孩子長大了，每次放學回到家，不再愿意和父母聊天，總是喜歡把自己關(guān)在房間里，不是玩游戲就是躺在床上看手機。下面學習啦小編收集了一些關(guān)于高中家長教育孩子的方法，希望對你有幫助

　　高中家庭教育方法

　　1.當孩子抱怨對學?；虬嗉壊粷M時，家長請不要輕易跟孩子許下轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)班的承諾。

　　2.當孩子表現(xiàn)出對某個異性有特殊的好感時，家長不要如臨大敵，與其幻想用隔離、訓斥等快刀斬亂麻的方法加以制止，不如找機會說說自己的青春往事。

　　3.請不要在孩子面前反復嘮叨一句話：你要抓緊時間搞學習呀!

　　4.當孩子的學業(yè)不見起色時，請不要妄下定論：“你根本就不是讀書的料。”

　　5.請不要給孩子增添心理負荷：“你是我們?nèi)业南Ｍ瑢硪欢ㄒ紓€好大學。”

　　6.當孩子對某個老師表示反感時，家長可以跟老師溝通了解情況，不要片面地認同孩子的觀點。

　　7.當孩子表示對某個同學看不慣時，家長不要充耳不聞，耐心聽完孩子的抱怨后，請告訴孩子：做好你自己。

　　8.請不要在孩子學習時，時不時送吃的送喝的。你的這種關(guān)懷，在不經(jīng)意中可能會成為孩子的負擔。

　　9.請不要在未征得孩子的同意之前，一意孤行翻查孩子的抽屜或柜子。

　　10.當孩子出現(xiàn)厭學情緒時，請先按捺住你想發(fā)火的沖動，拍拍孩子的肩膀，告訴他你可以理解他的心情，只希望他在決定放棄某件事前先盡力而為。

　　中學家庭教育中，家長需掌握的方法

　　1、思想引導法

　　中學生精力充沛、求知欲強、上進心強同時，由于思想發(fā)展未定型，有很大的可塑性。因此，家庭在對孩子進行教育時，要緊密聯(lián)系孩子的思想，從意志品德、遵紀守法等方面進行引導式教育。堅持不懈地向孩子灌輸知識就是力量的觀點，針對孩子的學習任務、現(xiàn)實思想、生理健康等特點，見縫插針地進行引導，有的放矢做工作。

　　2、目標鼓勵法

　　學習中目標鼓勵，就是根據(jù)“水漲船高”的道理，幫助孩子設(shè)計學習目標，來激發(fā)積極性，使孩子不斷向更高的知識高峰攀登。因此，家長要根據(jù)孩子思想素質(zhì)、文化基礎(chǔ)、承受能力，制訂切合實際的學習目標。為孩子制訂的目標，既要堅持高標準嚴要求，又要通過努力可以達到;既要有年度目標，又有月、周短期目標。在明確整體目標同時，還要分科目制訂逐日完成的小目標，依次實現(xiàn)和突破，不斷“添油”、鼓勵，使孩子像上樓梯一樣，一步高一步。為使孩子將目標裝在心中，家長可制作成績一覽表，將孩子每次考試、測驗成績，直觀地用曲線反映在坐標上，使孩子、家長一目了然。對完不成指標的科目，要及時進行補課，或找人幫助。

　　3、形象感召法

　　很多孩子品學兼優(yōu)、誠實勤勞、文明禮貌，固然是學校、社會教育的結(jié)果，但更重要的是良好的家庭教育，家長的表率作用，對孩子健康成長有著強烈的感召力。因此，只要家長強化“為國教子”的意識，努力工作學習，不斷提高自身素質(zhì)，為孩子做出榜樣，就一定能夠培養(yǎng)出你所理想的孩子來。

　　4、談心疏導法

　　家長要針對孩子在不同時機、不同原因中暴露出的心理、思想問題，及時進行談心疏導。在日常生活中，家長要做到“三勤”，即勤了解孩子在學習中的思想反映;勤觀察孩子在學習中的精神狀態(tài);勤談心及時疏導孩子的思想矛盾。對因階段性身體素質(zhì)差，學習跟不上的，要多鼓勵少指責，幫助其“趕隊”;對因?qū)W習科目不感興趣產(chǎn)生厭煩情緒的，要勤敲打多引導，幫助其增強興趣;對因考試成績不理想而泄氣的，要心平氣和地幫助其分析原因，找導，熱情幫助化解。另外，家長在與孩子談心時，不但要告訴孩子“怎樣做”，而且要讓孩子明白為什么“這樣做”，從道理上說服孩子。在談心的方式上也應該選擇合適場合，這樣才能達到更好效果。

　　5、獎懲激勵法

　　在思想教育的前提下，運用獎勵、批評手段，也是調(diào)動學生積極性的一種有效方法。獎勵要以精神獎勵為主，物質(zhì)為輔。如孩子考試成績突出，在學校獎勵的基礎(chǔ)上，家長可口頭表揚，還可以向親友通報，擴大贊揚范圍，也可以優(yōu)先購買學習用品、日用品，還可以逛公園、打游戲機(家用)、看電影等。對學習不認真，考試成績較差的，要給予一定的批評，該處罰的一定處罰。使孩子始終都有一種學習壓力，切實改變“學好學壞一個樣，學與不學一個樣，學多學少一個樣”的現(xiàn)象，創(chuàng)造好學上進的光榮風尚。

　　6、生活調(diào)節(jié)法

　　身強力壯，精神飽滿是學習的基礎(chǔ)條件。家長要講究科學方法，調(diào)節(jié)好孩子生活，讓孩子在有限的條件下吃好玩好，創(chuàng)造有利發(fā)揮智力效益的環(huán)境。家長要利用節(jié)假日、工作學習間隙，多組織開展家庭文體比賽、故事會、知識競賽、遠足郊游活動，調(diào)節(jié)孩子生活。同時還要根據(jù)孩子生理承受能力，科學安排學習，做到有張有弛，勞逸結(jié)合，保證孩子以飽滿的熱情、旺盛的精力投入到學習中去。
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