如何教育孩子保護(hù)自己
兒童問題是既古老又現(xiàn)實(shí)的問題，教育孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己很重要，下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子保護(hù)自己的方法，希望對你有幫助
教育孩子保護(hù)自己方法
1、牢記家人電話防走失
在孩子剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，就要告訴他家庭地址、爸爸媽媽的姓名、自己的名字。再大一點(diǎn)，就讓孩子知道父母的電話和單位。一般說來，3歲左右的孩子可以完全記住上述內(nèi)容。教孩子辨別警察叔叔、超市工作人員、保安等，一旦走失可以求助。如果一時(shí)找不到爸爸媽媽，可以回原處等待，或者就近找一些帶孩子的家長求助。
2、遇人求助多個(gè)心眼
告訴孩子，對于陌生人問路、請求協(xié)助尋找丟失的寵物之類的事要保持警惕，這是犯罪分子誘拐兒童的普遍伎倆，不要隨便跟人走。
3、壞叔叔也會(huì)偽裝好人
父母常會(huì)叮囑孩子：不要跟陌生人說話。其實(shí)，孩子并不一定懂得什么是陌生人，在他們看來，只有那些面目兇惡的人才像壞人。而事實(shí)上，許多想侵犯孩子的人通常會(huì)裝出一副和藹可親的樣子。
4、別隨便跟陌生人走
告訴孩子，任何時(shí)候，要離開家人，一定要經(jīng)過允許。不管這個(gè)人認(rèn)不認(rèn)識，甚至包括家里的鐘點(diǎn)工或保姆、爸爸媽媽的親朋好友。
父母教育孩子保護(hù)自己的方法
1、平安成長比成功更重要;
這是在告訴孩子：你可以不成功但不能不安全
中國的教育：告訴孩子的你要好好學(xué)習(xí)將來要成功
2、背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸;
這是在告訴孩子：你的身體屬于自己，他人不得冒犯
中國的教育：聽叔叔阿姨的話
3、生命第一，財(cái)產(chǎn)第二;
這是在告訴孩子：人生在世，生命第一，為財(cái)舍命劃不來
中國的教育：有人竟然宣傳一小學(xué)生為了不使國徽受到車的擠壓，竟然舍身在車到來前救起那枚硬幣
4、小秘密要告訴媽媽;
這是在告訴孩子：真正可信的是媽媽，媽媽是最不會(huì)傷害你的人
中國的教育：當(dāng)孩子告訴媽媽秘密時(shí)，媽媽可能會(huì)暴跳如雷，孩子再也不敢告訴媽媽了
5、不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果;
告訴孩子：你有權(quán)不聽陌生人的話，對陌生人你有權(quán)利說不
中國的教育：孩子要聽話，很少告訴孩子什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)拒絕別人
6、不與陌生人說話;
告訴孩子：告訴孩子，對陌生人不理睬是對的，小孩沒有能力幫助陌生人。
中國的教育：孩子啊，你要講禮貌，不理睬別人是不對的
7、可以打破玻璃，破壞家具;
告訴孩子：為了保護(hù)自己，兒童有權(quán)打破所有規(guī)章與禁令。
中國的教育：碰到壞人要逃跑，沒有可操作性
8、遇到危險(xiǎn)可以自己先跑;
告訴孩子：你有果斷逃生的權(quán)力，跑得越快越好
中國的教育：看別人干什么你就跟著干，肯定沒錯(cuò)，隨大流
9、不保守壞人的秘密;
這是告訴孩子：遇到壞人要盡快揭發(fā)，這樣你就不會(huì)危險(xiǎn)了
中國的教育：只是停留在信守諾言的泛泛層面
10、壞人可以騙。
這是在告訴孩子：對壞人你有不講真話的權(quán)力，要學(xué)會(huì)騙壞人
中國的教育：只是停留在“孩子，你要誠實(shí)，不可以撒謊”的層面
外國人如何教育小孩保護(hù)自己
第1步：賦予孩子說“不!”的權(quán)利
為了讓孩子有明確表達(dá)自己意見的勇氣，父母從小就要避免習(xí)慣性地替孩子說話。這樣做，父母無意之間剝奪了孩子修習(xí)他們生長過程中所必需的重要技能的機(jī)會(huì)：用堅(jiān)定的語氣來表達(dá)自己的意見。在生活中，父母應(yīng)多找機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)用強(qiáng)烈的身體語言和堅(jiān)定的語氣表達(dá)自己的意愿來保護(hù)自己。
研究表明，因?yàn)楦改笍男〗逃⒆樱?ldquo;要乖，要聽成年人的話”，所以9歲以下的孩子對“性罪犯”很少會(huì)說“不”。父母可以讓孩子知道，如果覺得不對頭，比如有人想觸摸他們的私處，讓他們覺得很害怕或很不舒服，孩子可以用“不” 來拒絕成年人的要求。必要時(shí)，孩子可以大聲呼救。父母不會(huì)怪罪他們。如果明知有人讓孩子做不應(yīng)該做的事：比如：抽煙，欺負(fù)別的孩子，那么孩子也可以向他們說：“不”。
第2步：幫助孩子認(rèn)識可疑成年人的行為
有時(shí)父母為了嚇唬孩子，用“陌生人很危險(xiǎn)”的方式教育孩子，其實(shí)教育孩子認(rèn)清什么是可疑的行為，更能讓孩子掌握保護(hù)自己的策略和技巧。讓孩子識別以下一些可疑的成年人的行為。父母要在日常生活中不停地提醒孩子，和孩子探討這些情形，并讓孩子熟知如果碰到這種情況，應(yīng)該采用的應(yīng)變方式。
父母和孩子一起探討可疑行為時(shí)關(guān)鍵要注意的是，以輕松的語氣，也可以穿插在和孩子一起談?wù)撚斡境氐陌踩珕栴}，安全過馬路的方法，廚房內(nèi)的安全注意點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行。孩子的安全意識的教育越早進(jìn)行越有效。在孩子幼年時(shí)期，奠定安全教育的意識。讓孩子意識到在危急時(shí)刻，采取怎樣的方法。父母讓孩子關(guān)鍵所學(xué)的是： “大人不應(yīng)該欺騙孩子做讓他們感到不舒服做的任何事情。”
第3步：運(yùn)用情景，反復(fù)排練應(yīng)對陌生人的安全技巧
父母教育孩子時(shí)最好的辦法是給孩子演示各種情況，再幫助孩子一遍又一遍地練習(xí)，直到孩子完全掌握這些安全技能。父母可以尋找一些有趣的游戲來排練，讓孩子熟悉和使用自己所學(xué)的保護(hù)自己安全的技能。如果父母覺得孩子使用了正確的形體語言表達(dá)自己的意愿，一定要當(dāng)場鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子。外出時(shí)，可以指著停在路邊的車子，問孩子，如果有人讓你上車去拿你喜歡的DS游戲機(jī)給你玩，你去不去?等實(shí)地演習(xí)來加強(qiáng)孩子的安全意識。
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