怎樣教育孩子做個(gè)有道德的人
怎樣教育孩子做個(gè)有道德的人
在孩子的成長(zhǎng)中，父母?jìng)儜?yīng)該注重培養(yǎng)孩子的愛(ài)心、責(zé)任心，以及樂(lè)于助人之心。這是人生的價(jià)值所在，而不是所謂的事業(yè)成功、物質(zhì)富足，下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子做個(gè)有道德的人方法，希望對(duì)你有幫助
孩子進(jìn)行道德教育的方法
1、兒童道德教育從寶寶多大時(shí)開(kāi)始培養(yǎng)?
專(zhuān)家答疑：道德教育越早開(kāi)始越好。孩子在學(xué)齡前已經(jīng)開(kāi)始形成道德胚胎，因此從出生到入學(xué)的這段時(shí)間內(nèi)，必須重視孩子道德和習(xí)慣的培養(yǎng)，否則很多壞習(xí)慣染上之后就很難糾正，并成為終身的惡習(xí)。比如，一個(gè)沒(méi)有撒謊習(xí)慣的孩子，引導(dǎo)他誠(chéng)實(shí)守信是很容易的事;但是，如果此時(shí)沒(méi)有注意這方面的引導(dǎo)，等到他有了不誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣之后，再加以糾正就相當(dāng)困難了。
2、道德教育首先從哪個(gè)方面開(kāi)始?
專(zhuān)家答疑：道德教育以孝為先。我們很難想象一個(gè)不懂孝道的孩子，將來(lái)會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)做出大的貢獻(xiàn);更難相信一個(gè)連父母都不尊敬的人，會(huì)有很高的道德素質(zhì)。因此，我們?cè)诤⒆拥牡赖陆逃矫妫?ldquo;孝”擺在首要的位置上。孩子是在父母和長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大的，所以“孝”這個(gè)概念孩子很容易接受，而在“孝”的基礎(chǔ)上就很容易進(jìn)行其他道德教育了。“孝”是對(duì)父母之愛(ài)的回報(bào)，其他一切道德情操都是“孝”的變種。
3、怎樣誘導(dǎo)孩子積極遵守道德?
專(zhuān)家答疑：教育孩子的方法有許多種，需要家長(zhǎng)開(kāi)動(dòng)腦筋，從中選出促進(jìn)孩子主動(dòng)發(fā)展的一種，只要有心是完全能做得到的。如：陳鶴琴老先生在發(fā)現(xiàn)其長(zhǎng)子一鳴披上又臟又破的布做游戲時(shí)，他想幫助孩子找一塊干凈布，但未去辦，而是啟發(fā)孩子愛(ài)干凈，讓孩子主動(dòng)想辦法換去了臟布。這種做法不傷孩子自尊心，相反，既克服了缺點(diǎn)，又調(diào)動(dòng)了孩子的自覺(jué)性，改正了自己的缺點(diǎn)。
4、怎樣暗示孩子主動(dòng)改正缺點(diǎn)?
專(zhuān)家答疑：通過(guò)暗示手段，能使幼兒在道德認(rèn)識(shí)、情感意志、行為等方面都得到發(fā)展。暗示的方法包括有語(yǔ)言的暗示，榜樣的暗示等。對(duì)幼兒影響最大的暗示就是體態(tài)手勢(shì)，表情。如：孩子愛(ài)說(shuō)話，大人噘噘嘴;孩子做小動(dòng)作，成人招招手;孩子打瞌睡，成人敲敲桌子等;都能幫助孩子克服缺點(diǎn)。
5、需要給孩子建立家規(guī)嗎?
專(zhuān)家答疑：要在家里建立一個(gè)好家規(guī)，這個(gè)家規(guī)應(yīng)該是社會(huì)道德規(guī)范的延伸和具體化，使幼兒生活有良好道德的家庭環(huán)境中。
6、兒童道德教育包括哪些方面的內(nèi)容?
專(zhuān)家答疑：道德教育就是讓孩子的言行適應(yīng)社會(huì)約定俗成的規(guī)范和國(guó)家的法規(guī)。因?yàn)樯鐣?huì)規(guī)范和國(guó)家法規(guī)總帶有對(duì)個(gè)人言行的某些限制，因此，道德教育必然帶有某種強(qiáng)制性。為了使這種強(qiáng)制性能夠?yàn)楹⒆铀邮?，必須首先讓孩子知道究竟有哪些行為?guī)范和法律條款。所以家長(zhǎng)在身教的同時(shí)必須盡早開(kāi)始說(shuō)教，盡早對(duì)孩子進(jìn)行各種形式的行為規(guī)范和法制常識(shí)教育，使他們從小懂得這個(gè)世界的生活游戲規(guī)則。
從道德教育開(kāi)始讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人
1.后天教育很重要
在一項(xiàng)涵蓋了600個(gè)家庭的測(cè)試中，研究人員得出一個(gè)結(jié)論就是：友善而富有同情心的父母并不能教育出同樣的孩子，反而是這些孩子們可能沒(méi)有和父母相同的價(jià)值觀。這并不是說(shuō)孩子的本性不好，而是孩子可能在后天的教育中，父母并沒(méi)有注重孩子的熱心培養(yǎng)。研究顯示，對(duì)于關(guān)愛(ài)他人這一點(diǎn)，遺傳上有著四分之一的概率，而剩下的很大部分比例都來(lái)自于后天的教育，所以父母?jìng)兒筇炫囵B(yǎng)是非常重要的。
2.培養(yǎng)孩子的道德觀念
在孩子兩歲的時(shí)候，父母?jìng)兙涂梢愿嬖V孩子一些道德觀念了，孩子們此時(shí)可以適當(dāng)了解了。例如父母?jìng)兛梢越毯⒆尤绾未蛘泻簦瑢W(xué)會(huì)分享食物和玩具。這些行為都是在教孩子做一個(gè)有道德且善良的人。但是如果父母?jìng)冋J(rèn)為這些不重要，那么孩子從小的慷慨教育就會(huì)受到影響，形成習(xí)慣之后，孩子在長(zhǎng)大以后也許也會(huì)覺(jué)得自己的做法并不重要，不過(guò)是小事一樁。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，這句話的道理就是告訴人們要培養(yǎng)自己的善心，哪怕只是一件小事。
3.多稱(chēng)贊孩子的品格
在孩子幼年的時(shí)候，如果他們做了一件善事，那么父母?jìng)円喽喾Q(chēng)贊做這件事的行為，而不是僅僅的稱(chēng)贊孩子。要知道稱(chēng)贊行為會(huì)讓你的孩子知道做這件事是非常有益的，他們?cè)谙麓我矔?huì)積極做善事，而不會(huì)排斥。這將有助于培養(yǎng)孩子的善心，關(guān)愛(ài)他人之心。
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