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怎么教育孩子感恩的心

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怎么教育孩子感恩的心

  一個人要獲得成功、快樂、財富和幸福,什么是根源所在呢?只有感恩、持續(xù)的感恩、虔誠的感恩,我們的生命才會擁有更多的可能,下面學習啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子感恩的心的方法,希望對你有幫助

  教育孩子感恩的心方法1

  1、父母沒有起到表率作用

  父母的每一個行為都是一個種子,都會成為孩子心中成長的一個基因,比如每次吃飯的時候,是否給老人盛飯、夾菜,是否陪老人聊天、耐心聆聽,是否給老人放洗澡水……看上去都是細微瑣碎的小事,都是在孩子心中種下感恩的種子。不是老是說孩子沒有感恩心,我們要反思自己,就像一個復印機復印出來的東西有問題,是要改原件還是改復印件?父母是生產(chǎn)線,孩子是產(chǎn)品,生產(chǎn)線改良不徹底,即使再生產(chǎn)一個,幾乎還是一樣的。

  2、優(yōu)越的生活抹殺了感恩心

  一個人得到的東西越容易,越不懂得珍惜,如果一直處在優(yōu)越的環(huán)境中,感受不到人間的冷暖,他就不懂感恩為何物,他甚至會認為一切所得是理所當然。我曾經(jīng)講過一個小故事,說是一個乞丐到一戶人家去乞討,主人家給了他十塊,第二次又給了十塊,就這樣持續(xù)給了三年,結(jié)果有一次去時,主人家只給了他五塊,乞丐說:原來都給我十塊,怎么現(xiàn)在才給我五塊?主人說:我結(jié)婚了。乞丐一巴掌打過去:媽的,你居然拿我的錢去養(yǎng)你老婆。很多的孩子在優(yōu)越的生活下,享受父母給予的一切已成慣性,這個過程中正在抹殺著本身具有的感恩的天性。

  3、沒給孩子獨立生存的空間

  為什么說窮人的孩子早當家?因為窮人的孩子源于家庭所迫,他盡早地承擔了他自己乃至家庭的責任,在這個過程雖然艱辛與痛苦,他卻從中感知了世態(tài)炎涼和人間冷暖,他在苦痛中有一種強烈的渴望,渴望擺脫生命的困境,多么希望得到別人的幫助,如果能在這個時候得到幫助,他的感恩之心將被徹底煥發(fā)??偸鞘芨改缸o佑的孩子,如果得到幫助對他是可有可無,最多只是個錦上添花;而窮苦的孩子如果得到幫助,那對他來說就是雪中送炭,可能溫暖她的一生。

  4、社會環(huán)境的渾濁浸染

  在目前的社會環(huán)境下,在浮躁的塵世中,大家都一味地忙著追求目標、物質(zhì)、結(jié)果和身體的需要,而忽略了對人生目的、精神、意義、靈魂的探尋,已經(jīng)讓大多數(shù)人為了目標而喪失了目的,為了物質(zhì)而偏離了精神,為了結(jié)果而消散了意義,為了身體而泯滅了靈魂。不僅毒害了自己,也污染了下一代的心靈,我曾經(jīng)面對華夏管理學院的學生呼吁,寧愿與志趣相同的人過糟糠的生活,也不愿與情趣不投的人過奢侈的人生。

  教育孩子感恩的心方法2

  1、父母的言傳身教

  父母的任何言行,對孩子都是一個示范。父母是孩子的第一任老師,也是終生老師,家室也是教室,正人先正己,傳道先有道。我們怎么感恩別人,就在培養(yǎng)孩子的感恩基因。

  2、多帶孩子祭拜先祖

  祭拜祖先、清明掃墓、元宵送燈……這不僅是一個對祖先的懷念,也恰似一個培育孩子感恩之心的過程,帶著孩子上墳、送燈、祭祀,緬懷先祖,感念功德。

  3、多讓孩子接受感恩文化熏陶

  多讓孩子看感恩方面的書,聽感恩方面的課,與懂得感恩的人相交,在耳濡目染中影響心智。

  4、多帶孩子參加公益活動

  幫助別人其實溫暖自己,看了別人的苦,方知自己的樂,幫助別人拔苦,自己的心靈也得到樂趣。孩子在參加公益活動的過程中,才發(fā)現(xiàn)自己的快樂與幸福,是源于別人的幫助,他的感恩之心就會油然而生。

