怎樣教育孩子理財
怎樣教育孩子理財
理財能力目前已經(jīng)逐漸的升級成了一種生存的能力，但是現(xiàn)在許多的家長們還沒有意識到這一點，下面學習啦小編收集了一些關于教育孩子理財?shù)姆椒?，希望對你有幫?/p>
教育孩子理財方法1
第一步，要讓孩子懂得錢財來之不易。
理財專家建議，家長不妨讓孩子了解家里收入支出情況，并適度參與家中投資決策，這樣一方面讓孩子了解家里的經(jīng)濟情況，增加孩子的責任感;另一方面也讓孩子了解父母工作辛苦，同時想象自己的未來規(guī)劃。同時，家長還可以向孩子介紹各種理財商品的特質(zhì)與功能，如存折上的利息變化等，讓孩子了解利率與利息的投資基本概念。
值得注意的是，購物是孩子學習理財?shù)闹匾獧C會教育。父母不妨在購物前與孩子討論要買什么，讓孩子知道“想要”與“需要”的差別，在實際購物中教導他們了解商品的成分、質(zhì)地和價格，讓孩子參與購物的決定，懂得取舍。
第二步，要讓孩子懂得花錢。
父母在生活中最好能給孩子一些實際花錢的機會，以周或是半個月為單位，一次性給孩子一定額度的零花錢。
同時，父母要鼓勵孩子記賬培養(yǎng)數(shù)字觀念。記賬除了可以讓孩子了解自己的花費情形，還能培養(yǎng)孩子的數(shù)字觀念，對于日后養(yǎng)成良好的理財紀律也很有幫助。而且，父母也可通過記賬了解子女的生活與消費情況。
第三步，讓孩子懂得投資。
除了教會孩子合理地花錢，家長也可以試著告訴孩子一些普及性的金融知識，做一些簡單的投資。若是年紀較小的孩子，家長先帶他們玩一些“大富翁”的游戲，建立對投資的初始印象，然后介紹給孩子簡單的投資知識，譬如帶著他們在電腦前查看基金凈值、股票價格變化，簡單地告訴他們漲跌對自己的財富會有什么影響，潛移默化中告訴孩子投資的原則。
此外，家長可以通過銀行理財教孩子簡單的投資方式，例如兒童賬戶、基金定投、國債、銀行理財、P2P理財?shù)?，讓孩子學會財富的保值增值。
教育孩子理財方法2
對理財?shù)膶W習有具體目標規(guī)劃和要求
父母們對孩子的理財教育需要有一個具體的時間規(guī)劃和目標要求，而不是抱著順其自然的態(tài)度。隨著孩子年齡的增長，父母們的教育策略需要做出改變，對孩子的學習要求也要有所提高。比如說，小孩在3歲時要能夠分辨硬幣和紙幣，在4歲時能認識錢幣的面值等等。在孩子們接觸錢幣到認識錢幣，再到使用錢幣的過程中，父母們都應該有具體的時間安排，讓孩子在成長的過程中循序漸進地學會理財。
教會孩子金錢的價值
理財師認為，在孩子學習理財?shù)倪^程中，父母們應該讓孩子知道錢的用途和價值。比如說，錢可以用來干什么、能買到什么、有什么意義等等。只有這樣，孩子們才能知道錢財?shù)闹匾?，才能形成正確的金錢價值觀念。說到這里，理財師想起了曾經(jīng)看過的一部美國喜劇片《小鬼當家》，8歲的小凱文在家人忘記他飛往巴黎過圣誕節(jié)后的兩天里，他獨自購物、訂餐和應付兩個竊賊的機智表現(xiàn)讓人不由感嘆，美帝國的小孩實在太聰明了。但是凱文獨立購物的表現(xiàn)僅僅是因為聰明嗎?答案是否定的。凱文的這些表現(xiàn)肯定與他平時接受的理財教育是密不可分的。
鼓勵孩子用勞動換取收入
在孩子們知道錢是什么、為什么需要用錢之后，父母們應該鼓勵孩子們通過自己的勞動來獲得金錢。比如讓他們在家?guī)椭苫?，再適當?shù)剡M行獎勵，鼓勵孩子在學習之余進行兼職掙錢。然而，父母總是不放心孩子去獨立完成一些事情，在孩子試圖幫忙做點什么的時候，總是得到父母“放著，我來”、“玩你的去吧”等回答。其實，這樣不僅會讓孩子養(yǎng)成懶惰的習慣，還會是孩子難以獨立成長。
讓孩子自主支配自己的儲蓄
讓孩子自主支配自己的儲蓄，有利于增強孩子的獨立預算開支能力，明白金錢的價值所在和節(jié)約的重要性。但是很多父母都認為孩子沒有獨立理財?shù)哪芰?，習慣替孩子“保管”壓歲錢、紅包等等收入，就像文章第一段我們所說的親子節(jié)目中爸爸們的表現(xiàn)一樣，他們也覺得孩子們的判斷不夠準確，然后悄悄地替孩子們出主意。而事實上，不是孩子沒有獨立理財?shù)哪芰Γ歉改競兊年P心讓他們沒有獨立理財?shù)臋C會。
讓他參與家庭的財務會議討論，并為家庭支出做出自己的努力
中國的父母們在談到錢的時候會盡量的避開孩子，因為不想給孩子知道家庭的壓力。而在美國，父母們會讓孩子盡早參與到家庭財務會議的討論當中，讓孩子知道自己是家庭的一分子，家庭的經(jīng)濟壓力要一起承擔。理財師認為，在這一方面，美國父母的教育方式是很可取的。讓孩子適當參與家庭生活日常開銷的花費過程不僅能讓他們明白家庭責任，還能了解日用生活必需品的價格和如何節(jié)省開支。
教育孩子理財?shù)娜笤瓌t
原則1：讓孩子真正擁有錢
在許多人的成長記憶中，父母都會支付零用錢，過年時也會從長輩手中拿到不少的紅包，可是父母通常都會將孩子好不容易存下的零用錢或是長輩送到紅包，用“爸媽替你存著”的籍口，全數(shù)收回去，這反而會造成孩子一拿到錢記憶趕快花掉的壞習慣，因為他們多會認為，存下來只會被大人“沒收”。
原則2：提供建議但決定權交給孩子
多數(shù)父母雖然讓孩子擁有存款，卻完全不給他們支配權，往往孩子要買什么，父母認為不必要，便極力阻止，徒然留下不好的溝通經(jīng)驗，到不如出意見有孩子自行決定，畢竟孩子未來還是要自己決定如何支配金錢，現(xiàn)在做錯決定也許只是損失幾十元，最多幾千元，可是卻能換取一些教訓，以免長大后可能一賠就是上萬，甚至傾家蕩產(chǎn)。
原則3：讓孩子花自己的錢
孩子開始有零用錢之后，就要讓他學習如何花自己的錢，這樣才會懂得珍惜金錢。可以和孩子協(xié)商，如果是學費、教材費用或是全家一起的花費，就由父母出錢;但如果是自己想買的玩具、出游是的紀念品、朋友的生日禮物等，則讓他們自己付錢，因為人性都是一樣，一旦是別人付賬，就容易出現(xiàn)濫花或者浪費的情況。
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