凱文·霍克斯
譯：周逸芬
內(nèi)容簡(jiǎn)介：以這本動(dòng)人的書(shū)，獻(xiàn)給一個(gè)美好的地方一圖書(shū)館來(lái)了一頭獅子，大家嚇了一跳。幸好獅子很守規(guī)矩，不吵不鬧，孩子們很喜歡他，覺(jué)得他是館內(nèi)最舒服的靠墊。有一天，發(fā)生了一件事，安靜的獅子不顧一切地大吼起來(lái)。 推薦理由：孩子的成長(zhǎng)階段不同，規(guī)矩也需要有調(diào)整。因?yàn)槲覀儽仨氁浀?，?guī)矩的設(shè)定，不是為了限制孩子，讓孩子來(lái)恨父母的，而是為了讓孩子明白，什么事情在什么情況下可以做，學(xué)習(xí)把握分寸和尺度，以便更好地調(diào)整自己和適應(yīng)社會(huì)。
3《我懂禮貌》
適讀年齡：3-6歲
作者：[美]阿麗奇
譯：戴偉杰
內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一本趣味十足的兒童行為教育書(shū)，美國(guó)著名繪本畫(huà)家阿麗奇以生動(dòng)的漫畫(huà)、傳神的文字和有趣的情節(jié)，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)講禮貌的好處，以及禮貌在人際交往中的重要性，讓孩子變成有禮貌、受歡迎的小孩，為家長(zhǎng)和教師解決“如何教孩子講禮貌”的教養(yǎng)難題。
推薦理由：繪本內(nèi)容輕松有趣，情境非常生活化，很容易引起孩子共鳴，為孩子提供許多思考的空間，是一本適合親子共讀的經(jīng)典繪本。
4《有禮貌的怪獸》
適讀年齡：5-6歲
作者：文/[美]馬西·布朗，丹尼斯·黑利 圖/[美]提姆·羅格林
內(nèi)容簡(jiǎn)介：小女孩派特，她有一個(gè)好朋友叫作馬特，而馬特恰巧是一只怪獸。馬特是一個(gè)大塊頭的怪獸，還是一只有禮貌的怪獸。馬特會(huì)輪流和小朋友們做游戲，幫媽媽做家務(wù)，和遇見(jiàn)的人打招呼，幫助有困難的人，吃飯的時(shí)候也很懂餐桌禮儀，大家都非常喜歡馬特。小朋友，你是不是也喜歡和有禮貌的馬特做朋友呢?
推薦理由：這套圖書(shū)的最大特點(diǎn)是，邀請(qǐng)父母和孩子一起參與到閱讀當(dāng)中，這將是一種新的有趣的閱讀體驗(yàn)。通過(guò)輪流朗讀繪本中生動(dòng)有趣的故事，高效地提高孩子的英語(yǔ)閱讀能力，也為您和孩子提供了一個(gè)親密共處的好機(jī)會(huì)。
5《瑪麗太乖了》
適讀年齡：3-7歲
作者：文/[美]希琳·嚴(yán)·布里奇斯 圖/[挪]瑪麗亞·莫內(nèi)西略
譯：黃筱茵
內(nèi)容簡(jiǎn)介：瑪麗太乖了，她總是有禮貌又小聲地說(shuō)“請(qǐng)”“謝謝”“不客氣”“對(duì)不起”。有一天，她到一家非常擁擠的玩具店去給弟弟買(mǎi)一歲生日禮物。她可能需要用大一點(diǎn)兒的聲音講話，否則就可能錯(cuò)過(guò)了最完美的禮物。很乖很有禮貌的瑪麗可能需要勇敢地說(shuō)……抱歉!但是，要是她不敢大聲說(shuō)出自己想講的話呢?
推薦理由：用溫和的節(jié)奏和少量的語(yǔ)言創(chuàng)建了一個(gè)真實(shí)故事，其潛在主題是禮貌和自信都非常重要。
6《金發(fā)女孩和迷路的熊》
適讀年齡：3-7歲
作者：[英]莉·霍金森
譯：初語(yǔ)文化
內(nèi)容簡(jiǎn)介：一只原本生活在森林里的大熊突然闖進(jìn)了繁華都市，那里的一切都是那么陌生。嚇壞了的大熊慌不擇路地闖進(jìn)一間屋子，沒(méi)經(jīng)過(guò)主人的同意就吃掉了別人的東西、破壞了別人的家具。當(dāng)屋主人回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)，家里已經(jīng)被大熊搞得亂七八糟!