  5、讓孩子參加一些修行之旅

  人生就是一個修行的過程,自己修好了,一切都好了;一切都不好,自己是根源。適當?shù)臅r候,比如假期,可帶孩子參加一些帶有心靈體驗的旅行,讓孩子在修行中發(fā)現(xiàn)人生的不易,自己過往的幸福生活從未好好的去把握和珍惜,會心生悔意,從而覺醒,要感恩生命中所擁有的一切。

  6、讓孩子親身體會父母的艱辛

  孩子如果知道父母的艱辛,他會為父母對他的付出更加感恩,讓我印象特別深刻的是,我小時候家里特別窮,每年過春節(jié)家里沒有錢買魚,農(nóng)村人想落個好兆頭“年年有余”,我父親就喝下半斤白酒發(fā)熱自己的身體,寒冷的冬天赤腳下魚塘幫別人家捕魚,捕完之后人家會送上兩條,我當時看到這個場景,我發(fā)誓我一定要成功,多年以后,時至今日,乃至未來,我終生都不會忘記那一幕,并對父親懷著深深的感恩……

  教育孩子感恩的心方法3

  第一,不要對孩子付出太多,干預太多,不要為孩子打理一切事務。如果父母對孩子的保護過多,那么孩子就會漸漸習慣父母的包辦代替,就會認為這一切都是理所當然。久而久之,孩子就很難再感謝父母對他們所做的一切了。

  第二,不要讓孩子吃“獨食”。從小讓孩子吃“獨食”,會讓他覺得他吃好東西、擁有好東西是理所應當?shù)?,如果孩子習慣了被給予,只知道索取,便很難在以后的生活中考慮別人的感受。一個不懂得關(guān)愛別人、關(guān)愛父母的人將來很難成為一個有愛心的人。

  第三,不要“有求必應”,更不要“無求先應”,不要讓孩子擁有的東西來得太容易。對孩子提出的要求,父母應先思考一下是否合理,如果不合理,則堅決拒絕,并且要告訴孩子為什么不合理,給孩子一些經(jīng)受挫折的機會。不要孩子想星星就一定給他星星,想月亮就一定給他月亮,應該讓孩子自己去爭取自己需要的東西。當孩子通過一些努力獲得所需的時候,他才會知道在父母的愛和保護下是幸福的。同時,父母也不要預先對孩子承諾太多。有些父母總想給孩子最好的食物和衣物,總想為孩子提供最好的生活條件,生活中面面俱到,時間長了,孩子會覺得這一切來得都很容易,甚至認為他本來就應該擁有,于是也不懂得珍惜。

  第四,父母還可以經(jīng)常給孩子講一講自己的工作艱辛。每一位父母在工作中都很不容易,但父母們卻愛給孩子一張笑臉,給孩子一些超脫的環(huán)境,怕艱難的現(xiàn)實生活會給孩子帶來壓力。其實,如果父母們能經(jīng)常告訴孩子一些自己的苦惱,那么孩子就會在體諒和感恩中漸漸長大。

  第五,父母要為孩子做出榜樣。如果家中有老人,有好吃的要先給老人吃,逢年過節(jié)給老人送禮物;如果老人離得較遠,應該經(jīng)常給老人打打電話。要讓孩子看到父母不僅對自己有愛,對長輩也有愛。身教的力量遠遠大于言教。

  第六、給孩子“回報”的空間

  當寶寶想要幫助你做事情的時候,父母一定不要再說“你把書讀好就行了”。因為父母最大的責任不是讓孩子學會讀書,而是讓他首先學習做人,這是他能好好讀書、把書讀好的基礎(chǔ)。孩子懂得付出、懂得“回報”,他才會懂得珍惜、懂得體諒。
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