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教育孩子成長(zhǎng)的故事有哪些

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  作為父母,教育孩子是我們責(zé)任.我們都認(rèn)為孩子是在一天天的成長(zhǎng),其 實(shí)大人也是需要不斷經(jīng)歷成長(zhǎng)的.我們?cè)诮逃⒆訉W(xué)會(huì)欣賞、懂得愛與感恩,下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子成長(zhǎng)的故事,希望對(duì)你有幫助

  教育孩子成長(zhǎng)的故事:孔雀的悲哀

  有一次孔雀在主神朱庇特面前抱怨道:“你把我創(chuàng)造得如此美麗,把我的羽毛裝飾得這樣美妙,從脖子到背脊如花似錦;我的尾巴五彩繽紛,熠熠生輝;我的腦袋上還綴著精致的王冠。美中不足的是,哦,主神,你曾答應(yīng)我的那個(gè)聲音,我至今還不曾擁有。對(duì)此,所有的鳥兒都瞧不起我;他們譏笑我這沙啞的嗓門。你對(duì)待夜鶯比對(duì)待我和其他鳥兒要好,你給了她一副悅耳動(dòng)聽的嗓子。她每每在夜晚用她那嘹亮的嗓音取悅于人,您想想,這夜鶯怎么會(huì)不被詩(shī)人歌頌?zāi)?哦,我的歌壓根兒就不能同夜鶯相比,這讓我多么傷心喲。”

  這時(shí)主神說(shuō)道:“你自己不是說(shuō),你有一身美麗的羽毛嗎?我為每一個(gè)創(chuàng)造物都提供了一個(gè)天賦。夜鶯的嗓門的確不錯(cuò),能唱美妙動(dòng)聽的歌,可是她的羽毛卻是灰不溜丟的,非常不起眼;然而,她卻非常滿足。因此,你對(duì)自己這身華麗的羽毛,還是知足了吧,別再去計(jì)較夜鶯的歌喉了!”

  上帝給予了每個(gè)人應(yīng)有的天賦,所以,誰(shuí)也別去羨慕上帝給予別人的才能。

  教育孩子成長(zhǎng)的故事:高傲的馬

  一個(gè)富人有一匹高大的馬。他讓人給這匹駿馬套上一副金質(zhì)的籠頭,安上一只昂貴的裝飾華麗的鞍子,并披上了一條上面織有金線的絲毯。這馬眼睜睜地看著主人讓人替他打扮得如此漂亮,不由得心花怒放和盛氣凌人起來(lái)。

  一天,這馬被緊緊地拴著,他使勁掙脫了籠頭,然后嘶鳴著從那里沖了出去。這時(shí)候有一頭驢子朝他迎面走來(lái),他背上正馱著沉甸甸的口袋,兩條腿一步一步慢騰騰地往前邁。馬咀嚼著,滿嘴冒著白沫,一邊從很遠(yuǎn)的地方就開始叫道:“讓開!是誰(shuí)教你如此沒禮貌的,居然看到一匹像我這樣的馬還不趕快讓路?滾開,不然的話我揍你,把你揍死了,還要把你從這兒拖開!”

  驢子怕得要命,連忙讓開了一條路,一點(diǎn)兒也不敢吭聲。

  馬橫沖直撞地跑了過(guò)去,從灌木叢間飛快地穿行而過(guò)??墒窃跊_過(guò)灌木叢時(shí),他的蹄冠受傷了;于是,從此以后再也不需要他當(dāng)坐騎了。主人把他身上的金籠頭和漂亮的鞍子取了下來(lái),賣給了一個(gè)車夫。從這天起,他必須從早到晚拉車。

  不久,驢子看見他在拉車,便說(shuō)道:“你好,朋友!你這是怎么搞的?你那只金籠頭,那條金絲毯都哪兒去了?我怎么沒看見它們?原來(lái)如此,親愛的朋友,世界上這種情況是常有的:驕傲自大必將要受到懲罰。”

  當(dāng)幸福達(dá)到頂端的時(shí)候,不幸往往也已經(jīng)站在門前;得意的時(shí)候千萬(wàn)別忘乎所以!

  教育孩子成長(zhǎng)的故事:老鼠和青蛙

  有一天,一只老鼠坐在河邊,她在考慮該如何渡到對(duì)岸去。

  “唉,”她嘆息道,“這么遠(yuǎn),我肯定游不過(guò)去的。”

  這時(shí)候,一只青蛙正好在不遠(yuǎn)處的淺水里,老鼠說(shuō)的話被他聽見了。他游到岸邊說(shuō)道:“我可以把你安全地渡過(guò)河去。”

  老鼠相信了他的話,欣然同意了。這時(shí)青蛙找來(lái)一根繩子,一頭綁在自己的身上,另一頭拴在了老鼠的尾巴上,然后他跳到水里;當(dāng)他在河里將老鼠拖了一段路,突然往水下潛去時(shí),老鼠也不得不跟著往河水深處鉆。“救命!”這時(shí)她不禁叫道,“難道你想淹死我嗎?你怎么對(duì)我干出這種不講信義的事!”

  可是,青蛙回答說(shuō):“常言說(shuō):甜言蜜語(yǔ)的背后隱藏著背信棄義。你為什么不提防些呢?”

  這時(shí)候,有一只白鶴飛來(lái)了,看到水中的老鼠在掙扎。他俯沖下去,一把抓住她,連同青蛙一起帶回自己的窩巢里。不過(guò)他抓老鼠時(shí)根本就沒看見青蛙;他回到窩巢后才發(fā)現(xiàn)了他,于是說(shuō)道:“你怎么也被抓來(lái)了?”

  “唉,”青蛙回答說(shuō),“我這是惡有惡報(bào)呀。我本來(lái)想讓這只老鼠倒霉,想淹死她的;可是現(xiàn)在連我自己也跟著倒大霉了。”

  “是呀,這是你應(yīng)得的下場(chǎng),”白鶴說(shuō)著,便張開他那張大嘴口把這只不講信義的青蛙吞到肚里去了。

  為他人設(shè)下的陷阱,結(jié)果自己掉了下去。

  教育孩子成長(zhǎng)的故事:弓的主人

  一個(gè)人有一張用烏檀木制成的非常棒的弓,他用這張弓可以射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)。他視它為至寶??墒怯幸惶欤?dāng)他仔細(xì)打量它時(shí),不由得惋惜道:“唉,你就是粗糙了一點(diǎn)!再光潔一些就十全十美了。真遺憾!”

  “不過(guò),還有補(bǔ)救的辦法,”他突然想出了一個(gè)主意,“我要去找一個(gè)最好的雕刻藝人,請(qǐng)他在這張弓上面刻上美麗的圖案。”他果真去這樣做了。

  雕刻藝人在弓上面刻上了一幅完整的狩獵圖;有什么再比一幅狩獵圖更合適的呢?

  那人萬(wàn)分高興:“你真配這樣的裝飾,我親愛的弓!”說(shuō)著,他便迫不及待地試了起來(lái)。他拉緊弓弦,拉,拉——啪,弓斷了。
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