推薦理由：經(jīng)典通話的溫馨延續(xù)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容和禮貌的優(yōu)質(zhì)繪本!
7《一頭非常粗魯?shù)南！?/p>
適讀年齡：3-6歲
作者：文/[英]珍妮·威利斯 圖/[英]托尼·羅斯
譯：楊玲玲，彭懿
內(nèi)容簡(jiǎn)介：從前，有一頭非常粗魯?shù)南?。他從一生下?lái)就很粗魯，對(duì)誰(shuí)都不禮貌：阿姨、奶奶、哥哥、姐姐、老師，甚至女王、圣誕老人。這一頭非常粗魯?shù)南＃瑥脑绲酵?，不論什么?chǎng)合，都不停地吐舌頭，做鬼臉，“噗噗噗”地制造噪音，沖人撅屁股，從不知道尊重任何人。醫(yī)生說(shuō)，沒(méi)有辦法治好他的粗魯病了?？墒怯幸惶?，他遇到了一個(gè)對(duì)手……
推薦理由：《一頭非常粗魯?shù)南！分校淠?威利斯傳統(tǒng)樸實(shí)、富有節(jié)奏和韻律的文字，加上托尼.羅斯充滿張力、獨(dú)具一格的畫(huà)面，完美呈現(xiàn)了一個(gè)機(jī)智、幽默的故事，讓孩子們懂得行為舉止禮貌的重要性。
8《迷路的小熊》
適讀年齡：3-6歲
作者：[美] 卡迪爾·尼爾森
譯：妮妮
內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，小熊寶寶在森林里迷路了，通過(guò)禮貌地詢問(wèn)動(dòng)物朋友們，得到了大家的建議，美洲獅告訴他，要回想自己來(lái)時(shí)的路;松鼠說(shuō)，要認(rèn)真想一想;公羊說(shuō)，要站在高處，觀察一下周?chē)木拔?貓頭鷹說(shuō)，要仰望星空;鮭魚(yú)則直接帶領(lǐng)小熊游到了河的對(duì)岸。一路上，雖然小熊寶寶又害怕又孤獨(dú)，但大家都彼此給予關(guān)懷和愛(ài)，讓他充滿勇氣，信心，最終回家了。
推薦理由：通過(guò)溫馨的尋路之旅，教孩子懂得禮貌、自信、堅(jiān)持
教育孩子有禮貌方法
方法一：讓孩子喜歡打招呼 平時(shí)帶孩子外出，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人，就要教他對(duì)別人說(shuō)“叔叔好阿姨好爺爺好奶奶好”，除了對(duì)方贊美孩子之外，爸爸媽媽也要及時(shí)附和，肯定自己的孩子“有禮貌真乖”，從而讓孩子喜歡跟別人打招呼。
方法二：培養(yǎng)孩子多傾聽(tīng)習(xí)慣 教育孩子平時(shí)在別人說(shuō)話的時(shí)候要注意多傾聽(tīng)，注意不能大聲喧嘩，也不要在中間插話打斷別人說(shuō)話，讓孩子懂得這樣做是對(duì)別人的尊重，只有尊重別人，別人才可能尊重自己，讓他自己意識(shí)到要懂禮貌講文明。
方法三：言傳身教
家長(zhǎng)的言傳身教是很重要的，因?yàn)樾『⒆舆€沒(méi)有判斷力，家長(zhǎng)的一言一行都對(duì)他們產(chǎn)生一定的影響，所以家長(zhǎng)平時(shí)也要多注意自己的言行舉止，將孩子往好的方面引導(dǎo)。
方法四：制定關(guān)于禮貌的規(guī)則
家長(zhǎng)必須為孩子制定一些關(guān)于禮貌的規(guī)則，其中除了包括關(guān)于禮貌行為的內(nèi)容外，還需要詳述使用禮貌用語(yǔ)的必要性，比如“敲門(mén)”、“借東西前征得同意”等。
方法五：贊揚(yáng)孩子禮貌的行為
點(diǎn)出孩子禮貌的行為并對(duì)其表示贊賞，清晰地表明你欣賞禮貌的行為，讓孩子感覺(jué)良好，認(rèn)為這樣做是對(duì)的。
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