怎樣教育孩子走出自私
自私是兒童偏常人格中的不成熟行為。自私的孩子過分關(guān)心自己，只注意自己的歡樂和幸福，很少考慮他人，一切以滿足自己為主。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子走出自私的方法，希望對(duì)你有幫助
教育孩子走出自私方式
第一，引導(dǎo)孩子尊重和關(guān)心他人。尊重和關(guān)心他人的性格特征不是天生的。家長可以在日常生活中對(duì)孩子提出一些適當(dāng)?shù)囊蟆Ｈ?，讓孩子學(xué)會(huì)享受時(shí)應(yīng)首先考慮長輩;別人為自己服務(wù)時(shí)要表示感謝;別人不便時(shí)，應(yīng)盡可能提供幫助。讓孩子逐步體會(huì)到幫助、關(guān)心別人是愉快的。在這些日常行為活動(dòng)中，兒童逐漸懂得大人也需要幫助、關(guān)心。
第二，創(chuàng)造分享的家庭氛圍。當(dāng)父母為孩子購買了他所喜愛的物品之后，不能讓他自己獨(dú)自占有，要求他與別人共享。這樣做可養(yǎng)成孩子大方、坦蕩的性格。否則，一切好東西都?xì)w孩子自己享用，慢慢地他會(huì)認(rèn)為是理所當(dāng)然的，更不會(huì)想到他人。
第三，取消孩子特殊的家庭地位。在日常家庭生活中，盡量不要給孩子特殊待遇，讓孩子知道自己在家庭中與其他成員是平等的，消除其“以自我為中心”的意識(shí)。對(duì)于不能及時(shí)滿足的要讓孩子學(xué)會(huì)等待，不過分遷就，即使孩子很強(qiáng)硬，家長也要把正確的堅(jiān)持到底。所以，家長要有狠心、恒心、耐心及決心。
第四，家長要為孩子樹立榜樣。小學(xué)段學(xué)生的模仿能力強(qiáng)，容易受家庭環(huán)境的影響，尤其是父母的言行對(duì)孩子的影響更大。做父母的要注意用自己良好的行為去影響孩子。如平時(shí)注意與鄰里、同事和睦相處，熱心幫助別人，同情弱者。在家庭中關(guān)心、孝敬長輩。
教育孩子不自私方法
1、創(chuàng)造分享的家庭氣氛。
家長從孩子最在乎的食物開始，如果孩子獨(dú)占的話，家長就要把食物拿過來公平地分開，不能再放任不管。一開始，孩子可能會(huì)大哭大鬧或苦苦哀求，但家長絕不能讓步，一定要堅(jiān)持到底。偶爾的“舊病復(fù)發(fā)”也是正常的，只要家長堅(jiān)持就一定能糾正過來。
2、取消孩子在家中“特殊”地位。
在日常家庭生活中，要盡量不給孩子特殊待遇，合理滿足孩子的需求，讓孩子知道自己在家庭中與其他成員是平等的，消除其“以自我為中心”的意識(shí)。
3、滿足孩子的要求要適當(dāng)。
對(duì)于孩子的合理要求可以適當(dāng)滿足，對(duì)于不能及時(shí)滿足的要讓孩子學(xué)會(huì)等待，不過分遷就，即使孩子很強(qiáng)硬，家長也要把正確的堅(jiān)持到底，不給孩子留余地。如果有一次妥協(xié)，孩子就知道下次有機(jī)可乘，所以，家長要有狠心、恒心和耐心及堅(jiān)持到底的決心。
4、引導(dǎo)孩子尊重和關(guān)心長輩。
要讓孩子學(xué)會(huì)享受時(shí)應(yīng)首先考慮長輩，就餐時(shí)，好菜要先挾給長輩吃，舒服的位置讓給長輩坐;別人為自己服務(wù)要表示感謝;別人不便時(shí)，應(yīng)盡可能提供幫助，逐步體會(huì)到幫助、關(guān)心別人是愉快的。
5、讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
家長應(yīng)指導(dǎo)孩子從小學(xué)會(huì)自己穿衣、洗手帕、整理玩具等，給爸爸媽媽倒茶水等，讓他體驗(yàn)父母勞動(dòng)的艱辛，懂得要從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣和獨(dú)立生活能力，以便將來為家庭和社會(huì)多作奉獻(xiàn)。
6、為孩子創(chuàng)造經(jīng)常與小伙伴交往的機(jī)會(huì)。
鼓勵(lì)孩子將自己的玩具、圖書借給小朋友們玩和看，幫助孩子認(rèn)識(shí)自私是不受人歡迎的行為，只有友善和互助才能贏得大家的喜歡。如鼓勵(lì)孩子多參加合作性的游戲活動(dòng)，指導(dǎo)孩子在玩中感受尊重、幫助、謙讓別人的樂趣，并學(xué)會(huì)控制自己不合理的情緒。
7、家長要以身作則。
在日常生活中無論做什么事都要互相關(guān)心、愛護(hù)，尤其要多孝敬長輩，給孩子樹立模仿的榜樣，長此以往，同樣的品質(zhì)和行為方式就會(huì)再現(xiàn)于孩子身上。
猜你感興趣：